Средний возраст первого полового акта составляет около семнадцати лет, так что если 50 % семнадцатилетних подростков уже живут половой жизнью, остальная половина еще находится в ожидании.
Ожидание, особенно в этой области, может оказаться очень полезным и выгодным. Родителям сложно убедить своих детей не спешить в своем отчаянном желании быстрее вырасти, они боятся остановить их в марафонском забеге к взрослой жизни.
Однако в настоящее время более чем когда-либо сигнал к торможению может сыграть важную роль для растущих мальчиков, особенно если этот сигнал послан отцом.
К сожалению, проведенные исследования подтверждают связь между повышенным воздействием порнографии на психику детей в раннем возрасте и усилением тенденции начать сексуальные отношения. Причина может скрываться в многочисленных идеях, идущих от СМИ и побуждающих подростков считать сексуальные оргии нормальными.
Определенные преимущества и удовольствие, которые дарят сексуальные отношения, давление со стороны сверстников и реклама делают свое дело. По сравнению с другими факторами создается впечатление, что порнография оказывает самое большое влияние на тенденцию считать женщину сексуальным объектом и рано начинать половую жизнь. Но если сегодня это является социальной нормой, то мы, педагоги и родители, должны в достаточной мере быть рядом, принимать участие в жизни своих детей, завоевывать их доверие, стараться привить им культурные ценности и нормы морали, демонстрируя собственным примером правильное поведение. Подобный подход к воспитанию детей поможет им в дальнейшем научиться самостоятельно оценивать ситуацию и вовремя включать критическое мышление.
Возможно, многие ребята на самом деле хотели бы немного отложить начало половой жизни и в четырнадцать лет думать о сексе, как о чем-то фантазийном и пока только воображаемом, совсем не обязательно, даже имея теоретическое представление об этом процессе, воплощать сексуальные игры в жизнь вместе с объектом первой влюбленности.
Наверняка каждой девочке хотелось бы знать, что тот, кто ее любит, умеет желать ее, мечтать о ней и терпеливо ждать ее, а не жаждет затащить ее сразу в постель после первого же знакомства или даже недели свиданий.
Большинство взрослых боятся, что разговоры на эту тему заставят их выглядеть старомодными и лицемерными в глазах детей.
Но одно дело — преподносить эти идеи как моральную проповедь и совсем другое — сделать их частью отношений, основанных на реальном интересе к благу другого человека, когда они вызваны не беспокойством о том, чтобы защитить его как ребенка, а желанием подарить ему крылья, как формирующейся личности и будущему взрослому. Однако зачастую наше отношение приравнивается к словам: «Порнография в Интернете действительно является проблемой для наших детей. Хотя она повсюду. Что же нам делать?» Однако, надеюсь, что, изучив информацию, представленную в данной главе, у вас должно возникнуть ощущение, что на самом деле вы способны на многое в плане воспитания своих детей.
3. СекстингКомпрометирующие фотографии и уничтоженная репутация
История 11-летней Лючии и парня, который требует от нее многого
Лючии 11 лет, ее родители развелись, и жизнь девочки течет слишком быстро. Несмотря на разлад в отношениях, ее родители сохранили согласие по поводу воспитания единственной дочери. Они созваниваются, разговаривают друг с другом, обсуждают правила и права своей дочери и стараются донести до нее совместное видение того, как она должна себя вести.
До четвертого класса это не было проблемой, но когда Лючия перешла в пятый, в жизни девочки произошла революция. Стоит отметить, что у нее уже была первая менструация, а значит, она находится на пике сексуального развития, кроме этого она еще очень красивая. В связи с этим излишне говорить, что в школе она не остается незамеченной, и ребята, особенно из седьмого класса, активно стремятся заполучить ее внимание.
Лючия живет с мамой, которая установила жесткие ограничения своей дочери: когда и в какое время она может идти гулять и возвращаться домой.
Лючия следует этим правилам, но ее мама не знает, что вне дома ее дочь встречается с компанией старших мальчиков, двое их которых остались на второй год. Один из них, Бруно, которому 16 лет, дважды второгодник: мальчик уже второй раз учится в седьмом классе и активно ухаживает за Лючией.
Лючия, отчасти потому что понимает, что разница в возрасте все-таки значительная, отчасти оттого, что боится, вдруг мама узнает, разозлится и установит еще более жесткие ограничения, не торопится с ответом на предложение Бруно. На протяжении какого-то времени они остаются только друзьями.
Тем не менее их отношения претерпевают странные и неожиданные изменения благодаря переписке по телефону.
Бруно начинает отправлять Лючии откровенные и все более вызывающие сообщения, в которых он подробно описывает то, что ему хотелось бы сделать с ней и что бы он хотел получить от нее, если бы они были вместе. Лючия обнаруживает на своем телефоне многочисленные сообщения непристойного содержания, и от страха, что кто-то их может обнаружить, держит телефон всегда при себе, не оставляя его без присмотра ни на минуту.
Несмотря на то что в школе существуют четкие правила, запрещающие использование телефона на уроках, она прячет его в рюкзаке, выключая звук. Если он вибрирует, никто этого не слышит. Возвращаясь домой, она продолжает постоянно держать его в руке, словно он часть ее тела.
Для мамы Лючии не осталось незаметным, что при переходе из четвертого в пятый класс с ее дочерью произошли некоторые изменения, в особенности в отношении к мобильному телефону. «Но я, — рассказывает она, — работаю с людьми, где каждый день через меня проходит огромный поток клиентов, поэтому я знаю, как обстоят дела.
Мобильный телефон — это символ статуса для подростков.
Они нуждаются в нем наравне с воздухом и пищей. Поэтому я не очень обеспокоилась, когда увидела, что Лючия его ни на минуту не оставляет, даже за столом, и, ложась спать, кладет его под подушку. Возможно, поначалу я больше волновалась о вреде радиации, о чем периодически читаю в газетах. Я и представить себе не могла, что через сотовый телефон моя дочь, такая юная, но простая и искренняя, могла попасть в беду или оказаться в опасности».
В течение нескольких недель жизнь Лючии продолжает развиваться по двум параллельным сценариям: с одной стороны — это ее настоящая реальная жизнь, семья, школа и встречи с друзьями на скамеечке; с другой — запретный мир, который проявляется через все более откровенные сообщения, вызывающие у нее тревогу и замешательство.
«Когда Бруно начал писать мне эти сообщения, я не знала, что и думать. Со мной никогда такого раньше не случалось. Многое из того, что он просил меня для него сделать, или того, что, как он говорил, он хотел сделать со мной, я не могла даже представить. Дома никто никогда со мной не говорил о сексуальности, и мне было ясно, что для моих родителей эта тема должна остаться под запретом. Вначале я расстраивалась от того, что мне писал Бруно. Я считала его сообщения неприличными и вульгарными, но в то же время должна признаться, что мне было приятно, что парень его возраста интересуется мной, девочкой намного его младше и только что перешедшей в пятый класс. Когда другие девочки видели меня рядом с ним, мне казалось, что я сразу в их глазах становлюсь на три года старше. И должна сказать, что эта история дала мне престижный статус среди моих сверстниц, которые все еще приходили в школу в сопровождении мам и днем не выходили на улицу гулять, если только им не нужно было в какие-нибудь кружки или на занятия».
Поэтому Лючия из-за своего беспокойства по поводу сложившейся ситуации даже если и начинает вовлекаться в историю с Бруно, то только через смс.
Когда она выходит гулять после школы, она старается ограничиваться встречами с ним только в окружении друзей, не позволяя ему ни прикасаться к себе, ни целовать себя, однако в сообщениях их отношения становятся все более страстными. Вплоть до того дня, когда Бруно просит Лючию отправить ему ее фотографию с обнаженной грудью. Вот его сообщение: «Ты сводишь меня с ума, и я умираю от того, что не могу ни прикоснуться к тебе, ни поцеловать тебя. По крайней мере, дай мне посмотреть, какая ты клевая, и отправь мне фотографию, где ты голая». Поначалу Лючия называет его грязной свиньей и спрашивает, не сошел ли он с ума, но опять-таки не может отрицать, что чувствует себя польщенной и высокооцененной.
В течение следующих дней она продолжает получать сообщения, в которых молодой человек настаивает, и она делает вид, что сопротивляется, но в конечном итоге они заключают договор: он получит свою заветную фотографию с ее обнаженной грудью, но взамен отправит ей фотографию татуировки, которую сделал у себя на груди, чтобы Лючия смогла сохранить ее у себя в телефоне. В итоге происходит обмен: Лючия устанавливает фотографию Бруно в качестве заставки на мобильный, в то время как молодой человек должен сохранить ее фотографию в секретной папке и никогда никому не показывать.
Родители Лючии замечают всю это возню с сотовым и постепенно занимают противоположные позиции. По словам матери, все подростки сегодня неразлучны с телефоном. По ее мнению, достаточно сказать дочери, что она не одобряет ее чрезвычайное увлечение телефоном, и посоветовать потратить это время на более полезные и нужные занятия. «Я никогда и не думала, — скажет она потом, — устанавливать какие-то особые ограничения, потому что в школе Лючия всегда хорошо училась и не делала ничего, за что ее стоило бы наказать. Конечно, мне не нравилось, когда она прятала от меня телефон или переворачивала его экраном вниз, чтобы я не увидела то, что именно она там пишет. Тем не менее я думала, что в ее возрасте она имеет право на личную жизнь, и я не хотела нарушать ее».