Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем

Приглашаем вас в увлекательное путешествие по миру языка и методики его изучения с книгой «Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем» авторства Ефима Пассовa. Это произведение станет настоящим открытием для всех, кто интересуется языковыми системами и методами обучения иностранным языкам. Пассов мастерски раскрывает сложные термины и понятия, делая их доступными и понятными для широкой аудитории.

Книга уделяет внимание основам языкознания и методики преподавания, что делает её не только полезной для студентов и преподавателей, но и для всех, кто хочет глубже понять, как мы используем язык в повседневной жизни. Автор делится своими наблюдениями и опытом, который поможет вам не только улучшить навыки общения, но и осознать, как язык формирует наше восприятие мира.

Не упустите возможность читать онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания. «Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем» — это книга, которая вдохновляет на изучение языков и раскрывает секреты успешного общения. Погружайтесь в мир языка и откройте для себя новые горизонты вместе с Ефимом Пассовым!

Читать полный текст книги «Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (2,3 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2015
Автор(ы): Ефим Пассов
Жанры: Языкознание, иностранные языки

Оценка книги: 5,0 из 5 (на основе 1 оценок)

fb2 файл книги добавлен 22.07.2025, размер файла 2,3 MB

«Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем» — читать онлайн бесплатно

Определяйте значение слов, и вы избавите свет от половины его заблуждений.

Р. Декарт

Слова, вынесенные в эпиграф данной книги, повторил и А. С. Пушкин[1]через 200 лет после Р. Декарта. А до этого, аж за 2000 лет, Аристотель утверждал, что неопределённость термина удобна только тем, кому нечего сказать, но надо сделать вид, что они нечто изрекают. Цитирую по памяти, но за точность мысли ручаюсь. Как и за то, что в течение истекших двух тысяч лет аналогичных мыслей высказано множество. Их перечисление было бы, конечно, любопытным, но смысла в этом я не вижу, поскольку, по сути, они сводятся к одному: взывают к сознанию всех причастных к науке людей, к пониманию ими важности терминов и требуют разработать терминологический аппарат науки и блюсти его девственность.