Слезы душили его, застилая все белой пеленой. Стыд за прожитую жизнь сжигал его изнутри. Ощущение безысходности напрасно прожитой жизни переполняло его душу. Покаяние, тихой щемящей волной подступившее откуда-то изнутри, растопило ледяное сердце убийцы. Он с рыданиями упал на колени и отшвырнул от себя пистолет.
– Я больше не могу так жить! Я устал обманывать себя!..
Ласково и тепло улыбнулся учитель:
– Приходи!
Глава 32. Встреча
Изабель, Кельти, Инна и другие ученики Калки собрались на занятие по открытию третьего глаза. Они сидели в уютном зале перед огромным изображением Шри Янтры. По периметру всего зала были разложены удобные подушки, в центре лежал красивый персидский ковер орехового цвета. На стенах висели красивые бра, выполненные в восточном стиле в виде маленьких замков, а также изображения божеств. Все располагало к возвышенному настрою и углубленной работе над собой. В зале играла необычная и в то же время очень величественная музыка, которая настраивала на медитативную волну и помогала в работе с тонким планом.
Практику вела Ананда – одна из ближайших учениц Калки. Она была одета в красивое восточное одеяние с вышитым орнаментом. Её величественное, спокойное и дружелюбное лицо, обрамленное старинными серьгами и пышными, спадающими с плеч длинными волосами, показалось Изабель до боли знакомым. Она пыталась вспомнить, где же могла видеть его. Но ничего так и не пришло ей в голову. Перебрав всех своих знакомых, друзей и близких людей, Изабель все-таки смирилась с тем, что ответа она этот вопрос она не найдет. И решила пока не думать на эту тему. «Когда будет нужно, ответ сам придет ко мне», – подумала она.
Скрываясь от отца, Изабель постоянно теперь жила среди близких к Калки людей, и это было очень хорошо, так как позволяло ей быстрее продвигаться по духовному пути. «Так что, – подумала она, – все, что ни делается, все к лучшему, если мы стремимся к совершенству». Изабель стала увлеченно слушать, чему учила Ананда.
– Все ваши мысли, образы, чувства, сны, – начала наставница, – есть объекты тонкого плана. Тонкий план не находится где-то далеко, вы все время находитесь в нем. Прежде всего – ваш ум. Все, что в него приходит, и все, что исходит из него, – есть проявление астрального, ментального и других уровней тонкого плана. Просто обычный человек не думает об этом, больше фиксируясь на физической жизни. Но если вы будете наблюдать за мыслями, образами и эмоциями, то увидите, что являетесь приёмником и передатчиком тонкоматериальных волн, образов, мыслей, чувств, идей. Беда человека только в том, что он не владеет своим умом, не умеет настраиваться так, чтобы получать нужную информацию из невидимого мира. Но у человека есть специальный орган восприятия и передачи информации – это третий глаз. И сегодня мы будем заниматься его открытием, чтоб научиться осознанно взаимодействовать с тонкоматериальными объектами. А также будем учиться устанавливать телепатическую связь между людьми, местами и событиями. Сейчас смотрите на мандалу гуру – специальное изображение, помогающее в открытии третьего глаза и установлении связи с учителем.
Только сейчас Изабель заметила, что по всему периметру зала были развешены небольшие красивые изображения, перед каждым из которых стояла маленькая свеча. Они висели не очень высоко от пола так, что любой человек мог подойти к одному из них, сесть и начать медитировать. Все участники практики так и сделали. Изабель тоже нашла для себя одно изображение. Сев на пол напротив него, она стала внимательно изучать его. Это был небольшой квадрат, не больше ширины альбомного листа. По его углам, на алом фоне проступали золотистые мистические символы – знаки связи с духовным эгрегором. Алый цвет плавно переходил в оранжевый. Оранжевый уже образовывал круг и, сужаясь к центру, переходил в желтый, тот в свою очередь – в зеленый. Зеленый в голубой, тот – в синий, фиолетовый. Концентрические круги сужались, и в центре мандалы на темном фоне, образующем маленький кружок, проступал прекрасный, такой знакомый и дорогой сердцу Изабель лик учителя Калки.
Его сияющие глаза смотрели с любовью, кротостью и пониманием. Во все стороны от его прекрасного лица расходились объемные лучи энергии. Изабель взглянула в эти мудрые бездонные добрые глаза, и почувствовала удивительное, ни с чем не сравнимое состояние. Такое, какое она испытала, впервые увидев учителя. Она смотрела и чувствовала, как растворяется в этом изображении. Внезапно все радужные лучи энергии ожили, стали пульсировать, и Изабель стала чувствовать, что прямо из глаз учителя на нее идет мощный поток энергии, который фокусируется в центре ее головы. Это было новое, но очень приятное и даже знакомое чувство, которое, как показалось Изабель, она знала очень давно. Все ее эмоции ожили, затрепетали, и она стала переживать удивительное состояние единения со всем миром. С каждым живым существом во всей Вселенной. И у нее было абсолютно четкое понимание, что знать мысли, настроения и эмоции любого существа в таком состоянии совсем не трудно. Это так же просто, как ощущать его собой. Как дышать его грудью, как смотреть его глазами, как чувствовать его душой. Изабель поняла, что такое на самом деле есть телепатия и как она работает. Постепенно это состояние стало уменьшаться, стало более тусклым и блеклым, и вскоре совсем ушло. Изабель к своему досадному разочарованию снова ощутила отдельность от мира. Она почувствовала эту ограниченность рамками своего физического тела и убогой маленькой личности, тусклого хорошо знакомого ей мирка. Но все же ее немного утешало то, что она смотрела на портрет Калки в темной точке, вокруг которой расходились радужные круги. «До свидания, мастер, – мысленно произнесла она, – мы ведь встретимся скоро?». И в ответ к ней пришло очень хорошее, теплое чувство, которое как бы отвечало ей: «Конечно! А как же иначе?!».
Через пару минут она услышала голос наставницы:
– На этом мы пока закончим созерцание точки. Сейчас давайте приступим к тратаке на свечу. Немного отстранитесь от точки и зажгите перед ней свечу.
Все участники практики зажгли каждый свою свечу. В зале потушили свет, и комната наполнилась приятным мягким сиянием. Наставница молвила:
– Когда вы смотрите на свечу, то расфиксируйте взгляд и постарайтесь увидеть ее ауру. Легче всего ее увидеть у светящихся объектов, но позже вы будете видеть ее у всех людей, животных, растений и даже вещей.
Изабель расфиксировала взгляд и увидела двойную радугу, окружающую колеблющееся пламя. Ее охватило радостное возбуждение от того, что она видит необычные вещи. Она видела одну радугу в другой. И в то же время, эти шары свечения были объемными, как если бы она смотрела на них в ЗБ-изображение. Изабель видела сразу и контур обеих аур, и их объемное свечение. Ее очень поразило это открытие.
– А теперь закройте глаза, – сказала Ананда, – и смотрите на свой внутренний экран. На нем будет негатив свечи и даже ауры, если вы лучше настроитесь.
Изабель закрыла глаза и увидела зелено-желтое изображение пламени.
– На этом внутреннем экране вы можете видеть всё, на что вы настроитесь своим третьим глазом. Как только вы на нем визуализируете лицо человека или образ вещи или местности, так тут же установите телепатический контакт с ними. И чтобы усилить этот контакт, почувствуйте эмоциональное отношение, ваши чувства к этому человеку или объекту. Но лучше всего начать с образа Калки, так как учитель, когда вы на него настроены, сразу же посылает вам энергию и помощь в том деле, которым вы занимаетесь. Он сразу же почувствует ваше внимание.
Изабель представила Калки, и он улыбнулся ей. Он положил свою руку ей на голову и стал наполнять ее молочно-белой энергией, пока она не заполнила все ее тело и ауру вокруг него. Ей стало очень спокойно, и в теле появилось ощущение легкого блаженства. Потом он коснулся ее межбровья, и в ее голове возникла яркая вспышка – так он помогал ей в открытии третьего глаза.
– Чем ярче вы сможете визуализировать образы, тем лучше будет работать ваш третий глаз, и тем лучше вы можете общаться с тонким планом и развивать телепатию. Визуализируя образ, прислушивайтесь к своим эмоциям и ощущениям – они будут вам сообщать информацию, идущую от человека, или ситуацию, на которую вы настроились. Вся интуиция, всё предвиденье заключается в умении слушать свое сердце и тело. Позже вы уже начнете видеть на расстоянии, и к вам будут приходить образы часто символические, но иногда и реальные о том, что делает человек или как разворачиваются события, на которые вы настроились.
Практически каждый ученик пережил необычную встречу с Калки и почувствовал, что такое взаимодействовать с тонким планом. Кто-то вспомнил свои прошлые жизни, в которых он был учеником мастера. Кто-то увидел, как в одном из своих прошлых воплощений был с ним в родственных отношениях. Кто-то переживал экстатическое состояние Благодати и восторга от встречи с Ним в этом воплощении. Кому-то мастер отвечал на вопросы. Кому-то показывал, как лучше действовать в жизни. У каждого человека, присутствующего в зале, были свои переживания.
Изабель впервые почувствовала такое удивительное состояние. Она поражалась тому, как, оказывается, легко можно считывать информацию из тонкого плана. Получив такой опыт взаимодействия на астрале, Изабель очень захотелось узнать, что же за мужчина ей все время снится, и как можно связаться с ним. Она рассказала Ананде об этих снах.
– Очень интересно, – ответила Ананда. – Этот человек, видимо, связан с тобой по твоей прошлой жизни, но не на Земле, а в потустороннем мире, где ты жила до своего воплощения, и он сохранил с тобой связь и помогает тебе. И будет очень хорошо, если ты обучишься сознательному сновидению и сможешь тогда лучше взаимодействовать с ним. Но этому тебе лучше обучиться у Падмини, так как она является сновидящей.
Кельти, Инна и другие ученики, слыша этот разговор, тоже решили пойти обучиться у Падмини этому древнему искусству. Падмини жила в уединении в лесу в домике, который она построила высоко от земли. Он держался на стволах больших сосен, и попасть в него было можно только по висящей веревочной лестнице. Ребята шли по лесу, наслаждаясь природой и свежим влажноватым воздухом. Дневная суета улеглась, птицы смолкли, с реки веяло приятной прохладой. Земля дышала запахом травы, листвы и еще чего-то неуловимого, напоминающего детство. Уже темнело, и в небе появилась полная луна. Она появилась из-за леса во всей своей красе, взирая на путников своими глубокими печальными очами. Они зашли в лес, идя по еле видной тропинке. В лесу было темно, и становилось жутковато. Неизвестность и пугала и манила одновременно. И от этой постоянной борьбы опаски и манящей тайны создавалось удивительное ощущение подъема сил и наполненности жизни. Где-то ухал филин, очень далеко был слышен вой то ли волков, то ли шакалов, то ли еще каких зверей. Но вот они дошли до места и стали звать Падмини. Она выглянула из окошка и, открыв люк, сбросила им лестницу. Домик освещал только один слабый масляный светильник, и от этого там стоял таинственный полумрак, ветер раскачивал деревья, и домик тоже колыхался, поскрипывая своими досками.