Спаситель для королевы Азбуки — страница 6 из 13


— Но сначала — йогурт! — вмешалась в процесс фея Й. И перед Никитой появилась баночка с густым йогуртом.


— Спасибо! — поблагодарил мальчик своих сегодняшних гостий и принялся за завтрак.


Индюк ему не мешал, только периодически подходил к столу и смотрел на мальчика то одним, то другим глазом.


Когда завтрак был съеден, фея Й звонко воскликнула:


— А теперь давай намажем тебе коленку йодом!


— Зачем? — испугался Никита и уставился на свои коленки. Они обе были целые, так как он никуда не падал и не разбивал их.


— Чтобы выучить букву «Й», - объяснила фея Й и захихикала.


— А может не надо? — робко спросил мальчик. — Я и так запомню, что слов йод начинается с буквы «Й».


— Ой, ну что ты такой скучный? — расстроилась фея и попросила: — Давай хотя бы рожицу нарисуем на коленке?


— Ну… если только рожицу, — согласился Никита, так как ему стало неудобно перед девушкой.


Фея Й обрадовалась и подлетела к ноге Никиты. В ее руках появилась баночка йода и она, высунув кончик языка от усердия, принялась что-то рисовать на его коленке.


— Вот! — гордо сказала она, когда закончила.


Никита наклонился, чтобы рассмотреть, и ахнул:


— Что это за чудовище?


— И не какое не чудовище! — обиделась фея Й. — Это портрет йети! Их никто толком не видел, но я-то знаю, что они выглядят именно так!


Никита долго рассматривал монстрика, нарисованного на его коленке, а потом спросил:


— А что мы будем делать?


— Заниматься йогой! — весело сообщила фея Й.


— А я не умею.


Но не успел он еще что-нибудь сказать, как в центре комнаты появился худой смуглый мужчина в тюрбане.


— Это йог! — пояснила фея Й. — Он сейчас нас всему научит.


И Никита под руководством йога занимался йогой. Это было очень весело. У него никак не получалось закрутить ноги и руки так, как это требовалось, и он смеялся и заваливался на спину. А две феи летали вокруг и давали советы, потому что у них обеих тоже ничего не получалось. Что еще оставалось делать? Только советовать, как сделать то, что они сами сделать не могли.


Когда Никита устал, фея Й отпустила йога и спросила:


— Теперь будем учиться писать?


Они показали Никите, как пишутся обе буквы, и он старательно выводил сначала два столбика, потом соединял их кривой палочкой. Так получалась буква «И». А потом рисовал над ней сверху хвостик, и получалась буква «Й».


А потом фея И взмахнула волшебной палочкой, и в комнате появилась птица на длинных ногах, с длинной шеей и длинным клювом.


— Ибис! — сказала фея на вопросительный взгляд мальчика. — А теперь — игуана!


Рядом с ибисом появилась красивая большая ящерица.


— Ирбис! — и красивая хищная белая кошка с черными пятнышками зевнула, показывая острые зубы.


— А теперь играть! — воскликнула фея И.


И Никита долго играл с ибисом, индюком, игуаной и ирбисом.


ГЛАВА Кв которой Никита учится куролесить и ест калачи, кулебяки и колбасу


— Кому калачей, кулебяк, колобков? Налетай, разбирай? — ворвался в уши Никиты звонкий голос. — Кексы красивые! Колбаса копченая! Капуста квашеная! Карамельки! Клубника и клюква! Угощайтесь кушаньями!


— Что? — Никита сел и протер глаза. Спросонья он не сразу понял, что происходит, и кто тут кричит.


— Никита, доброе утро! — весело воскликнула очередная феечка, подлетая к нему. — Вставай скорее, я тебе столько угощений приготовила! Я фея К, и мы сегодня будем учить букву «К».


— Да-а? — Мальчик осмотрелся.


И правда! Вся комната была заставлена коробками и коробочками, в которых лежали разные вкусности.


— Ух ты! — выпалил он, когда из одной коробки ему подмигнул колобок.


— А ну-ка, кыш! — погрозила пальчиком фея колобку, и тот быстро закрыл глаза, притворяясь обычной едой.


Никита рассмеялся и выбрался из постели.


— Давай скорее завтракай, и начнем куролесить! — поторопила его фея К.


Никита честно съел сколько смог. И калачи, и кексы, и колбаса и все остальное было очень вкусным. Он так объелся, что с трудом дышал, а на него еще смотрели из тарелки красные ягоды клубники и горсть карамелек. Но съесть их сил уже не было.


— Не переживай! — поняла его расстройство фея К. — Сейчас поиграем, поучимся и потом съешь.


— Спасибо, было очень вкусно! — с улыбкой поблагодарил ее мальчик. А что мы сейчас будем делать?


— Куролесть, конечно! — сказала фея К так, словно это само собой разумеется — встать с утра, позавтракать и начинать куролесить.


— Как-кая кр-расота! — вдруг закричал кто-то с люстры скрипучим голосом.


— Какаду! — пояснила фея, а Никита во все глаза рассматривал большого попугая с ярким оперением, который хлопал крыльями, сидя на люстре.


Вдруг рядом с его ногами кто-то громко щелкнул челюстями. Никита посмотрел туда и с воплем забрался на стол, потому что на ковре сидел маленький зеленый крокодил и клацал зубами, пытаясь дотянуться до его ноги.


— Ты ж мой крокодильчик, — ничуть не пугаясь, воскликнула фея. — Не балуй!


Она взмахнула волшебной палочкой, и из-за шторы выскочил кенгуру. Следом за кенгуру из-за этой же шторы сначала вышел козлик, потом косуля, потом конь, на спине которого сидела кошка. Никита даже рот раскрыл, глядя на все это безобразие.


— Ого! — наконец, смог он произнести.


— Это еще что! — гордо сказала фея К. — Если уж куролесить, то по-настоящему. Сейчас!


Она снова взмахнула волшебной палочкой, и в воздухе закружили самые разные птицы.


— Коршун! Колибри! Королек! — восклицала она, комментируя появление каждой птицы. — Каравайка! Конюга! Казуар!


Последние три птицы были очень смешными и названия у них тоже были смешными, поэтому Никита рассмеялся, продолжая сидеть на столе.


— Смешно? — весело поинтересовалась фея. — А как насчет кита, кашалота, каракатицы и морского конька?


Мальчик ничего не имел против новых гостей, и в следующую минуту оказалось, что сидит он не на столике, а в лодке, которая качается на морских волнах. А неподалеку показывались все перечисленные феей К животные.


— Надо же, как много слов на букву «К», - уважительно сказал он, глядя на стайку креветок.


— Да, — согласилась фея. — Хорошая буква, и слов на нее очень много. Хочешь каравай?


— Нет, спасибо, — отказался Никита. — Я еще не проголодался.


— А покормить твоих новых знакомых?


И не успел Никита опомниться, как у него на коленях появился большой румяный каравай. Мальчик отламывал от него кусочки и бросал в воду, угощая плавающую вокруг живность. А еще к нему подлетали птички, и их он тоже угощал.


Когда каравай закончился, фея сказала:


— Ну а теперь будем учиться писать букву «К».


Мальчик успел только моргнуть, как снова оказался в своей комнате. Крокодил уполз в угол, так что он смог спуститься со столика и подойти к доске.


— Смотри, буква «К» пишется вот так! — сказала фея К и вывела на доске мелом красивые ровные буковки. Видишь? Рисуем ровный столбик и добавляем к нему рожки.


— Буква «К» любит колоться? — засмеялся Никита и тоже стал учиться писать эту букву.


— Кого куда кольнула «К»? — весело спросила фея К.


— Кого-то, кто кусался и куролесил! — хохоча, ответил ей ученик.


Он подумал и сказал:


— Спинка есть и две колючки, нарисуем их как ручки. И получим букву «Ка»… - Никита задумался, так как дальше стишок не придумывался.


— Словно усики жука! — закончила за него фея К.


— Странный стишок у нас получился, — оглянулся на нее Никита.


— Зато смешной. А в куролесеньи главное, чтобы было смешно! — сказала фея и тоже рассмеялась.


Когда Никита закончил писать, и вся доска покрылась буквами, фея К сказала:


— Мне пора. Я полетела к себе домой, меня там ждут корова, краб, кугуар и кто-то еще. А ты отдыхай, завтра снова продолжишь учиться быть супергероем!


Мальчик и фея попрощались, она улетела, а Никита продолжил учиться и куролесить.


ГЛАВА Лв которой Никита летает и лечится


— Ква! Ква-а! Ква-ква! — громко проквакал кто-то прямо возле уха Никиты.


Мальчик сонно повозился, открыл глаза, повернул голову и замер. Рядом с его головой на подушке сидела маленькая зеленая лягушка и самозабвенно квакала.


— Лягушка! — сказал Никита.


— Ква! — ответила лягушка, напряглась и отпрыгнула в сторону.


Мальчик приподнялся на локтях, огляделся и сказал:


— Лес!


Да, он действительно проснулся в лесу. Прямо над его головой качались кроны деревьев, а вместо ковра стелилась мягкая зеленая трава.


— Конечно! — воскликнула его новая учительница, подлетая ближе. — Мы ведь сегодня будем изучать букву «Л». Поэтому лес и лягушка вместо будильника. Ах да! Я фея Л.


— А я — Никита, — представился мальчик.


— Я знаю! Ты наш супергерой. И как настоящий супергерой ты сначала должен хорошо позавтракать, а потом мы будем летать, лечиться, ловить рыбу и… делать что-нибудь еще.


— Ладно! — улыбнулся Никита. — А что у нас сегодня на завтрак?


— Так! — Фея Л почесала кончик носа волшебной палочкой и начала перечислять: — Лепешки, лапша, лимон, лазанья, лимонад, лобио, леденцы, лаваш, люля-кебаб…


— Ой, не надо так много! — испугался Никита и даже замахал руками. — А то я вчера так объелся разными вкусностями на букву «К», что даже дышать не мог.


— Да? — удивилась фея. — Ну, тогда мы угостим кого-нибудь. Например, люля-кебаб придется по душе леопарду, льву, лисичке и ласке. А лепешки, лаваш и лапша — лошади, лосю и ламе.


Она взмахнула волшебной палочкой и рядом с ними появились лев, леопард и маленькая ласк