не силовая, а проникающая, растворяющая Зло; усиливающая и распространяющая уже существующееДобро.
36.Пассивное, невооруженное, неорганизованное, наивноеДобро в нынешней кризисной ситуации – фактически почти Зло?
37.Мудраястратегия невидима и непрерывна, справедлива и неотвратима как время.
38. Наш стратег никогда не чувствует себя в полной безопасности. Советские вожди, Милошевич, Хусейн, Каддафи расслабились. Слепая стратегия – смертный приговор без даты исполнения.
39. Главный субъективный фактор развития цивилизации – труд и борьба стратегов. Более масштабные стратеги управляют менее крупными. Тактики идут по «колее». Стратеги прокладывают путь организации, региону, стране, сегодня и человечеству… в бездну?
40. Глобальное и российское Зло в XXI веке может быть побеждено только путем создания стратегии борьбы. Она будет мудрой, нестандартной, рискованной и красивой…. если будет.
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Перечень основных оцениваемых характеристик
1 и 2 модули – базовые.
Остальные – дополнительные.
1. Оцените ваше отношение к каждому члену вашего коллектива по шкале от 5 до + 5 баллов, где:
+5 – отношусь в высшей степени положительно;
0 – отношусь нейтрально;
– 5 – отношусь в высшей степени отрицательно;
т. о. – трудно оценить.
2. Оцените, как к Вам, на ваш взгляд, относится каждый член Вашего коллектива, по шкале от -5 до +5, где:
+5 – относится в высшей степени положительно;
0 – относится нейтрально;
– 5 – относится в высшей степени отрицательно;
т. о. – трудно оценить.
3. Оцените, в какой степени каждый член Вашего коллектива помогает (мешает) Вам в работе (учебе), по шкале от -5 до +5 баллов, где:
+5 – оказывает мне очень большую помощь в работе (учебе);
0 – фактически не помогает, но и не мешает;
– 5 – создает мне очень большие трудности в работе (учебе);
т. о. – трудно оценить.
4. Оцените характер профессионального развития каждого сотрудника Вашего коллектива за последние 12 месяцев по шкале от -5 до +5 баллов, где:
+5 – его профессиональные знания и качество работы за это время улучшились настолько, насколько это максимально возможно;
0 – качество его работы и профессиональные знания за это время практически не изменились;
– 5 – качество его работы и профессиональные знания за это время существенно снизились;
т. о. – трудно оценить.
5. Оцените объективность самооценки каждого сотрудника Вашего коллектива по шкале от -5 до +5, где:
+5 – обладает крайне завышенной самооценкой, реальные результаты его работы, авторитет и способности гораздо ниже, чем он считает;
0 – оценивает себя в целом объективно;
– 5 – обладает крайне заниженной самооценкой, реальные результаты его работы, авторитет и способности гораздо выше, чем он считает;
т. о. – трудно оценить.
6. Оцените качество выполнения должностных обязанностей каждым членом Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – свои должностные обязанности выполняет с высочайшим качеством;
5 – качество выполнения должностных обязанностей среднее;
0 – совершенно не знает дела, не умеет его организовывать, не работоспособный;
т. о. – трудно оценить.
7. Оцените нравственные качества каждого члена Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – человек исключительно порядочный, честный;
5 – нравственные качества не выражены ни в положительную, ни в отрицательную сторону;
0 – человек крайне непорядочный, нечестный;
т. о. – трудно оценить.
8. Оцените организаторские способности каждого члена Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – блестяще умеет организовывать свою работу и работу других, способен мобилизовать группу на выполнение самых трудных заданий;
5 – организаторские способности развиты средне;
0 – совершенно не умеет организовывать свою работу и работу других, не способен мобилизовать группу на выполнение даже легких заданий;
т. о. – трудно оценить.
9. Сравните важность для каждого сотрудника интересов коллектива и его личных интересов по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – если его личные интересы сталкиваются с интересами коллектива, то он всегда пожертвует личными интересами в пользу общественных;
5 – личные и общественные интересы для него одинаково важны;
0 – если его личные интересы сталкиваются с интересами коллектива, то он всегда пожертвует общественными интересами в пользу личных;
т. о. – трудно оценить.
10. Оцените степень развития интеллектуальных качеств каждого таена Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – исключительно умный, эрудированный, сообразительный человек;
5 – интеллектуальные качества развиты средне;
0 – глупый, почти ничего не знающий, медленно соображающий человек;
т. о. – трудно оценить.
11. Оцените степень физического развития каждого таена Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – отлично физически развит, сильный, ловкий, выносливый;
5 – физические качества развиты средне;
0 – совсем физически не развит, слабый, неловкий, невыносливый;
т. о. – трудно оценить.
12. Оцените профессиональные знания по занимаемой должности каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – обладает блестящими профессиональными знаниями;
5 – уровень профессиональных знаний средний;
0 – не обладает практически никакими профессиональными знаниями;
т. о. – трудно оценить.
13. Оцените работоспособность каждого таена Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – исключительно работоспособен, никогда не сидит сложа руки, любит работать, может трудиться до 16 часов в сутки;
5 – работоспособность средняя;
0 – совершенно неработоспособен, была бы возможность, он ничего не делал бы целыми днями;
т. о. – трудно оценить.
14. Оцените степень ответственности каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – он всегда готов взять ответственность на себя, искать причины ошибок в себе, а не в окружающих и лично отвечать за результаты своего труда и труда подчиненных;
5 – степень его ответственности средняя;
0 – он всегда уклоняется от ответственности, при любой возможности стремится переложить ответственность за принятие решений и ошибки на своих начальников (подчиненных);
т. о. – трудно оценить.
15. Оцените инициативность каждого Вашего коллеги по шкале от О до 10 баллов, где:
10 – в высшей степени инициативен, выраженный новатор, всегда готов к переменам, постоянно пытается работать по-новому, что-то улучшать в своей деятельности;
5 – степень инициативности средняя;
0 – абсолютно неинициативен, выраженный новатор, сопротивляется любым переменам, была бы возможность, он ничего не менял бы в своей работе годами;
т. о. – трудно оценить.
16. Оцените эмоциональную устойчивость каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 —вывести его из себя практически невозможно, в любых стрессовых ситуациях он всегда хладнокровен и действует даже лучше, чем обычно;
5– его эмоциональную устойчивость в стрессовых ситуациях можно оценить как среднюю;
0—в стрессовых ситуациях всегда теряется, очень эмоционален, обижается даже на пустяки;
т. о. – трудно оценить.
17. Оцените состояние здоровья каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – абсолютно здоров, годится в космонавты, не помню, чтобы он когда-либо болел;
5 – состояние его здоровья среднее;
0 —состояние его здоровья очень плохое, он болеет гораздо чаще и серьезнее, чем любой другой сотрудник нашей организации;
т. о. – трудно оценить.
18. Оцените степень открытости каждого Вашего коллеги по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – на 100 % открытый человек, говорит «в глаза» все, что думает, никогда не маскирует истинных мотивов своих действий;
5 – степень открытости средняя, не скрытен, но и не особенно открыт;
0 – скрытен во всем, даже в мелочах, всегда маскирует истинные мотивы своих действий; т. о. – трудно оценить.
19. Оцените соответствие слова и дела у каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – всегда делает то, что говорит и обещает, даже если это ему невыгодно, на его слово можно положиться на 100 %;
5 – выполняет примерно 50 % из того, что говорит и обещает;
0 – его слова и обещания ничего не значат;
т. о. – трудно оценить.
20. Оцените силу воли каждого Вашего коллеги по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – у него железная воля, он всегда делает то, что нужно, а не то, что ему хочется;
5 – сила воли у него средняя;
0 – у него совсем нет силы воли, он никогда не может заставить себя делать то, что нужно, а не то, что ему хочется, всегда потакает своим желаниям, идет на поводу у эмоций;
т. о. – трудно оценить.
21. Оцените чувство юмора у каждого Вашего коллеги по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – обладает прекрасным чувством юмора;
5 – чувство юмора у него среднее;
0 – полностью лишен чувства юмора;
т. о. – трудно оценить.
22. Оцените исполнительность каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:
10 – все законы, инструкции, распоряжения руководства он всегда старается выполнить настойчиво и точно;