ой хватки и не допустить выбрасывания апортировочного предмета, дрессировщик держит его за один конец и слегка тянет к себе. Это побуждает собаку крепче зажать апортировочный предмет зубами (рис. 78).
Если собака хорошо держит предмет, то, подав команду «Рядом», дрессировщик пробегает с ней 5–6 шагов, затем переходит на движение шагом и, подав команду «Дай», берет предмет у собаки, поощряя ее поглаживанием и лакомством. В течение занятия упражнение повторяется 2–3 раза.
В тех случаях когда первоначальный условный рефлекс не удается выработать обычным способом, вместо апортировочного предмета на первых порах используют трубчатую кость и лишь позднее переходят к работе с апортировочным предметом. Когда собака будет хорошо брать предмет из руки, ее следует приучать брать и подавать брошенный предмет. Для этого, усадив собаку у левой ноги, дрессировщик держит в левой руке короткий поводок, а в правой — апортировочный предмет. Назвав кличку собаки и возбудив ее предметом, он бросает его на 3–4 шага вперед. Бросать апортировочный предмет во время выработки навыка нужно правой рукой снизу вперед, так как именно это движение руки и должно стать жестом, заменяющим команду «Апорт». Одновременно с броском дрессировщик подает команду «Апорт» и вместе с собакой быстро идет к предмету, повторяя команду (рис. 79).
Если собака, подойдя к предмету, хватает его, то вслед за командой «Апорт» дрессировщик восклицает «Хорошо». Если же собака, подойдя к предмету, не берет его, то дрессировщик «оживляет» предмет движением ноги. После того как собака поднимает предмет, дрессировщик увлекает ее за собой командой «Ко мне», затем останавливается и по команде «Дай» забирает предмет, поощряя собаку лакомством. После 3–4 повторений делается 5–7-минутный перерыв (собаке предоставляется свободное состояние) и упражнение повторяется.
Постепенно дрессировщик начинает бросать апортировочный предмет на все большие расстояния. При этом он одновременно подает команду «Апорт», делает жест в направлении брошенного предмета и сам направляется к нему, чем активизирует движение собаки. Постепенно дрессировщик отстает от бегущей собаки, а со временем и совсем перестает сходить с места.
Как только собака возьмет апортировочный предмет, дрессировщик подает команду «Ко мне». Когда же собака с предметом подбежит к нему и, обойдя сзади, сядет с предметом у его левой ноги, после небольшой выдержки по команде «Дай» дрессировщику следует забрать предмет правой рукой и дать лакомство левой рукой. Если собака не приучилась обходить дрессировщика сзади, то при ее подбегании с апортировочным предметом ее приучают садиться перед дрессировщиком командой и жестом «Сидеть».
Сначала занятия проводятся на коротком поводке, затем на удлиненном, а потом и без поводка. В последующем апортировочный предмет забрасывают на большие расстояния (до 20 метров), и так, чтобы собака не видела (в траву, кусты, канавы), и вырабатывают выдержку у собаки после броска. Для этого дрессировщик, посадив собаку около левой ноги, бросает предмет на 10–12 м в высокую траву или кустарник так, чтобы собака видела его полет, но не видела, где он лежит. Через 5–6 секунд дрессировщик подает команду «Апорт» и пускает собаку на поиск. Так же постепенно следует разнообразить предметы по форме, весу и материалу, усложнять условия дрессировки (наличие отвлекающих раздражителей: посторонних людей, поездов, автомобилей и т. п.). В первое время собака, пытаясь найти предмет, будет отклоняться в разные стороны. Дрессировщик в это время оказывает ей помощь, делая жест в направлении предмета и двигаясь к нему. Если собака пытается бежать за апортировочным предметом сразу же после броска, то дрессировщик подает команду «Сидеть» и делает рывок поводком. После того как собака успокоится, подает команду «Апорт» и жестом посылает собаку за предметом.
Навык считается выработанным, если собака по первой команде и жесту дрессировщика быстро и безотказно находит различные предметы, брошенные на расстояние не менее 15 м, подносит их и, обойдя дрессировщика с правой стороны, садится у его левой ноги и отдает предмет по первой команде. Допускается посадка перед дрессировщиком без обхода сзади.
Возможные ошибки дрессировщика:
— показ лакомства собаке, когда она держит предмет в зубах;
— применение при апортировке одних и тех же предметов;
— вкладывание в пасть собаки апортировочного предмета с причинением боли;
— забрасывание предмета в начале отработки приемов на большие расстояния.
Прекращение нежелательных действий собаки
Этот навык необходим для того, чтобы дрессировщик командой мог своевременно прекращать нежелательные действия собаки или попытки к их совершению.
Условный раздражитель — команда «Фу».
Безусловный — резкий рывок поводком, иногда усиливаемый применением прута или строгого ошейника.
Навык этот можно вырабатывать только после установления прочного контакта между дрессировщиком и собакой.
Команда «Фу», как правило, произносится громко, отрывисто и только с угрожающей интонацией. Менее громко и с меньшей угрозой она произносится при выборке вещей, человека, когда собака ошибочно берет неискомый предмет (человека).
Команда «Фу» достигает цели только в том случае, если подается в момент, когда собака лишь начинает нежелательное действие.
Выработку первоначального условного рефлекса проводят на местности с ограниченным количеством отвлекающих раздражителей. Дрессировщик, держа собаку на коротком поводке, разрешает ей погулять, постепенно направляя к такому раздражителю, на который собака реагирует наиболее активно, одновременно внимательно наблюдая за ее поведением. При попытке собаки наброситься на раздражитель (схватить кость, птицу, животное и др.) громко и резко подает команду «Фу» в угрожающей интонации и одновременно делает сильный рывок поводком, что затормозит действие собаки (рис. 80).
После небольшой паузы дрессировщик подает собаке какую-нибудь другую команду (например, «Сидеть» или «Лежать»), чтобы отвлечь и успокоить, и упражнение повторяют. Последующие попытки собаки совершать какие-либо действия, нежелательные для дрессировщика, вновь пресекаются командой «Фу» и резким рывком поводка. Сила рывка поводком должна соответствовать физическому состоянию собаки, степени ее реакции на раздражитель.
У некоторых собак рывок поводка не вызывает достаточного тормозного действия. В этом случае применяют строгий ошейник или несильные удары прутом. На первых занятиях упражнения по запрещению нежелательных действий следует повторять не более 3–5 раз с интервалами в 10–15 минут, чтобы дать собаке возможность оправиться от торможения, вызванного этой командой и рывком поводка. Когда собака начнет четко выполнять команду, рывки поводком производят лишь периодически, для ее подкрепления.
Затем условия усложняются. Вначале работают на удлиненном поводке, а затем без него, постепенно увеличивают расстояние от дрессировщика до собаки, вводят новые раздражители. Если при этом собака перестанет выполнять команду, необходимо повторить упражнение с применением рывка поводком. При переходе к управлению без поводка собака должна быть в наморднике.
Навык считается выработанным, если собака по первой команде «Фу» безотказно и четко, в любой обстановке немедленно прекращает любые нежелательные для дрессировщика действия.
Возможные ошибки дрессировщика:
— применение очень сильных рывков поводком, ударов прутом, строгого ошейника, когда в них нет необходимости;
— применение команды «Фу» вместо другой необходимой команды, подаваемой с угрожающей интонацией;
— многократное, без достаточных перерывов выполнение упражнений;
— частое применение команды «Фу» без ее подкрепления безусловными раздражителями.
Приучение собаки к возвращению на место
Выполнение команды «Место» дисциплинирует собаку. Этот навык необходим при специальной дрессировке собаки и в повседневной жизни.
Условные раздражители — команда «Место» и жест — выбрасывание правой руки вперед ладонью вниз (на высоту пояса) в направлении того места, куда должна вернуться собака, и опускание к бедру правой ноги с небольшим наклоном корпуса вперед.
Безусловные раздражители — легкие рывки поводком, лакомство.
Приемы приучения собаки к возвращению на место начинают отрабатывать после выработки у нее навыка на команду «Лежать».
Дрессировщик, держа собаку на удлиненном поводке, командой «Лежать» укладывает ее около себя и кладет перед ней хорошо знакомый предмет (только не апортировочный). Обозначив, таким образом, занимаемое собакой место, он вторично подает команду «Лежать» и отходит от собаки на 5–6 шагов. После небольшой выдержки он подзывает и поглаживает собаку. Затем в приказной интонации подает команду «Место» и делает жест правой рукой (рис. 81).
Левой же в это время производит легкие рывки поводком вперед и двигается вместе с собакой, но несколько сзади (чтобы приучить к самостоятельному движению) к оставленному ею месту. Во время движения 2–3 раза с приказной интонацией произносит команду «Место».
Вернувшись на оставленное собакой место, дрессировщик заставляет ее принять прежнее положение, а затем поощряет поглаживанием, лакомством и отходит от нее на 5–6 шагов. Все эти действия в течение занятия повторяют 3–4 раза. Затем дрессировщик посылает собаку одну, оставаясь на своем месте.
Если собака без команды покинет занимаемое ею место и побежит к дрессировщику, животное следует взять за поводок и, повторяя с угрожающей интонацией команду «Место», легкими рывками поводка принудить вернуться обратно. Если же собака отказывается возвращаться на место без дрессировщика, то можно применять следующий прием. Подошедшей собаке дрессировщик показывает лакомство, подает команду «Сидеть» и относит его на место, где кладет лакомство в сумку на землю, а затем, вернувшись к собаке, посылает ее к сумке с лакомством командой «Место». Как только ж