Но стоп! Мы же должны думать про динго. И снова вспомнили о ней, собрались с мыслью, но всякая ерунда лезет в голову со стороны. Так получилось в следствии того, что, вспомнив о протекающей крыше, вспомнили наконец, что динго забыта и мигом перешли к ней. Здесь отсутствует элемент «организованного отступления» от одной позиции к другой, для последующей передислокации мысленных сил и концентрации в одной точке интеллектуального потенциала личности. В подобной ситуации движение мысли находится во власти анархии и хаоса. Как же тогда действовать?
— Надо «перекручивать пленку» назад в обратной последовательности. От «протекающей крыши» переходим к «дождю», «электрическому разряду в облаках», «молнии», «столетнему дубу», «шведскому штуцеру», «фермеру», «кенгуру», и наконец к самой «динго». При этом возникают приятные иллюзии, будто время остановилось и повернулось вместе с «пленкой» назад. И мы выйдя из себя снова вернулись в свое «Я». Создается впечатление, что отвлечения в сторону и не было. «Цепочка» дает определенную пользу, если мы к ней будем прибегать систематически. Она понадобится и когда мы будем подходить к стадии освоения слов, подобных по степени сложности словам, указанным во втором списке, они относятся к категории труднейших и почти не поддающихся умозрительному анализу. Их мнемотехника отличается от обычной. Эмоциональный подход усиливается, но одной «цепочкой» не обойтись. Прибегаем к смешанному варианту «цепи» и «цепочки», Описание дано ниже:
Нужно запомнить и воспроизвести в следующем порядке слова: психология, вечность, память, история, понятие, функция, позиция, трансцендентность, космос, математика, война, жизнь, смерть, покупка, страх, воля, сила, веселье, радость, нирвана. Для успешного решения этой задачи соберите в кулак волю, весь интеллект, фантазию, зрение, слух, обоняние, осязание, соединенные вместе силой вашего представления. Большая роль отводится чувственному восприятию. Вот примерный сюжет, составленный при запоминании этих слов: Психология — в голове ощущается что-то приятное, как ток проходящее, наполняющее мозги. Оно вводит нас в таинственный мир, называемый вечностью. Вся эта сцена проходит под большим стеклянным куполом, который в качестве символа принят за память. На куполе виден учебник по истории. В нем спрятаны брат и сестра. Его зовут понятием, а ее функцией (он отвечает за принятие решений, а она за исполнение). В результате они вышли на позицию, чтобы ощутить трансцендетность в виде волны мыслей, проходящих через космос, являющейся стихи ей математики в виде цифр и формул, воюющих меж собой не на жизнь, а на смерть. А в царстве смерти делаются покупки в виде таинственного предмета спрятанного в черном ящике. Неизвестность вызывает страх (за символ принята мимика с его обозначением). Но мы мобилизовали волю и ощутили силу (символ — мышцы). Благодаря ей к нам пришло веселье, а в конечном счете радость (обе в форме мимических выражений), подарившую нам блаженную нирвану (телесный и духовный покой). Все это может показаться слишком объемным, однако, если вы сами проделаете все это, то убедитесь в обратном.
Бессмысленные выражения
Облегчается также задача осмысленного запоминания бессмысленных выражений. Хотя здесь тоже нужна своя техника. Обладание такой способностью резко улучшает восприятие, концентрацию, внимание, фантазию, что самое главное, нам легче будут запоминаться иностранные слова и выражения, термины.
Пример: требуется запомнить и воспроизвести следующий ряд бессмысленных выражений: 1-зек, 2-шег, 3-дах, 4-фис, 5-кош, 6-хук, 7-дуд, 8-муз, 9-цуб, 10-кав, 11-бах, 12-кар, 13-топ, 14-бац, 15-огу, 16-шва, 17-вед, 18-гуж. В процессе запоминания этих слов мы должны придать им эквиваленты, которые нам знакомы. Для облегчения задачи на все выражения взято по три буквы. Составлять эквиваленты нужно в процессе чтения или диктовки, но приводим их вначале: Зек — уголовник (общеупотребляемое), Шэг — русый (по-армянски), Дах — звук, вызываемый разбитием стекла, Фис — импортная наклейка на куртке, Кош — первые три буквы в слове кошка, Хук — прием в боксе, Дуд — первые три буквы музыкального инструмента дудук, Муз — музыка, Цуб — звук при чокании стаканами, Кав — глина по-армянски, Бах — композитор Бах, Кар — первые три буквы в слове кара, Топ — топка, Бац — восклицание, Огу — Одесский Государственный Университет, Шва — первые три буквы французского слова «шваль» — лошадь, Вед — веды, Гуж — первые три буквы слова гужевой.
Итак: уголовник, русоволосый (но не русоволосый уголовник, так как нарушается порядок), разбил витрину магазина и попытался бежать. На его куртке была какая-то импортная наклейка, поцарапанная кошкой. Но его догнал полицейский и сделал хук справа, от которого тот скончался. На его похоронах играли на дудуке грустную музыку. Там согласно обычаю чокались глиняными чашками, а также слушали музыку Баха. И все-таки это была справедливая кара. После они захотели играть в теннис. И кто-то сделал хорошую топку и бац! — набрал очко. Победила сборная Одесского Государственного Университета и получила в приз коня. Это было официально удостоверено в ведах. В них говорится также о гужевом транспорте. Слегка скучновато, но «искусство требует жертв».
Мнемотехника иностранных слов
В отличие от запоминания и воспроизведения слов знакомого языка здесь применяют другие механизмы мышления. Слова дробятся, подбираются аналогично звучащие или части знакомого языка. При составлении ассоциаций надо стараться, как можно чаще использовать элемент запретного плода и остросюжетных ситуаций. Каждый наверняка помнит, как быстро запоминаются нецензурные стихи, поговорки, анекдоты. Поэтому используйте «театр абсурда». Эта задача легко решиться для обладателей большого интеллектуального багажа.
Примеры: Кисс — поцелуй, плейт — пластинка, тейбл — стол, рилейшн — связь, кооз — причина.
Комментарии: Он поцеловал свою кису (кисс). Пастух плетью (плейт) разбил пластинку. Мой сын пил за столом тей (в переводе с армянского — чай), бил рукой по столу и дурачился, булькая чаем во рту, из-за чего раздавался звук — б-л-л (тейбл). Рельсы (рилейшн) являются связью между городами. Один лысый козел (кооз) стал причиной наших бед.
2. Арабский: Молабат — любовь, араис — президент, сахара — пустыня, ислам — покорность, китоб — книга.
Комментарий: Мусульманский священник — мулла и католический священник — аббат (модабот) друг с другом занимаются любовью. Раиса (араис) являлась женой президента. Сахара (сахара) является пустыней. Истинный далай-лама (ислам) проповедует покорность. Кит заплыл в реку Обь (китоб) и за это его ударили по лбу колом.
3. Греческий: Неро — вода, токсо — лук, икос — дом, карвуно — уголь, парафиро — окно.
Комментарий: Кровожадный Нерон (неро) был утоплен в воде. Он спрятал яд (т. е. токсин (токсо)) в луке. На иконе (икос) нарисован дом. Кара сидя на куче угля пьет дешевое вино (карвуно). Пар, выдыхаемый аферистом (парафиро) на окно.
Система не позволяет с первого раза запомнить произношение в точности, но она дает возможность запомнить «скелет» слова и достаточно одного-двух повторений как сотни слов практически ежедневно пополнят ваш словарный запас. Овладеть данной мнемотехникой можно будет только после успешного освоения методики запоминаний не связанных друг с другом русских слов.
Мнемотехника цифр
На каждую цифру составляется целая группа, желательно однородных слов.
Пример: 0 — лебедь, пеликан, петух. 1 — теплоход, подлодка, парусник. 2 — лев, тигр, медведь. 3 — слон, верблюд, олень. 4 — мотоцикл, трактор, автомобиль. 5 — бомбардировщик, вертолет, космолет. 6 — крокодил, морж, осьминог. 7 — кот, мышь, белка. 8-паук, стрекоза, кузнечик. 9 — акула, ихтиозавр, тиранозавр.
Количество образов на каждую цифру составляется в зависимости от количества цифр, требуемых запомнить и от нашей способности удержать в памяти энное количество слов. Подобно шифру эти слова выучиваются заранее. Становится ясно, что если цифра, скажем, «единица», повторяется, то мы берем второе слово, т. е. «подлодка» и т. д. Значит, накладки не происходит.
Пример. Запомните это число: 9310425917580635074622134896.
Составляем сюжет из заранее выученных нами слов: Акула (9) укусила за хвост слона (3), который стоял на палубе теплохода (1) и учил лебедя (0) ездить на мотоцикле (4), принадлежащему льву (2), который пилотировал бомбардировщик (5), уничтожающий глубинными бомбами ихтиозавров (9), плывущих рядом с подлодками (1), с одной из которых выплыл кот (7), взятый на борт вертолета (5), издалека напоминающего паука (8) съеденного пеликаном (0), который сидел на шее крокодила (6), укусившего верблюда (3). Эта сцена была сфотографирована с космического корабля (5), в котором экипаж жарил петуха (0) и этим дразнил аппетит мышей (7), которые опрыскиваются с трактором (4), от шума которого взбесился морж (6) и попал в зубы тигра (2), одним ударом поломавшего позвоночник оленя (3), из шкуры которого изготавливаются паруса для парусника (1), в трюме которых спят медведи (2), доставленные на автомобилях (4), на которых нарисованы стрекозы (8). Все это наблюдает издалека тиранозавр (9), пытающийся поймать из моря осьминога (6).
Как видите — сценарий абсурден и нереален. Но сама основа «памяти сердца» заключается как раз в нестандартности! Она вызывает волнение, эмоции, помогающие лучшему закреплению информации. Кажется, сюжеты длинноваты и громоздки, однако, при умозрительной оценке — ваши сомнения развеются.
Запоминание фигур
Память может быть сильной в отношении одного и слабой в отношении другого вида информации. Счастлив тот, кто смог продвинуть свои силы по всему «фронту». Одним из участков такого фронта являются геометрические фигуры. Одолев этот плацдарм, ваша память приблизится к универсальной, так как в данном случае в отличие от воспроизведения не связанных друг с другом слов, мы прибегаем к двойным ассоциациям, требующим значительно большей подготовки. Что бы мы ни видели, все имеет формы, которые позволяют зрению отличать одно от другого, выделять частное из общег