Что же делать?
Предчувствуя судьбу своего ребенка и зная историю рода, нужно помочь ему подготовиться к подобным ситуациям. Так, если в третьем и более ранних поколениях:
●
Утонули или погибли от воды – учить свободно плавать и отдыхать на воде;●
Погибли от отравления – приучать пищеварительный тракт к различной пище, начиная с малых доз;●
Погибли от повреждения дыхательных путей – учить самостоятельно принимать решения и самостоятельно отвечать за свои действия и поступки, не перекладывая груз ответственности на окружающих;●
Погибли от огня, пожара – учить реагировать спокойно на жизненные ситуации, трансформировать свой гнев в самостоятельные творческие действия. Заниматься творчеством (вырезать из дерева, лепить, строить, рисовать и т. д.);●
Разбились в автокатастрофе, аварии, крушении – учить не совершать поспешных действий, осторожно относиться к долгосрочным планам и уметь вовремя перестроиться, если что-то пошло не так, как хотелось;●
Погибли из-за обвинений, репрессий – учить быть уверенными в себе, не бояться мнения толпы и, в то же время, не демонстрировать свои достижения с гордыней. В таких случаях важно умение находить радость в творчестве и любимом деле, когда главное – не результат, а сам процесс;●
Попадали или даже погибли в концлагерях, тюрьмах – учить ценить свободу и собственную независимость, а также умению уважать и ценить чужие взгляды и мнения;●
Пропали без вести – учить легко и свободно общаться с большим количеством людей, уметь хорошо и интересно вести беседу, быть приятным для общества. Однако это не подразумевает лицемерия, а лишь является необходимым навыком, который человек должен использовать в своей дальнейшей деятельности. Иначе вся жизнь может превратиться в коллекционирование знакомств и связей;●
Погибли от голода – учить насыщаться простой пищей. Меньше кулинарных изысков. Обязательно следить с раннего детства за тем, чтобы после принятия пищи оставалось легкое чувство голода. Для этого – следить за количеством съедаемой пищи. Желудок человека размером с его два сжатых кулака. Так как он должен во время переваривания пищи совершать перетирающие движения, загружаемая пища должна иметь объем чуть меньше двух сжатых кулаков, соединенных вместе;●
Потеряли детей из-за переселения во время репрессий или во время войны – в доме должны быть животные, за которыми ребенок с 2-х лет учится ухаживать. Не поддаваться родовому страху, который заставляет вас воспринимать ребенка, как сразу нескольких. Все, что вы делаете с ребенком и для него – делайте с радостью. Хотя этот совет касается всех родителей, вам он особенно необходим. Учите ребенка самостоятельности, несмотря на то, что вас одолевают тревоги и страхи. Уже к 5-ти годам он должен уметь готовить себе простую пищу и знать, что можно есть, а что – нет. Для этих детей обязательно умение находить пищу среди дикорастущих растений, грибов, ягод. Необходимо учить самостоятельно устраивать себе место для сна и место, где можно укрыться от непогоды. Как только ребенок все это усвоит – Ваш страх за него пройдет.Реализация мечты предков
Не всегда удавалось в прошлом людям реализовать свои мечты. Мешали войны, революция или другие события. Энергия, которая была собрана для реализации мечты, осталась в роду и передается через поколения, накапливаясь и увеличиваясь.
Так, если вашим предкам не удалось реализовать свои проекты, но было направлено на их реализацию достаточно энергии, то теперь вы можете использовать наработки предков и осуществить их, просчитав необходимое время начала реализации. Для этого достаточно знать во сколько примерно лет ваши предки были готовы все это осуществить и при каких условиях.
Александр был рядовым инженером на заводе. Институт он выбрал по настоянию родителей, которые считали, что сын будет достаточно обеспечен и защищен от службы в армии. Работа ему не очень нравилась, но уже было поздно, как ему казалось, менять что-либо в жизни.
Однако в стране началась «перестройка», кризис, и многие люди потеряли работу. Александр оказался на бирже труда. Как и для многих сограждан, это было новым состоянием. Растерянность из-за привычки к стабильности и надежности, потеря гарантий – все это выбивало из равновесия.
На бирже труда не могли предложить ничего серьезного. Один из друзей, тоже оставшийся без работы, предложил Александру поехать на дачу и постараться обработать участок и вырастить урожай, чтобы прокормить семьи зимой. Так и сделали. Жены еще работали и жили в городе с детьми.
Урожай собрали большой. Зимой, посчитав оставшийся урожай, решили продать часть на рынке. Ранней весной уже начали разводить рассаду. Часть ее продали, а остальное посадили. Уже через два года оказалось, что можно выкупить освободившуюся рядом землю. Через несколько лет на начинающих фермеров напали определенные структуры, отобрав урожай и деньги. Однако друзья вновь начали восстанавливать свое хозяйство. Они познакомились с человеком, который предложил им участие в создании мастерской по бетонным работам.
Жена Александра была категорически против переезда на новое место.
Рассматривая родовую программу Александра, мы узнали, что его прадед имел свое хозяйство, где выращивал зерновые, разводил скот и растил фруктовый сад. У него было несколько детей, которые вместе с ним работали по хозяйству. Прабабка много работала и ненавидела хозяйство, считая себя рабой. Она выросла в бедной семье и не привыкла много работать.
Революция случилась неожиданно. В их отдаленный хутор приехали комиссары. Отобрали весь посевной материал и увели скотину в колхоз. Прабабка последовала за ними, бросив мужа и сыновей.
Мужчины не опустили руки, а продолжали восстанавливать свое хозяйство.
Развивающемуся рядом колхозу стали требоваться инструменты. Отец с сыновьями построили небольшую кузню и стали делать для колхоза лопаты и вилы.
Жена вернулась, но продолжала ходить на колхозные собрания.
Через некоторое время она уговорила мужа уехать в город и устроиться работать на завод, чтобы зарабатывать деньги и помогать семьям сыновей.
До самой смерти прадед мечтал вернуться на свою землю.
С женой взаимоотношения не ладились, они постоянно ругались.
Александр придавался воспоминаниям о своей бабушке с неохотой. Остались неприятные воспоминания, к которым он не хотел возвращаться.
Жена Александра, Елена, имела свою родовую программу. Ее предки принимали активное участие в революции, чем она очень гордилась. Елена первой из одноклассников вступила в ряды комсомола. Затем одной из первых в своем отделе вступила в компартию. Занимаясь профсоюзной деятельностью, она считалась передовым работником на часовом заводе.
Александр реализовал ожидания своего прадеда.
Проблема была с его женой. Она никак не хотела жить в деревне. Несмотря на то, что дети выросли и сами могли уже оставаться в городе и учиться в институтах, их мать держалась за свою работу и не хотела переезжать.
Оба сына все свободное время помогали отцу по хозяйству. У старшего сына была идея построить небольшую мастерскую. Он уже присмотрел заброшенную ферму и теперь зарабатывал деньги для того, чтобы выкупить и отремонтировать помещение.
Младший – учился на журналиста и мечтал работать в газете. Его очень интересовала политика. Однако сложившаяся в стране ситуация привела его к мысли, что в деревне он сможет реализовать свои амбициозные планы, работая в местной газете.
Через некоторое время Елена ушла к чиновнику, с которым, как оказалось, уже несколько лет у нее был роман.
Так складывалась история этого рода. Желание деда реализовалось в его внуках, а потеря жены стала отправной точкой отсчета возможности такой реализации. Мужчине предстояла переписать историю личной жизни.
Перестав переживать из-за ушедшей жены, он полностью погрузился в свое дело. Через некоторое время он встретил спутницу жизни, которая с большим удовольствием включилась в общую деятельность.
Интересно здесь отметить, что предков ее также раскулачили, но при этом сослали в Сибирь. По дороге маленькие дети погибли от холода и голода. Так что, объединившись в семью с родом Александра и приняв его детей как своих, она изменила программу своего рода.
Потеря памяти о предках
Все семена, хранящиеся и переданные через поколения, возрастут в седьмом и девятом коленах рода. Беда в том, что долгое время уничтожалась память о предках. Многие люди почти ничего не знают даже о жизни своих бабушек и дедушек, не то, что о судьбе и жизни более ранних своих предков.
Раньше, для того, чтобы сохранялась и преумножалась энергия и увеличивались таланты и способности в роду, сохраняли память о предках. С раннего возраста рассказывали детям о жизни и подвигах родственников, внушая уважение к предкам и воодушевляя стремиться соответствовать им. Гордость своим родом и поведение, которое должно было помочь продолжить традиции рода, давали неоценимый импульс.
Может, пока еще не все потеряно, нужно возобновить этот обычай?
Вместе с памятью предков приходит чувство родной земли и ощущение своих прочных корней, без которых человека мучает чувство одиночества и неуверенности в себе. Трудно быть уверенным в себе, если тебе не передана память дел и жизни предков твоих.