Виктор Ершов:
– Не скажу, что я был суперским учеником, но тогда было время, когда можно было пойти работать тем же трактористом. Были воспитаны в таком духе. А в школе мне в десятом классе после третьей четверти сказали: «Все, хватит тебе учиться. Ты не хочешь учиться. Не надо больше ходить в школу». Грубо говоря, отчислили из 10 класса.
– Вы что, в двойках утонули или на занятия не ходили?
Виктор:
– Не то что в двойках утонул, а какой-то, знаете, потенциал к учебе на тот момент был неважный, хотелось в тот момент что-то заработать. Потому что в этот момент старший брат от нас отсоединился, и было сельское хозяйство, скот, надо было помогать…
– Чисто сельская ситуация…
– Мама сказала: «Иди, ищи себе работу». А у меня уже были права тракториста-машиниста. В школе же было УПК, и я отучился…
– И как вам? Я был помощником комбайнера, трактористом не был…
– Летом тоже помощником на комбайне. Пошел в совхоз работать. Сначала месяц стажировался: смотришь, что-то пошлют сделать. Такая начальная работа. Есть такой трактор Т-16М. «Шастик» в народе. С кузовком впереди. Тебе давали человека и ездить по мусоркам по деревне: он грузит мусор в кузовок, а ты потом вывозишь.
– Интересное начало…
– Посмотрели, потенциал есть: уже доверили трактор посерьезнее. Т-40. В народе «Сороковка». На птицефабрике возить яйца. Тебе грузят, и везешь на склад.
– Это уже посерьезнее.
– Конечно. И, помимо этого, помет вывозишь.
– А не случилось: в кузовке яйца, а он завалился?
– Кузовок с яйцами не заваливался, а вот с телегой с пометом заваливался, потому что подмерзло, я ехал на склоне, и телегу у меня наклонило на бок…
– Потом все собирай…
– Да. Я на все это посмотрел, а зарплату в совхозе деньгами не платили, а только натурпродукт, и я решил: так дальше не пойдет. Потому что от этого прихода нет, ты свой труд тратишь, а мы же молодые – хотим достижений. Ну, я маме сказал: «Надо пробовать дальше учиться…» И узнал: в Каменец-Уральске были курсы для подготовки в сельхозакадемию в Екатеринбурге, ну, сельхозклассы. И я пошел учиться в 11-й класс, сельхозкласс. Довузовская подготовка: нас готовили к поступлению. Ну после сельхозкласса, хотя и балл был невысокий, но я не поступил. Просто нужно было документы положить в первый поток. Приехали мы с мамой в сельхозакадемию, зашли в деканат, декан: «Мы можем его зачислить, не вопрос. У вас не хватает одного балла, внесите в фонд академии средства как пожертвования, и вашего ребенка зачислим на первый курс».
– Скрытая форма вымогательства, а иными словами – взятки…
– Ну, тогда это было 20 тысяч рублей, тогда «копейка» («жигули») стоила столько. А мы только “копейку” купили. Мама: «Ну, давай «копейку» продадим…» Я говорю: «Не, так дело не пойдет, не буду в академии учиться».
– Задело, что еще деньги нужно платить…
– Грубо говоря, конечно. Родителям надо помочь, а за меня еще платить. И тут идея пришла, что мой дед был металлургом. После войны оканчивал курсы и работал в Краснотурьинске на металлургическом заводе. И я решил: тоже пойду. В Каменске-Уральском есть политехнический колледж. С документами, которые сдавал в сельхозакадемию, пришел в колледж. Его еще называли «алюминиевый» техникум, потому что находится на улице Алюминиевой. Я пришел: «Вот документы, хочу поступить учиться на металлурга». Мне говорят: «На металлургов уже набрали, и уже на бесплатное нет, только на платное». Я: «А что есть?» – «Вот есть обработка металлов давлением» – «Ну, давайте меня туда». Они: «Но надо платить». Ну, тысячу, что ли, за месяц. Выходило на год восемь тысяч на тот момент. Но говорят: «Будете хорошо, на отлично учиться, будет возможность перейти на бесплатное отделение. На бюджетную основу». Я говорю: «Хорошо». Поступил, и через год меня уже перевели на бюджет учиться бесплатно плюс стипендию получать. Ну и все. Суть да дело, а я воспитывался в семье, где брат служил в армии в погранвойсках. Когда он пришел, то мне прививал: когда-то придется идти в армию. Смотря на него, хотел тоже идти служить, но тогда, кроме пограничных войск, ни о каких не знал, ВДВ, морская пехота… Так вот, в техникуме учился на хорошо и отлично, в дипломе четверок, быть может, штук семь. Я побыл на практике, полгода поработал на заводе и знал, что от меня требуется. Что из меня должно быть дальше. Чем буду управлять. После колледжа выпускники попадают мастерами в цеха, кто себя зарекомендовал. То есть завод госзаказ делает на колледж: кого они отбирают…
– И куда Вы хотели?
– В Каменск-Уральский, там металлургический завод. После защиты диплома, а она поздновато проходит, в июле месяце. А я понимал: года идут, нужно и в армии отслужить. Прихожу в военкомат, говорю: «Вот, я хочу в армии служить». Мне говорят: «Набор закончился. Давай до осени подожди». И такое же было, когда я закончил сельхозкласс: так же в военкомат пришел: «Давайте сейчас в армию схожу, а потом пойду учиться в колледж…» Мне говорят: «Да нет, набор закончился, пока ты на свои экзамены ходил, сдавал в сельхозклассе, в академию». То есть жди осени. Поэтому я и пошел в политехнический колледж. Дед у меня был металлургом, и, думал, проверю себя по металлургии… А когда приходил в военкомат, говорил: «Я хочу в погранвойска». «Я пойду только в погранвойска». Так же и после колледжа в военкомате: «Забирайте в армию, мне уже двадцать лет…»
– Конечно, а то что скажут девчонки…
– Именно! Ты что, немощный или какой-то не такой… Надо долг Родине отдать. Мне: «Набор закончен, жди осени». Я: «Не буду ждать осени, давайте призывайте меня». Они: «Пойдем к военкому». Заходим к военкому, говорят: «Вот парень желает служить». А он: «А хочешь учиться, как я? Будешь военным, офицером. Я: «Учиться-то несложно». Он: «Вот тебе десять дней, есть артиллерийское училище в Екатеринбурге. Давай документы, и мы тебя через десять дней туда отправляем. Поедешь сдавать экзамены». Ну и все. Маме ничего не говорю, документы собираю, отправляю. Там назначают время, когда прибыть. В деревне у родителей собираю сумку. Мама: «Куда?» – «Да с ребятами решили съездить в город в футбол поиграть. Дня через два приеду, не переживай». Еду в Екатеринбург в артиллерийское училище[40] поступать. Через два дня, как приехал, начали экзамены сдавать, маме звоню и говорю: «Мам, я не приеду. Я в артиллерийское училище поступаю». Все, поступил.
Ершов:
– Там КМБ (курс молодого бойца), маме звоню: «Вот присяга, хотите – приезжайте. Посмотрите, что у военных…» А как учились курсанты? Первоначально идет формирование, что и у деда – он у нас в Германии служил. Брат на него равнялся, я – на брата. О военной карьере не мечтал, но свой долг выполнял, не избегал этого. И учился. А если ты обладаешь какими-то знаниями, ты можешь зарабатывать неплохо. Вот так же и в училище: поставил задачу, что училище надо закончить на «отлично» и с золотой медалью. Все это выполнил и закончил.
– В училище кто-то вырулил на хорошую дорогу, кто-то не вырулил… Кто-то помог? На кого-то ориентировались?
Ершов:
– Тут наши родственники: дед. Брат, который смотрит на тебя. Он командир батальона ППС, он в полиции.
– Мой коллега, – вспомнил свое милицейское прошлое.
– Он в полиции начал двигаться, я по военной линии. В училище попал к хорошим командирам батарей. Первой и второй – оба боевые офицеры. Оба принимали участие в Чеченской кампании. Они говорили: «Если ты не будешь учиться, то тебе трудно будет управлять солдатами. Ты должен понимать, какой груз ответственности на тебя ляжет через пару лет. Определи свое место и роль». Чего ты хочешь от армии. Если ты не понимаешь свое место и роль, то тогда о чем можно с тобой говорить. Когда ты себе эту задачу поставишь и определишь, не какими-то прописными тезисами, а именно внутри себя, когда в голове отложишь, тогда начинаешь понимать, куда тебе двигаться и откуда впитывать необходимую информацию. Ты смотришь на поведение старших начальников. Своих командиров батарей, как они себя ведут. У меня с этим проблем не было. Я уже был не тот мальчишка, который в семнадцать лет приходит поступать. А мне двадцать. Я уже попробовал, что такое жизнь с другой стороны, поработал и трактористом, на заводе, когда экстремальные условия, жарко…
– В металлургическом цеху…
– Это все взвешивая, определив, посмотрев, начинаешь выстраивать свою позицию.
– У вас не как у брата, пистолет ПМ, а пушки…
– Ну вот это и интересно… Я ведь и не понимал, какие это войска. Ушли же эти курсы военной подготовки в школе. Когда я учился, их уже не было. Уже не воспитывали. Если в техникуме какая-то пара часов строевая подготовка, а самого курса начальной военной подготовки уже не было, его убрали. Сейчас пытаются его вернуть. Настроить на это людей, но потребуется очень много времени. Ну и военком предложил всего одно училище. Предложил бы другое, я бы подумал. Но на тот момент я не понимал. Но почему я попал в морскую пехоту? Где-то курсе на втором на выпуске я увидел молодых лейтенантов в черной форме. Кто такие красивые? Такие фуражки. Кто такие? Тут вроде все артиллеристы. У командиров спрашиваю: «Это кто такие?» А мне: «Ты что, есть применение артиллерии в морской пехоте». – «У, черная форма. Я хочу такую…» Начал интересоваться. Принципы, смысл морской пехоты в вооруженных силах… Тогда же не было такого распространения Интернета. Заглянул, и все. Тогда все не в таком доступе было, как сейчас. Набери строку, и тебе вывалит. А тогда где-то у кого-то спросил. В книжке какой-то прочитал, и все. На выпуске мог уйти просто в артиллерию. А кто в морскую пехоту или в ВДВ, это считается как бы элитой. И я: «Пойду в морскую пехоту». Себе цель такую поставил. Плюс учился на отлично, право выбора было за мной. И выбрал морскую пехоту.
– Ну а как пушка вошла в вашу жизнь?
Ершов: