Нормально ли не играть с ребенком?
Современный рынок детских товаров чем только не кишит: если зайти в популярный детский магазин в отдел товаров для малышей, не просто начинают разбегаться глаза, но можно физически почувствовать, как устает мозг. Можно зайти еще в соцсети и увидеть там тысячи книг, игрушек, приспособлений. Что из этого действительно нужно? И нормальная ли я мама, если не буду развивать ребенка с помощью этого всего?
У меня для вас хорошая новость – вы будете не просто нормальной, но отличной мамой, потому что современные эксперты сходятся во мнении, что ключевое в развитии ребенка до года – это естественное бытовое развитие. Более того, если переусердствовать в раннем возрасте (правда, согласно исследованиям, это касается скорее счета или изучения алфавита), это может поспособствовать потере интереса ребенка к такому естественному для него познанию мира. По крайней мере, мне бы хотелось, чтобы тут все мамы выдохнули – это абсолютно нормально не заниматься с ребенком до года развивашками и не покупать ему игрушек, за исключением какого-нибудь грызунка и погремушки.
То же касается и физических навыков – не нужно спешить в том, чтобы малыш освоил сидение, вставание, ходьбу. Не нужно стимулировать это агрессивными массажами или различными приспособлениями. Все произойдет тогда, когда организм малыша будет к этому готов. Вы знаете хотя бы одного взрослого здорового человека, который бы не научился всему этому?
Что такое естественное развитие
Естественное и бытовое развитие ребенка – это процесс, при котором малыш получает опыт и учится новым навыкам в ходе повседневных жизненных ситуаций и взаимодействия с окружающей средой, без формальных занятий. В отличие от структурированных занятий, естественное развитие предполагает, что ребенок самостоятельно и активно исследует мир вокруг себя, принимая участие в реальных жизненных ситуациях и решая реальные задачи, вовлекаясь в деятельность взрослого.
Ксения, расскажите, пожалуйста, про совместные игры и время бодрствования с Евсешей дома. (Евсеше на тот момент 6 месяцев.)
Игры… Сегодня мусор сортировали.
Я очень ленивая мама. Мы ни во что не играем. Если понимать под игрой какой-то специально организованный процесс, где я с игрушками сижу на коврике рядом с Евсешей и ее развлекаю. Благо современные эксперты говорят, что для детей (по крайней мере до года точно) лучшие развивашки – это окружающий мир, и пока им ничего особо не надо. Поэтому я как бы просто действую современно, а не ленивая.
Во время бодрствования Евсеши я делаю свои дела. Готовлю, убираю, ем, стираю, могу позвонить кому-то, можем погулять, сходить куда-то по делам или на встречу, отсортировать мусор, заняться какой-то бумажной работой. Сегодня еще сделала тренировку.
Евсеша просто при мне. Я предлагаю ей для изучения те предметы, которыми сама пользуюсь в тот или иной момент времени, или просто даю что-то порассматривать, погрызть. Могу рассказать, что я делаю или что это за предмет. Могу что-то сделать с ней на руках. По возможности привлекаю ее: даю «помочь» разобрать белье из стирки, потрогать жужжащий миксер, донести ложку из посудомойки.
Из более игрового взаимодействия: мы можем потанцевать под музыку, могу сделать «ку-ку, где мама?», пощекотать, поиграть с ножками-ручками под какую-то самостоятельно придуманную потешку типа «пятки-пятки, пяточки-малютки, пяточки-малютки покусали утки!».
Вот и все.
Ни во что не играю, все так же. Просто жи-за. Пыталась строить пирамидку – и не зашло. А, вспомнила. Мотивировала свою к ползанию тем, что строила башенки из кубиков, а моя малышка неслась их сносить:) Бабах!
Сыну на год столько игрушек подарили, что мне теперь нужен детокс от визуального шума (if you know what I mean). Играет от силы минуту-две, то ли дело ролик для чистки одежды, большая банка витаминов, прозрачная косметичка на молнии, ну про туалетную бумагу вообще молчу.
Аналогично)) И это ощущается как абсолютно нормальный и здоровый подход) И так много домашних дел, плюс еще хобби (необходимое для маминого душевного равновесия) – и малышке в целом нескучно.
На кухне, например, он выдвигает ящики и с удовольствием все вытряхивает на пол. И поэтому там лежит контейнер с губками, тряпками, формочки для печенья и т. д. Ну или закрытые пачки/коробки крупы. Это Никитку очень занимает. И ручка духовки! (Духовка заблокирована.) Он пытается туда различные предметы поставить или прокинуть между ручкой и духовкой.
Естественное развитие и вовлечение в быт помогают ребенку освоить действительно важные для повседневной жизни навыки, почувствовать свою самостоятельность, развивать креативность и критическое мышление. Это укрепляет взаимоотношения с мамой и другими значимыми взрослыми – ребенок не сидит отдельно со своими игрушками, а вовлечен в такие впечатляющие его, интересные дела. И впитывает, впитывает, впитывает.
Каждый раз, когда я вижу, как моя двухлетняя дочь самостоятельно чистит яйцо, режет сыр, одевается и раздевается, пылесосит, протирает за собой грязь, насколько она способна к самостоятельной игре, как она может придумать «суп из мозаики» и т. д. – я готова петь оды специалистам, у которых я в начале своего материнства подглядела то, что такое развитие – это нормально. А о том, как вовлечение в быт облегчает жизнь маме, мы рассмотрим подробнее во второй части книги.
Безусловно, после одного-полутора лет все немного изменилось. В нашей жизни появились домашние и групповые развивающие занятия, игры стали сложнее. Но это появилось не сразу, это не является основой нашей жизни, и я все так же делаю акцент на прикладных навыках, на вовлечении в быт.
Естественное физическое развитие
Если у ребенка нет диагнозов и отставания в развитии, то его организм точно справится с тем, чтобы освоить необходимые физические навыки.
Первая рекомендация, которая может встретить вас на этом пути, – детский массаж. Его рекомендуют новоиспеченной маме везде и все, и кажется, будто без него не обойтись. Тут хочется заметить, что понятия «профилактический массаж» как такового не существует. Грудничковый массаж может быть только лечебным, а значит, выполняться только профессионалом и только по показаниям[20]. «Чтобы быстрее развивался» не является показанием, более того, у нас не стоит целью более быстрое развитие.
Кроме того, массаж, особенно агрессивный, грубый, выполненный чужими руками, может быть для малыша стрессом, что потом выльется в плохой сон, отказ от груди, беспричинные истерики. А еще массаж – это физическая нагрузка, и если у малыша есть проблемы с набором веса, он противопоказан. Поверьте, мягких поглаживаний мамы будет достаточно для развития тела, кроме того, это отлично налаживает контакт между вами.
Еще одной рекомендацией может быть показаться остеопату, а в каких-то частных роддомах остеопатия даже включена в пакет услуг. Остеопатия не имеет научного обоснования, однако я знаю, что с остеопатами работают многие консультанты по грудному вскармливанию. И я никогда не забуду, как педиатр, работающая в доказательном подходе, сказала мне: «Я все понимаю, но когда на твоих глазах ребенок, который не мог захватить грудь, вдруг берет ее после сеанса остеопата, то начинаешь сомневаться». Поэтому смотрите сами, насколько вам этот подход откликается. Мы с Евсешкой ходили к остеопату на 2–й неделе, жизни и результатом сеанса было расправление зажатых в утробе шейных мышц. Но даже сам остеопат сказал, что это со временем расправилось бы само.
Когда малыш начинает ползать, а потом и ходить, то лучшей средой для физического развития будет естественная, бытовая, рационально-безопасная. Под последним я имею в виду, с одной стороны, убрать острые, бьющиеся предметы, прикрепить к стене тяжелую мебель, поставить блокираторы на окна, спрятать бытовую химию. С другой – не заклеивать каждый угол, не надевать на ребенка шлемы и напопники, не ставить защиту на каждый ящик, не сажать в манеж.
Например, у нас дома есть несколько «Евсешиных» ящиков. На самом деле они, конечно, не ее – в них нет ее одежды и игрушек, но это именно те, которые она может и любит открывать. Там лежат предметы, которые для нее безопасны: пластиковые контейнеры, бутылки, открытки, книжки, которые не жалко, и т. д.
Когда наступит теплое время года, не бойтесь давать малышу ползать на улице, получать новые сенсорные ощущения: песок, трава, резиновое покрытие, холодно, горячо. Вы знали, что именно крупная моторика особенно влияет на развитие речи? Позвольте ребенку изучать среду, узнавать ее и исследовать как дома, так и вне его. И поверьте, это даст ему гораздо больше, чем искусственно созданное в манеже «правильное» пространство и стимуляция массажами, ходунками и другими потенциально вредными мероприятиями.
Игры
Подводя итоги, завершу эту главу небольшим списком того, что, согласно концепции естественного развития, стоит покупать малышу, а от чего лучше отказаться.
Что может быть хорошей покупкой ребенку до года:
• черно-белые и цветные картинки с реалистичными изображениями;
• пирамидки с большими деталями;
• кубики;
Развивашки в других «мамских» блогах: собрать сложные пазлы, выучить экзотические фрукты. Развивашки у нас: Евсеша сама придумала и построила башню из продуктов.
• погремушка/музыкальный инструмент;
• тактильная книжка;
• коврик для выкладывания на пол.
Что будет плохой покупкой ребенку до года:
• ходунки, каталки, стимулирующие ходьбу до ее самостоятельного освоения;
• кричащие, мигающие электронные игрушки;
• игрушки с нереалистичными изображениями;
• книжка, которую легко порвать, нельзя листать самостоятельно;
• звенящие, поющие электронные качели.
Ключевой критерий один: насколько это органично, естественно и соответствует текущему кругу интересов и уровню развития ребенка.