Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения

Книга «Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения» от Анатолия Вифлеемского предлагает глубокий анализ дошкольного образования как нового уровня общего образования, регламентируемого федеральным государственным образовательным стандартом.

В издании рассматриваются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, а также возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций. Автор представляет новый взгляд на организацию работы в дошкольных учреждениях, учитывая юридические и экономические аспекты.

Вы можете прочитать книгу онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания.

Читать полный текст книги «Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (0,99 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

«Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения» — читать онлайн бесплатно

Дошкольное образование стало уровнем общего образования, а ключевым элементом, определяющим деятельность дошкольных образовательных организаций, является федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) – совокупность обязательных требований к образованию данного уровня.

Первостепенное значение ФГОС ДО в деятельности детского сада многими еще не осознано. Даже некоторые заведующие ДОО не понимают, что же входит в понятие «обязательные требования».

Между тем, федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему. А это означает, что именно стандарты определяют, какой должна быть образовательная программа. Кроме того, стандарты устанавливают требования к результатам освоения основных образовательных программ, что в случае с дошкольным образованием представляется крайней проблематичным.

Читать дальше