Что мы можем сделать
Если бы можно было выбирать, то мы, как родители, никогда бы не пожелали, чтобы наши дочери росли в мире, который насаждает подобные ценности. Тем не менее с самого раннего детства наши девочки впитывают извращенное представление об идеалах через телевидение, героев мультфильмов, кукол, с которыми они играют, тексты любимых песен, а также Интернет.
Особенно сильное влияние оказывает демонстрация насаждения выбора с витрин магазинов, определяющих ежедневный гардероб, навязывающих соответствующий бренд, в котором и с которым якобы не стыдно появиться на людях. Но, несмотря на то что эта система сильна и всеобъемлюща, мы, родители и педагоги, не должны ей уступать. Напротив, у нас есть преимущество реальных и постоянных отношений с детьми, благодаря которым они в итоге нам больше доверяют.
Наши слова, взгляды, то, как мы ведем себя и общаемся с детьми, показывают им, кем они являются на самом деле, независимо от их внешности. Мы можем донести урок и до молодых людей, чтобы они научились ценить представительниц прекрасного пола в качестве подруг и сестер, вне зависимости от внешности и одежды последних.
Для формирования своего авторитета достаточно показывать нашим детям любовь и постоянную о них заботу, на своем примере демонстрируя, как должно и нужно поступать в той или иной ситуации и как следует правильно реагировать на ту или иную поступающую извне информацию.
Ниже приведены некоторые конкретные действия, которые в повседневной жизни позволят донести до детей ценности, отличные от тех, которые превалируют в обществе. Руководящие принципы были взяты и адаптированы из доклада психологов США Task Force on the Sexualization of Girls.
1. Научите детей смотреть телевизор критическим взглядом
Роль женщин в телевизионных программах часто представляется «декоративной и второстепенной». Во многих случаях в соответствии со сценарием девушка должна вести себя сексуально и соблазнительно, что еще больше подчеркивает ее роль искусительницы.
Они мало говорят или не говорят вообще, и часто им задают тривиальные и банальные вопросы, как будто в подтверждение стереотипа о том, что красота и ум несовместимы и что сила женщины напрямую связана с ее умением соблазнять. Существует и формат, в котором женщина играет ведущую роль, но зачастую в таких передачах в центре внимания — ее тело, которое является единственным элементом переднего плана.
Такая тенденция широко распространена даже в программах для подростков. В телепередаче рассказывают истории подростков, подчеркивающие значение внешнего вида и сексапильности молодых людей и власть, которые вся эта внешняя атрибутика может дать.
Классическим примером являются конкурсы красоты, вокруг которых всегда возникает множество дискуссий, но о которых мечтают многие молодые девушки.
На протяжении многих лет во всех странах мира растет число девушек, горящих желанием получить заветную ленточку, которая, как они думают, утвердит их ценность. Организаторы подобных мероприятий это понимают, именно поэтому в конкурсе «Мисс Италия» в ответ на дискуссии были введены требования к идеальной мисс, не имеющие ничего общего с красотой.
Однако факт остается фактом: у нас возникает совершенно другое ощущение, когда мы видим девушек, дефилирующих по подиуму с порядковым номером на груди для того, чтобы члены жюри, наблюдая за тем, как они двигаются, оценили их.
Зачастую девушки сопровождают ведущих-мужчин с единственной целью: быть не более чем украшением.
В период взросления вашей дочери очень важно научиться вместе с ней видеть то, что остается за кадром в телевизионных программах.
Могут быть очень полезными следующие вопросы:
• Тебе не кажется, что они все немного одинаковые?
• Как ты думаешь, что можно узнать об этих девушках из программы, настолько сфокусированной на внешности?
• Считаешь ли ты правильным, что в конкурсах красоты классифицируют и оценивают девушек по заданным параметрам и испытаниям?
Доведены до крайности подобные механизмы в конкурсах красоты для совсем юных девушек и даже девочек. Примером может служить американское реалити-шоу Маленькая Мисс Америка, на языке оригинала Toddlers & Tiaras, название, объединяющее два основных элемента в передаче: маленькие девочки и короны королевы красоты. Каждый эпизод — это история мечты матери, которая записывает свою дочь на конкурс красоты, в котором она, одетая и причесанная, как взрослая, должна показать себя и вести себя на сцене, как в конкурсах, предназначенных для взрослых. Здесь дети становятся орудиями в руках взрослых.
Родители подталкивают собственных детей на участие в конкурсах красоты для своего собственного утверждения в обществе, для подтверждения своей самооценки и, естественно, для самовлюбленного прославления самих себя.
Организаторы превращают этих детей в «статуэтки», способные подпитывать огромный бизнес и приносить существенную прибыль; при этом руководителей этих конкурсов совершенно не интересует, как такие соревнования влияют на детскую психику в процессе их взросления.
Если представить, что маленькая победительница конкурса Viva Las Vegas приносит в дом премию в несколько десятков тысяч долларов, можно легко вообразить себе, как сильно оказываемое давление на всех участниц и насколько разрушителен обратный эффект на проигравших в конкурсе девочек. Такая большая сумма вознаграждения, в принципе, оправданна, потому что расходы для того, чтобы заполучить победу, значительны: переезды, макияж и прическа, наряды и аксессуары — все это только составляющие элементы той денежной машины, которая все больше отдаляет от реальности и детей, и их родителей.
Однако реальная проблема заключается в том, что через эти переживания, усиленные средствами массовой информации и Интернетом, девочки привыкают думать, что пик важности их существования заключается в том моменте, когда они находятся на подиуме в центре внимания зрителей, одетые в кричащие наряды, накрашенные, как взрослые женщины, представляя собой нездоровую и скороспелую пародию на эстетический идеал, с которым детство не имеет ничего общего.
В конкретных ситуациях при встрече с подобными крайностями в любых обстоятельствах и при просмотре программ, в которых вы чувствуете, что женственность прославляется исключительно в эстетическом смысле, особенно если в центре внимания молодые девушки, старайтесь всячески помочь девочкам развивать в себе критическое отношение к подобной ситуации. Обсудите с ними, как подобные идеи, прославляющие чувственность и сексуальность, заставляют подростков считать, что их ценность прежде всего заключается во внешности. Попробуйте остановить изображение и, рассматривая девушку, которую показывают по телевизору, задайте девочкам следующие вопросы:
• Как ты думаешь, для чего молодые девушки стараются проявить себя исключительно в сексуальном и соблазнительном планах? Почему на них оказывается такое давление?
• Какие черты характера ты считаешь самыми важными у девочки/девушки?
• Как ты считаешь, эти черты важнее того, как она выглядит и как ведет себя на людях?
Внимательно выслушайте ответы ваших детей или учеников и продолжите обсуждение на эту тему.
2. Обсудите вместе с девочками доминирующую модель поведения
С самого раннего детства рынок заставляет девочек жить жизнью своего тела, а не жить в своем теле.
В то время как мальчики могут одеваться в одежду, позволяющую им свободно двигаться и заниматься спортом, девочкам зачастую предписывается определенный дресс-код, заставляющий их выставлять напоказ свое тело, чтобы окружающие могли увидеть и оценить его, в ущерб свободе движений. Нижнее белье для девочек семи-восьми лет, туфли на каблуке, юбки с разрезами вынуждают их считать, что тело нужно обязательно выставлять напоказ, уделяя внешности и нарядам слишком повышенное внимание.
Нередко учительницы начальных классов сталкиваются с девочками первого или второго класса, одетыми подобно телезвездам.
Задайте себе вопрос: почему такой вид деятельности, как спорт, настолько полезен для здорового физического и психического развития подростков, явно связан с женским присутствием?
С самого раннего детства эти девочки демонстрируют разницу между полами, присутствующую в СМИ и намеренно усиленную ими.
Чтобы помочь взрослеющим мальчикам и девочкам понять этот тонкий момент, рассмотрите вместе с ними женские и мужские журналы. Посмотрите внимательно на профессии, одежду, позы и ситуации, в которых перед нами предстают юноши и девушки, мужчины и женщины. Попробуйте сделать анализ по секторам: например, остановитесь на содержании и изображениях в спортивном журнале и журнале мод. Обратите внимание на то, какие роли играют мужчины и женщины в одном и другом примерах.
Согласно данным исследований поведенческой эпидемиологии, число девочек, бросающих в подростковом возрасте занятия спортом, в два раза больше, чем количество мальчиков. Однако если мы лишим их радости и удовольствия от физической активности (танцы, художественная гимнастика, другой спорт), в конце концов у них останется лишь возможность выставлять свое тело напоказ и цениться не за то, чем они живут и что делают, но за способность быть в центре внимания и притягивать взгляды окружающих.
Многие девушки отходят от беговой дорожки или стадиона и вдруг начинают двигаться, как будто идут по подиуму. Где они этому научились? Кто сказал им, что форма тела важнее его содержания? Именно поэтому одна из первых задач родителей заключается в том, чтобы научиться разговаривать на эти темы и обсуждать возможные последствия с нашими подрастающими дочерьми.
Мы не должны забывать, что если девочки слишком беспокоятся о своей внешности и о том, какое впечатление они производят на окружающих, то, скорее всего, им сложно сконцентрироваться и понять значение и важность других более значимых сфер жизни.
Не следует молчать, если вы заметили, что ваша дочь или ученица несколько «отклонилась от правильного пути» и слишком заботится о своей внешности, не думая о содержании и развитии своего внутреннего мира.
Если она одета в слишком вызывающий наряд, попробуйте спросить, что девочке в нем особенно нравится, и узнайте, есть ли что-то, что заставляет ее чувствовать себя в нем некомфортно.
Попробуйте обсудить с ней то, насколько одежда и заботы о внешнем виде — самолюбование или критический осмотр себя перед зеркалом — отнимают у нее время и энергию, которые можно было бы потратить на многие другие занятия и виды деятельности, такие как учеба, отношения с друзьями и занятие творчеством в свободное время.
Помогите девочке понять, что ценность человека заключается не в том, как на него посмотрят и оценят окружающие, а в способности человека чувствовать себя важным и значимым не только за свой внешний вид, а благодаря своим делам и поступкам.
Обсудите вместе с девочкой качества, которые, по ее мнению, необходимо иметь, чтобы быть действительно успешной в жизни, и убедитесь в том, что она включит в этот список реальные навыки, которыми необходимо обладать, а не только чрезмерную заботу о внешнем виде.
3. Не бойтесь озвучить свое мнение
Если вам не нравится телевизионная передача, текст песни или то, как девушки себя ведут в музыкальном клипе или интервью, скажите об этом вслух. Объясните причины, по которым вы не разделяете подобный способ выражения женственности, при этом не читайте нотаций и не ведите себя, как моралисты. Просто обозначьте свою точку зрения.
В случае если вы столкнетесь с ситуацией, при которой женщина интересна не только своими внешними данными, но и заслуживает внимания благодаря своей начитанности, богатому внутреннему миру и культуре поведения, обязательно объясните, почему вам это нравится.
Не стесняйтесь делиться своим мнением по поводу рекламы, телевизионных продюсеров, редакторов журналов, которые создают не по возрасту сексуальный образ очень молодой девушки исключительно в целях зарабатывания денег.
Отличный пример в воспитательном плане подала знаменитая певица Энни Леннокс. После просмотра клипа на хит Wrecking Ball, в котором Майли Сайрус качается на шаре для сноса зданий и симулирует оральный секс с молотком в руке, Леннокс разместила на своей страничке в Facebook сообщение, вызвавшее огромные дебаты по всему миру:
Должна признаться, что чрезвычайно расстроена недавней волной чрезмерно сексуальных клипов и выступлений. Вы знаете, о чем я говорю. Очевидно, что некоторые звукозаписывающие компании торгуют порнографией с музыкальным аккомпанементом. Как будто волна сексуальных образов недостаточно накрывает и так весьма впечатлительных несовершеннолетних девушек. Я верю в свободу выражения и слова, но рыночные механизмы плюют на понятие границ. Пока будет задница, на которой можно заработать, ее будут покупать и продавать. Меня удручает, когда я вижу, как эти певицы стремятся опустить планку все ниже и ниже. Они предполагают, что неуважение к женщине может создаваться и демонстрироваться через них самих, до тех пор пока они сами выражают его. Как будто это все совершенно оправдано миллионами долларов и просмотрами в Youtube, которые они получают, ведя себя как сутенер и проститутка одновременно. Это страдания, которые они сами себе причиняют, восхваляют и обращают в деньги.
В ответ на обвинения в фанатичности и устарелом морализме (эти два прилагательных звучат знакомо, не правда ли? Вы слышали, как бросаются ими ваши дети или ученики, когда вы пытаетесь заставить их задуматься о поведении, которое, как вы считаете, переходит все границы?) она написала следующее:
Я старалась быть осторожной и умеренной в моих вчерашних комментариях и поняла, что данная тема вызывает споры и разделения. Поразмышляв на данную тему, я могу сказать, что сексуальность является врожденным и существенным элементом жизни. Нет ничего плохого в вашей сексуальности или в сексуальности вообще, но если артиста окружают юные впечатлительные поклонники, а он хочет выпустить видеоклип или представить живое выступление с легким оттенком порно, к таким артистам нужно относиться как к тому, чем они на самом деле являются, и запретить их лицам моложе восемнадцати лет.
Я говорю с точки зрения родителя юных поклонников. Речь идет о защите детей: нормально ли, что ребенок семи лет виляет бедрами, как танцовщица лап-денса (танец со стулом)? Я так не считаю. Границы ставятся для того, чтобы несовершеннолетних не извратили силы рынка, которые используют возведение в норму открытого секса в сфере развлечения детей. Это означает никакой публики до восемнадцати лет. Легко! Ну, не совсем. Интернет поменял понятия «границ» и «простоты».
Приведенные строки — очень выразительный пример того, что не следует молчать и идти на поводу у шоу-бизнеса, преследующего одну цель — любыми средствами заработать деньги.
Каждый родитель и воспитатель в силах защитить своих детей от пагубного воздействия рекламы, влияния конкурсов красоты на детскую психику.
4. Понять их точку зрения и попытаться расширить их горизонты
Независимо от своих предпочтений в музыке и телевизионных передачах подростки находятся в центре сильнейшего социального давления и массивных маркетинговых кампаний.
Следовательно, все больше подростков смотрят одни и те же телевизионные программы и слушают одну и ту же музыку, и зачастую они стараются идти в ногу со временем и гордятся тем, что разделяют взгляды большинства. «Если ты не смотришь современные передачи и фильмы, которые сейчас в моде, ты отстал от жизни», — часто выносят такой вердикт дети и подростки. То же самое касается музыки и тенденций в одежде.
Вместо того чтобы запрещать и с силой отрицать пагубные новые веяния, грамотнее пойти на некоторые уступки и делиться с детьми своими мыслями и рассуждениями.
Родителям следует быть рядом со своими детьми, когда они решают, что им нужно купить, при этом надо стараться быть не слишком навязчивыми в своих подсказках и рекомендациях.
Важно, чтобы мнение мамы и папы принималось во внимание перед принятием окончательного решения.
Пусть лучше подросток с вами спорит, чем вовсе ни во что не ставит. Помните, что вам важно донести до своих детей всю важность внутреннего содержания мира человека, а уже потом его внешних данных.
Никогда не отказывайтесь от похода по магазинам с вашей дочерью. Предложите иногда взять с собой пару ее подруг — это даст вам возможность находиться рядом, когда перед ними встанет конкретный выбор и они будут обсуждать покупку и обмениваться мнениями.
Самое правильное поведение с детьми, которые хотят всего и сразу, которые жаждут опережать время, стать быстрее взрослыми, при этом они еще даже не подростки, — это поведение взрослого, который спокойно все выслушивает и иногда вмешивается.
Вместо того чтобы сразу сказать все, что вы думаете (даже если иногда это необходимо, и в таком случае вам нужно ясно и четко сказать жесткое «нет», как незамедлительное средство для «спасения жизни»), старайтесь изо всех сил расширить перспективу разговора, задавая вопросы, которые помогут вашему ребенку взглянуть на возникший обостренный вопрос с разных точек зрения.
• Как ты думаешь, что бы подумала учительница литературы, увидев ученицу, одетую в такое платье?
• Если бы твоя сестра так оделась, что бы ты подумала?
• Что бы сказал брат твоей лучшей подруги о девушке, которая так себя ведет?
• Если бы ты была главной героиней этого фильма/рекламы/певицей в этом клипе и твои друзья увидели бы, что ты так одета (или ведешь себя подобным образом), как бы они описали тебя кому-то, кто тебя не знает?
Поощряйте дискуссии, поддерживайте диалог и в особенности содействуйте обмену впечатлениями, мнениями и взглядами большой группы сверстников. В то время как в школе вы можете организовать это через классные дискуссии, circle times (групповые обсуждения в форме круглого стола, когда ученики садятся в круг и по очереди высказывают свое мнение по поводу стимулов, тем и аргументов, предложенных взрослым или самими учениками), дома вы можете воспользоваться ужином с родственниками или друзьями или поговорить с вашими детьми в машине, пока вы их везете в кружок или секцию.
5. Поощряйте альтернативные виды деятельности
Для того чтобы девочки понимали, что их ценность не зависит исключительно от внешности, нужно дать им понять, что взрослые их ценят, заботятся и поддерживают во всем, что относится не только к их красоте: в интеллекте, способности к творческому и художественному самовыражению, в желании проводить время в компании.
Я, например, всегда считал, что опыт участия в скаутском движении[5] и туристических походах позволяет молодым людям проводить время вместе и при этом делает упор на образовательный аспект и отношения между людьми, которые помогают девушкам (и молодым людям) поверить в себя, приобрести сложные навыки владения своими эмоциями, управлять своим телом (а не только жить в своем теле), естественным образом помогая при этом в воспитании и учитывая потребности развития подрастающего поколения. Здесь внешность не обсуждается, потому что все одеты одинаково, но тело всегда остается на переднем плане, потому что оно находится в постоянной физической активности.
Скаутское движение предлагает детям различные виды деятельности, возможность защищать и исследовать многообразие природы.
Кроме того, для молодежи организуют танцы, походы без участия взрослых, настоящие ритуалы (как, например, провести ночь в лесу вместе с товарищами, спать всем вместе в палатке). Очень полезно участие подростков в волонтерской деятельности и проектах, которые могут улучшить мир, в котором они живут.
Не следует забывать, что приучать ребенка к красоте и прививать ему любовь к искусству — означает дать своему чаду возможность приобрести определенную чувствительность и смотреть на мир независимым взглядом, формируя внутренний стержень, который поможет им выражать свое мнение и ожидания по отношению к самому себе и другим людям, а также развивать творческие способности.
Кроме того, важно заботиться о духовном воспитании.
По данным многочисленных исследований, люди, весь процесс взросления которых сопровождался духовным становлением (независимо от вероисповедания), лучше защищены от поведенческих рисков, наиболее часто встречающихся в подростковом возрасте.
6. Будьте авторитетными и компетентными взрослыми
В настоящее время, когда рынок намного сильнее, чем родители и учителя, в первую очередь нужно запастись авторитетом и компетентностью.
Особенно важно в нашем реальном обществе создавать общее мнение, которое бы передавало подросткам ясную и реалистичную картину того, что мы от них ожидаем и что для нас означает поддерживать их в момент, когда они пытаются построить жизнь, в которой смогут реализовать себя.
Это означает относиться особо внимательно к тому, что мы им даем, меньше им потакать, но в то же время показывать свою готовность проводить с пользой много времени вместе, сопровождать их в те же магазины одежды, а также не забывать вовлекать в веселую и интересную деятельность.
Чем больше мы будем представлять для подростков людей, которыми можно восхищаться и которым можно доверять, чем больше мы сами будем последовательными и любящими, тем больше они будут доверять нашим словам и советам, считая их настолько же (если не более) важными, чем советы многонациональных компаний, пытающихся завоевать себе внимание потребителей с одной лишь целью приобретения выгоды.
Воспитывайте своих детей, помогайте им твердо стоять на ногах, подавайте пример: ниже в трех шагах изложена стратегия, которая обязательно поможет вам стать для своих детей более надежными и авторитетными, чем ловкие стратегии маркетинга.
Воспитывайте их. Даже если это не всегда легко, требует усилий и вызывает определенные неудобства, вам нужно научиться доносить до них свои идеи и уметь поддерживать разговоры на тему секса.
Поделитесь с детьми своим представлением о том, когда и как секс может стать частью близких, здоровых и зрелых отношений.
Прежде всего помогите своим девочкам определить, какими они представляют здоровье и приносящие удовлетворение отношения между юношей и девушкой.
Спросите у девочек, почему они так часто пытаются казаться сексуальными и доступными для молодых людей их возраста.
Узнайте, что они думают о влиянии группы сверстников, средств массовой информации и культурных тенденций на их поведение и решения, которые они принимают в своей сексуальной жизни, и убедитесь, что они понимают, как сделать правильный выбор, и что они имеют представления, как защищать свою личную жизнь и любовные отношения.
Помогайте им твердо стоять на ногах. Учите своих детей фокусироваться на том, что они считают действительно важным, в соответствии с их мыслями, чувствами и ценностями.
Прежде всего убедитесь, что они действительно понимают, насколько каждый из нас является уникальным и особенным и как на самом деле неправильно и обманчиво судить о ком-то по его внешности.
Будьте рядом с ними в тот момент, когда они приобретают навыки, необходимые для достижения своих целей, и совершают шаги по направлению к реализации задуманного.
Подавайте пример. Маркетинг и средства массовой информации имеют большое влияние даже на нас, взрослых, и мы так же часто, как наши дети, если не чаще, попадаем в ловушку, которую ставит нам рынок.
Всегда нужно помнить, что наш и только наш пример поведения, то есть то, что мы думаем, как одеваемся, что покупаем, какие передачи и фильмы смотрим, какие книги читаем и предпочитаем, учит наших детей больше, чем тысячи слов.
Если мы будем последовательны в своих действиях, то доверие детей нам обеспечено — они будут видеть в нас вдохновляющую модель поведения, а в случае по какой-то причине потери авторитета каждый из нас может почувствовать их от себя отдаление.
Учитывая огромную власть средств массовой информации, взрослым полезно знать о том, что представляют собой СМИ и как правильно критически воспринимать тот или иной товар, идею, стиль поведения, которые нам пытаются навязать. «Тела женщин» — это документальный фильм, снятый с помощью изображений из телепередач итальянского телевидения для широкого круга зрителей, который демонстрирует и рассказывает о том, как женское тело выступает в роли украшения или красивой одежды с единственной целью привлечь внимание телезрителей, разжигая интерес и возбуждая инстинкты.
«Тела женщин» — фильм, который показывает в изображениях значение сексуализации женского тела, — отличная возможность обсудить с юношами и девушками тему того, как неумело средства массовой информации создают стереотипы, которые мы каждый день выбираем через прямые и косвенные, явные и скрытые источники информации.
Идея фильма заключается в том, что женщины видят, как подтверждается базовый принцип, по которому они представляют ценность исключительно в качестве сексуального объекта в руках мужчин, видящих (и ценящих) в женщине только внешность и сексуальность. Очевидно, что невозможно снять подобный фильм в отношении мужчин, потому что СМИ не используют тела мужчин в качестве инструмента, а значит, не унижают их достоинство.
«Тела женщин» — это фильм для совместного просмотра, который заставляет задуматься и повышает сознательность.
Вот несколько вопросов, с которых можно начать разговор с подростком после просмотра фильма.
• Что поразило тебя в этом фильме?
• Ты когда-нибудь думал о женском теле так, как оно представлено в этом фильме?
• Какие моменты и сцены фильма тебе показались наиболее оскорбительными и унизительными по отношению к женщине. Почему?
• Как ты считаешь, было бы возможным снять подобный фильм про тело мужчин? Почему?
• Что можно было бы сделать для изменения ситуации? Представь, что тебе нужно предложить три стратегии того, какие изменения могли бы внести создатели программы передач и те, кто подбирает актерский состав.
• Есть ли среди твоих любимых телепередач такие, в которых женщины ценятся независимо от их внешности? Что это за передачи и почему они тебе нравятся?
• Существуют ли на телевидении женщины-ведущие, которые благодаря своему стилю, поведению и профессионализму помогают подорвать и опровергнуть принципы, показанные в этом документальном фильме?