Система ранней помощи: поиск основных векторов развития
Если вы заинтересованы в вопросах развития детей с особыми потребностями и хотите узнать о современных подходах к организации ранней помощи таким малышам и их семьям, то книга Юлии Разенковой «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития» станет для вас ценным ресурсом. В ней автор рассматривает актуальные проблемы и перспективы создания эффективной системы поддержки семей с детьми, нуждающимися в особой заботе.
В книге раскрываются ключевые аспекты организации ранней коррекционно-педагогической работы, которые помогут специалистам и родителям лучше понять потребности ребёнка и разработать индивидуальный план помощи. Вы найдёте ценные идеи для практики и сможете определить основные направления развития системы ранней помощи в России.
Читайте книгу Юлии Разенковой «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития» онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «Система ранней помощи: поиск основных векторов развития» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (1,07 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2011
- Автор(ы): Юлия Разенкова
- Жанры: Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 1,07 MB
«Система ранней помощи: поиск основных векторов развития» — читать онлайн бесплатно
Книга издана при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России»
Рекомендовано Ученым советом учреждения РАО «Институт коррекционной педагогики».
Рецензия главного научного сотрудника учреждения РАО «Институт коррекционной педагогики» доктора психологических наук, профессора Е.Р. Баенской
Рецензия главного научного сотрудника учреждения РАО «Институт коррекционной педагогики» доктора педагогических наук, члена-корреспондента РАО О.И. Кукушкиной
Несомненным приоритетом развития специального образования исследователи отечественной научной школы считают создание системы раннего выявления и ранней коррекционной помощи (Е.Р. Баенская, Н.Н. Малофеев, О.С. Никольская, Р.Ж. Мухамедрахимов, Ю.А. Разенкова, Е.А. Стребелева, Н.Д. Шматко, Т.В. Пелымская и др.).