Какими личными качествами надо обладать, чтобы угодить всему этому разнообразию и тем паче капризам?
Не претендуя на ювелирную точность, я их делю на три группы.
Первая – природные качества. Если без высоких материй, то именно они перепадают нам от папы с мамой без вмешательства «посторонних» (преподавателей, косметологов, пластических хирургов, психотерапевтов). Внешность, здоровье, зрение, голос, хорошая память, ум, слух (музыкальный или «медвежий»), реакция, характер, чувство юмора… Самый надежный признак природного качества: создать с нуля его невозможно, а лишиться можно легко. Подшлифовать, подретушировать, развить, увеличить или уменьшить – это да. Радикально изменить «минус» на «плюс» – невозможно, бесполезно даже пытаться.
Вторая группа качеств – приобретенные в процессе образования, т. е. результат полученных знаний. Подавляющее их большинство достается мозолями на мягкой части тела, которое соприкасается со школьной и студенческой скамьей; по́том и ссадинами в спортивном зале[82]; отсутствием свободного счастливого детства, потраченного на выработку оксфордского произношения и разучивание гамм.
Правда, потом оказывается, что из десятка претендентов в отдел внешних связей взяли именно этого бедолагу. Взяли не за красивые глаза, а за то самое проклятое оксфордское произношение и безукоризненный и, кстати, без единой грамматической ошибки обзор конъюнктуры рынка юго-Восточной Азии.
Пробойный, но косноязычный шеф нашего героя, накануне сделавший в его адрес комплимент: «Твоя речь гладкая, как понос», сам не решился выступить с докладом перед президентом компании, возложив свои полномочия на ответственность своего подчиненного. Через два дня фамилия дебютанта появилась в списке кадрового резерва головной компании.
Первая длительная командировка молодого выдвиженца в ранге руководителя филиала планировалась в Казахстан. В последний момент стало известно, что в Сингапуре самой авторитетной площадкой общения в нашем бизнесе является теннисный клуб. В резюме кандидата на Сингапур в пункте «увлечения» стояло: рыбная ловля». У нашего героя: теннис (призер Академии в личном зачете).
Кто поехал в Акмолу, а кто – в Сингапур, вы уже догадались.
Ни один из приведенных примеров не выдуман. Единственное отступление от истины: все это происходило не с одним, с тремя молодыми людьми.
Плодами образования являются:
– общая грамотность, умение писать (аналитические записки, документы);
– основательная профессиональная база;
– общий кругозор;
– знание иностранного языка (языков);
– правильность и образность речи;
– общая культура (в том числе физическая).
Третья группа: правильное воспитание в детстве и юности. Его ценнейшие продукты:
– трудолюбие;
– обязательность;
– ответственность;
– пунктуальность;
– порядочность;
– настойчивость;
– вменяемость, умение слушать…
Совокупность всех этих качеств и есть ОФП удачной карьеры. Идеальным пособием хорошей ОФП является наш сегодняшний национальный лидер Владимир Путин.
Природные данные – на зависть. Умен. Хорошие память (на глазах всего мира «без отрыва от производства» освоил английский язык), зрение, реакция. Крепкое здоровье. Внешность без изъянов (на любителя или любительницу даже приятная). Нормальный голос, чувство юмора… Насчет характера: тут на всех не угодишь, но, судя по результативности карьеры и способности обаять большинство своих коллег по «восьмерке», и с этой точки зрения все в порядке. О наличии или отсутствии у него музыкального слуха не осведомлен, но так как его фальшивого пения на публике не зафиксировано, то и с этим противопоказаний нет.
Плоды образования: грамотная речь, общая эрудиция, отличный немецкий язык, мастер спорта.
Плоды воспитания: настойчив; умеет слушать; хорошо «держит удар». Его собственная оценка («Пахал как раб на галерах») опровержения не вызывает.
Если быть объективным, насчет пунктуальности у В. Путина «не очень». Меня это удивляет чисто с профессиональной точки зрения. Для постоянно опаздывающего президента объяснение найти еще как-то можно: без него все равно не начнут. Но опаздывающий профессиональный разведчик?
Авторы учебника, из которого я заимствовал перечень качеств, приобретаемых человеком в процессе воспитания, включили в него и «порядочность».
Применительно к политикам они явно погорячились. Для политика это скорее показатель профнепригодности.
По гражданскому, или, как раньше называли, цивильному человеку зачастую довольно трудно оценить, каких карьерных высот он достиг. С военными легче: звездочки на погонах четко определяют твое место в командном строю, где на правом фланге маршал, а на левом лейтенант с прапорщиком. В переводе на военный язык ОФП можно считать «майорским набором». Набором, который позволяет вчерашнему курсанту, не совершая подвигов и не ломая себя, достичь уровня старшего офицера. Заветных двух просветов на погонах.
Наличие качественной ОФП – это условие, потенциал, но не гарантия успешного карьерного старта. Для того чтобы потенциал сблизился с реальностью, желательно разумно распорядиться некоторыми «сопутствующими факторами». Например, проявить «инвесторское» отношение к тому, чем одарила тебя природа.
Когда молодой, но успешный специалист вдруг обнаруживает, что после отпуска, проведенного на «пятизвездочном» уровне, и приобретения первого собственного автомобиля «без пробега» у него остались свободные денежные средства, он делает правильный вывод: заставим их работать.
От консультанта финансово-инвестиционной группы, к которому начинающий инвестор обратится по этому поводу, он услышит примерно следующее:
– Вы желаете свои деньги сохранить или приумножить? Если сохранить – положим их на банковский депозит под двенадцать процентов. По крайней мере, компенсируем инфляцию. Если приумножить – будем выбирать подходящий ПИФ[83] или поиграем на бирже. На ПИФах, в лучшем случае, получим процентов двадцать-тридцать годовых, в худшем – выйдем «на минус». На бирже примерно так же. В последнем случае гарантирую одно: придется подсуетиться…
Получается, что у нашего начинающего инвестора имеется три принципиальных варианта использования свободных средств.
Первый: послать подальше все финансово-кредитные институты и действовать «по ситуации». До сих пор этот вариант себя оправдывал. Правда, не исключено, что в рамках «ситуации» случится масштабный коллективный загул, и далее придется размышлять не о «свободных», а «заемных» средствах.
Второй вариант: сохраняем то, что имеем.
Третий: рискуем, но имеем реальные шансы на солидный выигрыш.
С нашими природными данными дело обстоит примерно так же.
Не исключено, что мы их будем использовать «по ситуации», не нагружая то, что требует этого (память, сердце, мышцы…), и перегружая то, что не следует (недосыпом, нерегулярным питанием и регулярной выпивкой).
На эту тему в моей биографии есть один «детский» пример. Я уже писал о своем продолжительном увлечении спортом. Началось оно в девятом классе. Во время уроков физкультуры обнаружилось, что не только в классе, но и школе самой «бегучей» оказалась наша четверка: Саша Подвинцев, Толя Семенов, Стас Галактионов и я. Физрук Василий Иванович Латышев подогрел наше честолюбие какими-то грамотами, и мы самостоятельно приступили к тренировкам. Тренировки были не мудреные: пару кругов на стадионе. Больше других природа одарила Сашу: он был выше нас всех на голову. У него и школьная кличка была «длинный». Месяца четыре на тренировки ходили все, и на финише разрыв «длинного» от «коротких» все увеличивался. Наступила зима, мы перешли на зимние виды, баскетбол. А весной, кроме меня, к бегу никто не вернулся. Саша посчитал, что он нас и так «надерет», а Толя и Стас, занимавшие третье и четвертое место, решили добывать лавры в игровых видах. Так что я теперь в одиночку отмерял свои два, а потом три, четыре круга. В июне должны были состояться первые официальные соревнования на 100 и 1000 метров. Хитрый «длинный» на уроке физкультуры обратил внимание на мою прыть и неожиданно предложил: «Давай я уступлю тебе «сотку», а ты мне – «тысячу».
Его былое скоростное превосходство еще не выветрилось из моей памяти, и я счел это предложение даже лестным. Ударили по рукам. Сто метров я выиграл, Саша был третьим. Между нами вклинился десятиклассник из девятой школы.
Объявляется старт забега на 1000 метров. «Длинный» слегка касается меня локтем: «Не забыл?» Отвечаю: «Как договорились». И сразу после выстрела пристраиваюсь вплотную за будущим победителем (чтобы опять кто-нибудь не влез).
Пробегаем первый круг, половину второго, отрываясь от остальных участников забега метров на пять-шесть. Бежится легко, и я предлагаю прибавить. В ответ слышу лишь пыхтение. Метров через сто замечаю, что двое «чужих» начинают садиться нам на пятки.
– Прибавляй, «длинный»! Еще более звучное пыхтение.
Когда метров через пятьдесят двое ребят из 9-й и 25-й школ поравнялись с нами, я «включил» полную скорость и начал финишировать, оставив всех позади метров на пять. Саша был четвертым или пятым…
С одной стороны, пример этот никчемный: подумаешь, событие – упущенная победа на школьных соревнованиях. С другой стороны, он очень показательный. Сколько потом мне в жизни довелось встречать не только способных, но и талантливых людей, которые, имея большие амбиции, пальцем не шевельнули, чтобы реализовать свои способности, добиться желаемого. И в конце концов вместо того, чтобы достичь желанных высот, опускались на самое дно… Даже со стороны видеть это очень тяжело.
Мне повезло: на своем жизненном пути мне больше довелось иметь дело с людьми, которые свой природный «капитал» использовали как умелый инвестор: на полную катушку. Они бережно относились к тому, что досталось «по наследству», терпеливо наращивали первоначальный капитал всю свою жизнь и на этой благородной тяге неуклонно шли вперед.