– коэффициент, учитывающий расходы на организацию дополнительного профессионального образования педагогических работников. Рекомендуемый диапазон значений коэффициента в расчете на 1 воспитанника Кн = 1,02 – 1,04, включая расходы на оплату труда услуг дополнительного профессионального образования и расходы, связанные с прерыванием образовательной деятельности педагогического работника на время прохождения им обучения. Весьма странный коэффициент при наличии отдельного норматива финансового обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам, реализующим Программу (п. 2.6 Методики).
2.2.2. В состав дифференцирующих коэффициентов для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда педагогических работников входят следующие коэффициенты (при их установлении учитываются в том числе постановление Минтруда России от 21.04.1993 № 88 «Об утверждении Нормативов по определению численности персонала, занятого обслуживанием дошкольных учреждений (ясли, ясли-сады, детские сады)», постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 “Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций”»):
К1 – коэффициент, учитывающий повышенную стоимость услуги по реализации программы в сельской местности (1,25 – 1,4 – для воспитанников организаций, расположенных в сельской местности);
К2 – коэффициент, учитывающий возраст воспитанников (возраст детей в посещаемой группе); в одновозрастных группах этот коэффициент предлагается устанавливать 1,3–1,7 – для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 1 года, 1,0–1,2 – для воспитанников в возрасте от 1 года до 3 лет, 1,0 – для воспитанников старше 3 лет;
К3 – коэффициент, учитывающий длительность пребывания воспитанников в группе; рекомендуемый диапазон значений коэффициента в расчете на одного воспитанника:
0,35 – 0,5 – для воспитанников, посещающих группы кратковременного пребывания (до 3 ч),
0,45 – 0,6 – для воспитанников, посещающих группы кратковременного пребывания (до 4 ч),
0,55 – 0,7 – для воспитанников, посещающих группы кратковременного пребывания (до 5 ч),
0,65 – 0,8 – для воспитанников, посещающих группы с 8-часовыми режимами пребывания,
0,75 – 0,9 – для воспитанников, посещающих группы с 9-часовыми режимами пребывания,
0,8–1,0 – для воспитанников, посещающих группы с 10-часовыми режимами пребывания,
0,85 – 1,0 – для воспитанников, посещающих группы с 10,5-часовыми режимами пребывания,
0,9–1,0 – для воспитанников, посещающих группы с 11-часовыми режимами пребывания,
1,0 – для воспитанников, посещающих группы с 12-часовыми режимами пребывания,
1,1–1,3 – для воспитанников, посещающих группы с 14-часовыми режимами пребывания и круглосуточного пребывания;
К4 – коэффициент, учитывающий деятельность по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников; рекомендуемый диапазон значений коэффициента в расчете на одного воспитанника:
1,0 – для детей в группах общеразвивающей направленности,
1,2–1,6 – для детей в группах с комбинированной направленностью,
1,2–1,5 – для детей в группах с оздоровительной направленностью,
2,2–3,0 – для детей с тяжелыми нарушениями речи, слабовидящих, с амблиопией, косоглазием, задержкой психического развития, умственной отсталостью легкой степени,
2,6–3,8 – для глухих и слепых детей,
4,0–6,0 – для слабослышащих детей, детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата,
4,0–6,0 – для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени,
4,0–6,0 – для детей с аутизмом,
4,0–6,0 – для детей со сложным дефектом (имеющих сочетание двух или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии),
4,0–6,0 – для детей с иными ограниченными возможностями здоровья;
К5 – коэффициент, учитывающий режим работы организации; рекомендуемый диапазон значений коэффициента в расчете на одного воспитанника:
1,2–1,25 – для детей, посещающих организации с 7-дневным режимом работы,
1,1–1,2 – для детей, посещающих организации с 6-дневным режимом работы,
1,0 – для детей, посещающих организации с 5-дневным режимом работы;
К6 – коэффициент, учитывающий продолжительность работы организации, рекомендуемый диапазон значений коэффициента в расчете на одного воспитанника:
1,08 – 1,18 – для воспитанников, посещающих организации, работающие 12 месяцев в году,
1,0–1,1 – для воспитанников, посещающих организации, работающие 11 месяцев в году,
1,0 – для воспитанников, посещающих организации с иными режимами работы.
2.3. Расчет норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников Nувп осуществляется по формуле:
где: Nотвп – норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации Программы в заданных условиях (п. 2.3.1 Методики);
L1, L2, L3, L4, L5, L6 – дифференцирующие коэффициенты для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников (п. 2.3.2 Методики).
2.3.1. Норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации Программы в заданных условиях Nотвп определяется по формуле:
где: Sувп – прогнозируемое соотношение средней заработной платы учебно-вспомогательного персонала и педагогических работников на плановый финансовый период. Рекомендуемый диапазон значений в расчете на одного воспитанника Sувп = 0,45 – 0,65;
Сувп – расчетная потребность в количестве учебно-вспомогательных работников в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации Программы в заданных условиях. Рекомендуемый диапазон значений в расчете на одного воспитанника Сувп = 0,06 – 0,08 (весьма странный рекомендуемый диапазон, если учесть требования ФГОС в части кадровых условий и Комментарии к ним – в каждой группе должны находиться не менее двух работников, в том числе одного воспитателя (или другого педагогического работника) и помощника воспитателя (младшего воспитателя);
ЗПср – прогнозируемая среднемесячная заработная плата работников общего образования субъекта РФ на плановый финансовый период, скорректированная с учетом доплат за особые условия труда, руб./мес.;
12 – количество месяцев в календарном году;
Кн – коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда на плановый финансовый период.
2.3.2. В состав дифференцирующих коэффициентов для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда учебно-вспомогательных работников входят следующие коэффициенты:
L1 – коэффициент, учитывающий повышенную стоимость услуги по реализации программы в сельской местности;
L2 – коэффициент, учитывающий возраст детей (в посещаемой группе);
L3 – коэффициент, учитывающий длительность пребывания детей в группе;
L4 – коэффициент, учитывающий деятельность по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
L5 – коэффициент, учитывающий режим работы организации;
L6 – коэффициент, учитывающий продолжительность работы организации.
2.4. Расчет норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала (руководящие и административно-хозяйственные работники, работники, обеспечивающие финансовую и хозяйственную деятельность, охрану жизни и здоровья детей), участвующего в реализации Программы, Nпр осуществляется по формуле:
где: Nотпр – норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала, участвующего в реализации Программы, в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации Программы в заданных условиях (п. 2.4.1 Методики);
М1, М2, М3, М4 – дифференцирующие коэффициенты для расчета норматива финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала, участвующего в реализации Программы (п. 2.4.2 Методики).
2.4.1. Норматив финансового обеспечения оплаты труда и начислений на выплаты по оплате труда прочего персонала, участвующего в реализации Программы, в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации Программы в заданных условиях Nотпр определяется по формуле:
где: Sпр – прогнозируемое соотношение средней заработной платы прочего персонала и педагогических работников на плановый финансовый период (с учетом дифференциации оплаты труда отдельных категорий административно-управленческих и обслуживающих работников). Рекомендуемый диапазон значений в расчете на одного воспитанника Sпр = 0,6–0,8;
Спр – расчетная потребность в количестве работников прочего персонала, участвующих в реализации Программы, в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации Программы в заданных условиях. Рекомендуемый диапазон значений в расчете на одного воспитанника