Когда весёлых песен не пою.
Я не люблю холодного цинизма,
В восторженность не верю, и ещё —
Когда чужой мои читает письма,
Заглядывая мне через плечо.
Что значит здесь «и еще»? Видимо, автор не любит, когда чужие читают его письма – но это здесь не сказано. Ведь перед этим было «не верю». Получается, он не верит, что чужие читают его письма…
И не слишком логично в списке многочисленных «не люблю» выглядит неожиданная вторая строчка: «От жизни никогда не устаю», отрицательная по форме, но утвердительная по содержанию. Кстати, вы согласны, что эта строчка свидетельствует о Второй Физике?
Физика Высоцкого – с его прекрасной спортивной формой, автомобильными гонками, бесчисленными романами – была явно Второй, щедрой и бесстрашной. Что говорится здесь о ней?
Физикой в этих стихах всё насыщено, но «не люблю» к ней практически не относится. Почти всё, что можно было бы отнести к Физике, относится на самом деле либо к Воле, либо к Эмоции. «Сломанные крылья», «я не люблю насилья и бессилья», «невинных бьют», «железом по стеклу», «стреляют в спину» – это ведь всё о Воле, о конфликтах, не о Физике. «Мильон меняют по рублю» – это не про деньги, а про дешевую культуру, т.е. про Эмоцию. Про Физику здесь практически только одно «не люблю фатального исхода»…
Высоцкий прожил внешне благополучную, а на самом деле мучительную жизнь, и сгубил себя водкой и наркотиками к 42 годам, хотя его Первая Эмоция и Вторая Физика были рассчитаны на долгие годы счастливой и активной жизни.
Пожелаем людям с психотипом ЭФВЛ большей гармонизации, чем выпала на долю Высоцкого. Пожелаем им больше общаться со Второй Волей, жить долго и счастливо, и «в любое время года» петь веселые песни…
ЭЛВФ: Гленн Гульд
ЭЛВФ – один из наиболее «популярных» психотипов, в том смысле, что его часто приписывают себе люди, к нему не относящиеся (обычно с Первой Физикой): «Да-да, я очень депрессивный человек! И необщительный! И меня совсем не интересует материальный мир!» Особенно забавно это звучит в устах психолога или бизнесмена. Напоминание о судьбе Гленна Гульда, возможно, поможет исправить это заблуждение.
Судьба Гленна Гульда (1932—1982) сложилась, можно сказать, счастливо. Он родился в Канаде в семье музыкантов, с детства занимался музыкой у прекрасных учителей и выказывал яркую одаренность. Ему не пришлось самостоятельно пробиваться, ему помогли родители и учителя, и он всегда имел большой и заслуженный успех у публики и критики. Он впервые выступил с сольным концертом в 1947 году, в 15 лет, вскоре начал выступать на радио и телевидении и стал широко известен как музыкант-виртуоз и композитор, выступал с гастролями в разных странах, в том числе даже в СССР. Он получал большие гонорары, был удостоен многих наград, о нем сняли документальный фильм – можно сказать, что путь его был усеян розами.
При этом он всю жизнь не был женат, жил одиноко – так и хочется сказать «взаперти», если бы не концерты. Но в 1964 году (в 32 года), на пике славы, он отказался и от концертов и соглашался только на выступления по радио и студийные записи. Хотя он жил музыкой – но выступать перед зрителями, даже восторженными, было для него непосильной нервной нагрузкой! (Для Второй Эмоции, конечно, было бы наоборот.)
Другой проблемой в его выступлениях было то, что он, играя, мычал мелодию себе под нос. Это мешало звукозаписи, его умоляли перестать, но он отвечал, что это происходит бессознательно и он не властен над этим. Как мы теперь знаем, мы мало властны над своей Первой функцией. Его Первой была Эмоция… А его Вторая Логика нашла прекрасное выражение в лекциях о музыке (они доступны в интернете).
Всю жизнь Гульд принимал антидепрессанты и умер от инсульта, едва успев отпраздновать пятидесятилетие. Его многочисленные странности пытались объяснять разными диагнозами… Благодаря Афанасьеву мы теперь знаем, что это не болезнь, а просто психотип ЭЛВФ. Не понарошку, настоящий.
Процесс или результат?
Иногда ошибки типирования возникают из-за терминов «результативная функция» и «процессионная функция». Как написала нам одна читательница: «Когда у Афанасьева действие считается процессом, а когда результатом? Почему, если 1 и 4 функции тоже действия, то они не процесс?»
В самом деле, эти термины могут сбить с толку. Афанасьев чутко уловил различие между Первой и Четвертой функциями, с одной стороны, и Второй и Третьей – с другой стороны. Но предложенные им термины «результат» и «процесс», на мой взгляд, не совсем верно отражают их различия.
Более важно, что Вторая и Третья функция гибки, склонны к диалогу с окружением, к нюансам и разнообразию, в то время как Первая и Четвертая – негибки (ригидны), не склонны к диалогу и к нюансам, монотонны, действуют в режиме «да/нет».
Например, Первая и Четвертая Эмоция могут играть на пианино для себя, абстрагируясь от присутствия слушателей, в то время как диалогическая Эмоция обращается к слушателям, вступает в ними в невербальный диалог, отражающийся на игре. Хотя, конечно, трудно было бы спорить, что игра на пианино – это в любом случае процесс.
Или, например, ходьба – тоже бесспорно процесс, но разный: Первая Физика даже в людном месте обычно идет вперед, в одном направлении и с постоянной скоростью, а Вторая и Третья лавируют, подстраиваясь, чтобы никого не задеть и не быть задетыми. Четвертая же Физика скорее приложит усилия, чтобы вообще обойти толпу стороной.
Если же все-таки попробовать разобраться с «процессами» и «результатами», то это будет важно скорее для различия между Третьей и Четвертой функцией. Третья склонна «увязать в процессе», а Четвертая, наоборот, заинтересована в скорейшем достижении результата.
В целом можно сказать так: для Первой функции результат важнее, чем путь к нему; для Второй функции важны и приятный процесс, и успешный результат; для Третьей процесс ценен даже и без результата («Не важна победа, важно участие»); и, наконец, для Четвертой важен результат, пусть даже и чужими руками, лишь бы затратить меньше усилий.
Пример: требуется рассмотреть разные мнения и прийти к правильному ответу.
Первая Логика: «Зачем разные мнения? Дайте мне факты, и я вам дам правильный ответ».
Вторая Логика: «Конечно, давайте всё рассмотрим, всех выслушаем. Будет мозговой штурм и будет правильный ответ».
Третья Логика: «Конечно, рассмотреть разные мнения — это всегда интересно. Насчет правильного ответа еще неизвестно, будет ли он получен или нет, абсолютную истину мы никогда знать не можем, но мозговой штурм — это всегда хорошо».
Четвертая Логика: «Это очень интересно. Я, правда, на ваш разговор не успею, у меня еще корова не доена, но вы мне потом обязательно расскажите, какой ответ правильный!»
Конечно, это несколько утрированно и упрощенно, но в целом примерно так.
Первая Физика или Третья Физика?
Мы должны печься о своей душе и о теле ближних. Но, к сожалению, многие пекутся о своем теле и о душе ближних.
Одна из распространенных ошибок самотипирования – это когда не-Третья Физика принимает себя (или выдает себя) за Третью.
Обладатели такой Физики обычно сообщают, что их Физика очень чувствительна к недомоганиям и дискомфорту и что они переживают относительно своей внешности.
Полагаю необходимым исправить эту ошибку. У большинства таких людей Физика на самом деле Первая. Она ранима, как и Третья, но, в отличие от Третьей, замкнута на себе и не находится в диалоге с окружением. Третья же Физика, как и любая Третья функция, не только переживает за себя, но и стремится к активному диалогу с миром, и беспокоится за других, а еще склонна подчеркивать неважность данного аспекта жизни.
Вот некоторые признаки Третьей Физики, не характерные для Первой:
– Она старается тратить на свой внешний вид и на свой комфорт как можно меньше усилий и денег.
– Постоянно испытывает внутренний конфликт от того, что слишком мало трудится.
– Физической деятельностью предпочитает заниматься не в одиночестве, а совместно с другими.
– Ее мускулы постоянно в тонусе, даже когда она сидит или лежит.
Всякая Третья функция склонна «зацикливаться», «ходить кругами». Вот характерное «зацикливание» Третьей Физики, с типичными для Третьей функции отрицаниями проблем, на примере мемуаров математика Льва Понтрягина:
«Начиная со студенческих лет, я усердно и с увлечением тружусь, правда, делая при этом некоторые перерывы, необходимые для отдыха. Но по мере приближения старости я как-то всё более разучиваюсь отдыхать. Перерывы в работе стали для меня теперь скучными и тягостными. Лень никогда особенно не досаждала мне. Правда, после перерыва обычно трудно бывает возобновить работу, возникает нежелание трудиться. Лень возникает также и тогда, когда нужно выполнить работу к определённому, довольно близкому сроку, например подготовить лекцию или доклад, так что преодоление лени – это тоже труд!
Успехи в работе составляют главные радости моей жизни. Радости эти, однако, теряют свою остроту с возрастом. Успехи в работе зачастую сменяются неудачами. Иногда многомесячный труд оказывается бесплодным. Осознав это или обнаружив ошибку в сделанной работе, я всегда ощущаю чувство большого постигшего меня несчастья.
…Не могу читать и не люблю крупные произведения Шекспира. Слишком много трупов, слишком много крови. Нравятся мне только сонеты Шекспира, они полны очарования.
…В течение этих 45 лет я вёл в Московском университете педагогическую работу, тесно связанную с моей научной деятельностью. …Но никакой сколько-нибудь значительной научно-организационной деятельности в течение этих лет я не вёл. В 1970 году, не прекращая научной работы, я начал довольно значительную научно-организационную работу, выросшую из моих научных интересов, сразу в двух различных направлениях…