сада к Троицкомумосту и объявил,что на той стороне«неизвестнаястрана». Оначуть не побежалатуда — и всеразглядывалас величайшимлюбопытствоми чувствоваласебя романтически.<...>
—Смотри, неизвестныйчеловек купаетсяв неизвестнойреке!
Она же сказаламатери: «Ужкак ты себехочешь, а я наАндрюше женюсь!»Он ей страшнонравится:мальчишескиехвастливыеинтонации.Когда она поиграетс ним, она усваиваетего интонациина два дня — иего переоценкуценностей.<...>
13 мая. Вчерас Бобой впервыена лодке.— Передрягис моей тетрадьюПримечанийк Некрасову.—Учу Муру азбуке.Входит утромторжественная.Знает уже у, а,о, ж, р.— Умер Н.А. Котляревский.Я вчера сказалоб этом Саитову.
Он сказал:
— А Ольденбургжив!
— ?!
— Интриган.
Был вчера напанихиде —душно и странно.Прежде на панихидахинтеллигенцияне крестилась— из протеста.Теперь онакрестится —тоже из протеста.Когда же выжить-то будетедля себя — а недля протестов?<...>
15/V СейчасДмитрий Ив.,наш управдом,поймал двухжуликов, которыеломали крыльяу изумительныхорлов, украшающихпушки нашейцерковнойограды (онасоставленаиз турецкихпушек). Утромв 5 часов утра.Прислоненыкрылья к стенепереулка, собралсянарод — пришлимилиционеры,парни упираются,говорят: не мы.
— Берите крылья,идем!
— Пусть тотберет, кто ломал,мы не ломали.
— Ну нечего,бери! <...>
Получил уГалактионоваобразцы шрифтовдля Некрасова.Ни один не подуше. Эйхенбауми Халабаевпроверяли моюкорректуруНекрасова —и на 60 стр. нашлитри ошибки —5 проц. Они говорят,что это немного.Увы, я думал,что нет ни одной.
23 мая. Суббота.Мура у себя навербе нашлачервяка — итеперь влюбиласьв него. Он зелененький,она посадилаего в коробку,он ползает, естлистья — онане отрываясьследит за ним.Вот он заснул.Завернулсяв листик и задремал.Она стала ходитьна цыпочкахи говоритьшепотом. <...>
Вчерабыл у меня Тынянов— читал мнесвой ромаи. Мнепонравилосьочень; <...> У негодивное равновесиепсихо-физиологии,истории, фантазии.Я сказал ему,что начало хужеостального.Он согласился— обещал выбросить.Я проводил егов 10 часов домой— для меня этоглубокая ночь— у него кабинетнаполнен книгами,причем на полу,на диване, настульях — всеполно Кюхельбекерамии «Рус. Старин.»,где Кюхельбекер.<...>
29 мая. Дивнаяпогода. <...> Сегодняя занималсяс Мурой. <...> Онаотносится ксвоим занятиямочень торжественно;вчера я сообщилей букву ш.Сегодня спрашиваю:— Помнишь тыэту букву? —Как же! я о нейвсю ночь думала.—Из некрасовскихпримечанийя понемногуначинаю выползать— хотя впередисамые трудные:к «Кому на Руси»,к «Русск. Женщ.»,к «Современникам»,ко множествумелких стихов.
4 июня. <...> ВчераСапир позвонилмне, что цензорОстрецов дало моей книгепро Некрасоваодобрительныйотзыв — и что«Кубуч» беретее печатать.Неужели этоверно? Это почтиневозможноесчастье: напечататьо том, что любишь.Теперь у менябыла одна московскаялитераторша,которая написалаисследованиео «Кому на Русижить хорошо»— в нем 370 страниц;когда оно увидитсвет, неизвестно.Тынянов сказывалмне, что у негов столе 4 законченныхисследования.«Эйхенбаумприходил комне спросить:что же ему делать.У него нет нигроша, на рукахработы — о Лескове,о росте физиологическихочерков — и оих трансформациив роман и пр. ипр. Нечего идумать о печатанииэтих ценныхработ. Сергеев(госиздатский)говорил мне,что в Госиздатерешили отложитькнигу о декабристахЩеголева, несмотряна то, что в этомгоду столетиесо дня декабрьскоговосстания.
Эйхенбаумая пытаюсь устроить,—но нет возможностинайти ему работу.Я сегодня пойдук Сапиру, авосьон что-нб. сделает.Из Госиздатаменя выперли— очень просто!»
Мура в июне1925 г.:
— Чуть мамаменя родила,я сразу догадалась,что ты мой папа!
Была у нас сестраНекрасова сдочкой — ЛизаветаАлександровна.—А не дарил лиВам Некрасовкниг с автографом?— Ох, дарил, тритомика подарил,а я — известно,глупая — продалаих и на конфетахпроелась.
Все же этотупосердие:даже не прочитатьстихов своегобрата, а сразуснести их нарынок.
_________
Мура вообщеочень забавна.Вышла с Лидойгулять. Подошлак лесу. «Идем,Лида, заблуждаться!»— «Нет, не надозаблуждаться.П. ч. чтó мы будеместь».— «А туткругом добычабегает».
Третьего дняна песках ейзавязали наголове платочекс двумя узелками:узелки похожина заячьи ушки,значит, оназайчик. Значит,трава, растущаякругом,— капуста.Сразу в ее умепоявилиськакие-то другиезайцы: вертихвост,косоглаз и т.д. Она сталабез концаразговариватьс ними. Спораяигра сталаритмичной.Зайцы сталиразговариватьстихами. Длястихов потребовалисьрифмы, все равнокакие. Я пересталслушать и вдругчерез четвертьчаса услыхал:
Шибко зайчикпобежал
А за ним бежит...журнал.
—Какой журнал?— спрашиваю.Ей задним числомпонадобиласьмотивировкарифмы. Но онане смутилась.—Журнал? Этозайчик такой.Он читает журналы,вот его и прозвалижурналом. (Пауза— а затем новоеразвитие мифа.)У него бессонница,как у тебя. Емутрудно заснуть,вот он и читаетна ночь журналы.
После чегоЖурнал былбеспрепятственновведен в семьюзайцев и существовалцелый день.
Но на следующийдень, когда мыстали игратьв зайцев, онасказала:
— Нет, такихзайцев не бывает.Зайцы никогдане читают журналов,—и ни за что нехотела вернутьсяко вчерашнемумифу. Видно, ивчера она чувствоваланекоторуюнеловкостьв обращениис ним. <...>
28 июня, воскресение.Коля вчеравечером читалШмербиуса. Вбудочке мнеи Бобе. Естьнедурные места,но в общем они сам чувствует,что жидковато.У него готовоуже 14 глав. Всехглав будет унего 22—23. Ходилсмотреть экскаватор.Кажется, онполучит в Госиздатеперевод ДжэкаЛондона. М. Б.принялась егорьяно кормить,он толькооблизывается.Утром Боба сталпоказыватьему свое искусство— ходить поперилам мостанад водой —Боба делаетэто с прекраснымизяществом— уверенношагает по тонкойи длинной жердии даже взбираетсявверх. Колькапосле первогоже шага хлопнулсявниз. Днем ягрелся в будочке— в солярии —страшная жара— загорелнепристойно.—Мура принеслакрота в ведре— хорошенького— бархатистого— но, очевидно,его пригрелосолнце, он издох,Мура страшнорыдала над ним.Мы его похоронили.<...>
Я взял своихдетей на озеро— и два часа мыездили — подчудесным небом— легкий ветерокСЗ, Коля и Бобачудесно гребли— за лодкойлетели какие-тосволочи-мухи,садившиесянам на голыеспины. Потомсмотрели, какиграют в городки...
И все же — тоска.Как будто язавтра умру.
30 июня. Понедельник.Дождь. Устроилшколу для Мурывнизу. Вчераона узналабукву З ибезошибочнопрочла словазуб, зоб, зал,заря, роза, козаи т. д. Сегодняона с упоениемприготовилавывеску ШКОЛАи написалапроект могильнойдоски для кротаТУТ СПИТ КРОТ.<...>
1 июля. МарияБорисовнауехала к Колев Детское. <...>Занимался сМурой в школе:мы с Бобой сделалитаблицу всехбукв, которыеМуре известны(18 штук), устроилииз чемоданапарту и Мураверит, что эташкола какое-тосовсем особенноеместо: там онаблагоговейна,торжественна,необыкновенноподатлива.
А за столом онаневозможна.По поводу каждогокуска — спори длинныеуговаривания.Дают тарелкусупу, на неенападает столбняк...«Мура, ешь! Мура,ешь!» Сегодняв отсутствиемамы она такизвела Лиду(не без содействияБобы), что Лида,19-летняя девушка,вдруг упалаголовою на столи заплакала.
У Бобы: апломб,грубая речь,замашки каторжника— и мало ктовидит, скольков нем внутреннейнежности. Едемв лодке мимоокна по реке.Кричит кому-тобасом: «Го, го,да я знаю, чтотут мель. Неверишь, смотри!»(и норовит назлопоставить лодкуна мель), а потомприбавляетпо-детски: «Язнаю, я тут двагода щук ловлю!»
Четверг 2 июля.К Муре вчерая попробовалприменить тотже метод, котор.когда-то такдействовална Колю. Мы былина море — онаустала: «далеколи дом?» И я, почтине надеясь науспех, сказалей: «Видишь,тигры, пу! пу!давай застрелимих, чтобы онине съели вонтого человека!»Она как на крыльяхпобежала завоображаемымитиграми — иполверстыпробежала бегом— не замечаядороги. Сегоднянаучил Мурубукве Н.. МарьяБорисовначто-то долгоне приезжаетиз Детского.<...> Меня ужасновозмущаетмедленностьмоего писания.Каждая фразаотнимает у менябездну труда.Я пишу легчайшуюстатейку «Сердечкинзлосчастный»— и еле дошелдо шестой странички!
Могилкавышла хороша:Мура написалана дощечке: ТУТСПИТ КРОТ —обсыпала дощечкуземлей, убралацветами и камушками.
Суббота 4 июля.<...> Мурина школаочень забавна.Есть у нас имел, и доска, ивеник для выметаниямела, и гнездышко(естеств. научныйотдел), и таблицана стене, и парта.И на дверяхбумажка с надписьюшкола. Я велелМуре почащечитать этунадпись — ипорою наклеиваювместо этойбумажки другую,с надписьюболото, базар,конюшня. Онамгновеннопрочитываетновое слово,срывает бумажкуи восстанавливаетчесть своейшколы. Но когдая сказал, чтобольше такихунизительныхбумажек небудет, онаогорчилась.«Будет оченьскучно». <...>
7 июля вторник.Чудный день— жаркий — взялдетей на Разлив— 2 часа Лида иБоба греблипо озеру, я безпиджака (голыйнаполов.) — тосканемного отлегла— Боба бронзовый— Лида и я в первыйраз искупались— все чудно,—но воротились,и Надежда Георгиевнадала мне телеграммуиз Детского,что у меня родиласьвнучка. Вототкуда этовчерашнеестеснение вгруди. Внучка.Лег на постельи лежу. Как этостранно: внучка.Значит, я ужене тот ребенок,у к-рого всевпереди, какимя ощущал себявсегда.
8 июля, среда,вечер. Дивныедни. Жара. Вчераи сегодня купалсяна море — напляже в курорте.Очень хорошо.Кругом чужие,я ни с кем незнаком, хотьбы одно сколько-нб.тонкое, интеллигентноелицо. Тон —юнкерский,офицерский:привилегированноесословие. Тоска.<...>
Недавно в Бобинойшколе (15-й трудовой,бывшее Тенишевскоеучилище) случилосьсобытие, чрезвычайновзволновавшееБобу: Лилинанашла, чтоТенишевскоеучилище чересчурбуржуазно,решила раскассироватьдва класса —где слишкоммного нэпманскихдетей.
Таким образом,я был прав, когдаутверждал, что15-ая Сов. школаименно в видуинтеллигентностисостава учащихсямогла в 1919 годутак восторженноприветствовать