Имеется недоразвитость концепции неповторимой самости и поступков, определяющих ее. Чувство идентичности нестабильно, его пытаются обрести в симбиотических отношениях с близкими людьми. Такое отсутствие четко определенных границ приводит к спутанности в вопросе ответственности, к исключительной внушаемости и в случае функционирования на пограничном уровне – к фактическим состояниям слияния. Склонность подчиняться доминированию других людей может вызвать страх перед утратой автономии и полным растворением собственной личности, что компенсируется соблюдением жесткой дистанции. В свою очередь эти маневры рождают страх быть отвергнутым и угрожают изоляцией, лишающей идентичности. Часто имеют место чувство вины по причине отделения и подавляемая агрессия.
Такие личности проявляют тенденции к созданию отношений на принципах зависимости или созависимости. Характерны повторяющиеся попытки компенсирования зависимости, несмотря на то, какой они приносят результат. В ситуациях, когда зависимость очевидна, у других возникает чувство, что они никогда не будут способны сделать для такого человека достаточно много, – он действительно не умеет быть удовлетворенным.
Расстройство больше распространено среди женщин. Нередко это жены алкоголиков, терпящие их из-за страха покинутости и одиночества. Их мужья – тоже обычно зависимые личности, и если алкогольная зависимость у них выражена явно, то личностная скрывается за маской гиперкомпенсаторного стереотипа доминирования. Возможное осложнение – кризисное состояние и депрессия.
У многих выявляется перенесенное в детстве хроническое соматическое заболевание или тревожное расстройство, вызванное разлукой либо потерей родителей. Невнимательные или не имеющие ресурсов для удовлетворения потребностей ребенка родители обычно чрезмерно требовательны. Они блокируют самоидентичность, способность идти на риск и способность самоконтроля, проявляя собственные реакции страха, ухода, угрозы и наказывая за поступки, которые служат созданию дистанции, определению различий, демонстрации агрессии и выработке самостоятельно выбранной идентичности. Примитивная идентификация приводит к симбиотическому слиянию и зависимости от родителей, к развитию приспособленной, детерминированной другими самости. Ребенок принимает зависимую позицию как условие удовлетворения его потребностей.
На самом низшем уровне структурного развития эмоциональная нестабильность проявляется в чувстве паники или бешенства по поводу брошенности или растворения собственной личности. Страх способен вызывать все, что может привести к отделению (например, расхождение во мнениях, успех, освобождение от симптомов и т. д.). На более высоком уровне появляется чувство вины, связанное с повышенной ответственностью за других. Зависимый человек готов все терпеть, переносить унижения и обиды, только бы его не бросили. Его зависимость может быть явной или же каким-то образом компенсированной. Компромиссные механизмы допускают какую-то экспрессию автономии, одновременно ее отрицая и вытесняя.
Зависимость всегда связана с чувством неудовлетворенности. Взаимоотношения не могут удовлетворить зависимого человека, поскольку он рассуждает следующим образом:
• Он говорит, что любит меня, но я-то знаю, что меня любить нельзя, значит, он обманывает меня, чтобы использовать меня в каких-то своих целях.
• Кажется, он действительно любит меня, но это происходит только потому, что он меня плохо знает. Если бы он узнал, какая я на самом деле, он не стал бы даже разговаривать со мной.
• Похоже, он действительно любит меня. Но это означает только то, что он такой же, как я, неполноценный, недостойный любви человек, потому что хороший человек меня полюбить не может.
Когнитивный стиль. Склонность к переходам от гиперактивного, эйфоричного и иногда творческого мышления к отупению, торможению и оскудению познавательных процессов. В периоды взлета могут быть ограничены способности к суждениям и оценке действительности. Зависимой личности сложно распознавать собственные предпочтения и отвращения, убеждения, мнения и т. п. Стирание границ способствует слабой ориентации в действительности при распознавании того, кто за что отвечает. На пограничном уровне функционирования это приводит к излишнему перекладыванию ответственности и вины на внешние факторы. На более высоком уровне личностного функционирования это вызывает чрезмерную ответственность за других, порождающую когнитивные ошибки и чувство вины.
Когнитивные установки
• Мои потребности слишком велики и могли бы притеснить других.
• Если бы я выразил свои потребности, то получил бы разочарование, покинутость или отвержение.
• Мне ничего ни от кого не надо, я всего должен добиваться сам.
• Я не могу справляться с проблемами, как это делают другие.
• Я не могу сам принимать решения.
• Я беспомощен, когда действую самостоятельно.
• Я нуждаюсь в постоянной поддержке и поощрении.
• Мне нужны другие люди, чтобы помогать мне принимать решения или говорить мне, что делать.
• Люди – заботящиеся, поддерживающие, компетентные.
• Если мне не удастся привязаться к более сильному человеку, я останусь в полном одиночестве.
• Если меня не полюбят, я всегда буду несчастен.
• Самое плохое, что может со мной случиться, – это если меня бросят.
• Чтобы выжить, мне нужен надежный партнер.
• Я должен всегда иметь доступ к тебе.
• Ты контролируешь меня, или же я целиком в тебе растворяюсь.
• Я отвечаю за тебя, и/или ты отвечаешь за меня.
• Я должен поддерживать как можно более близкие отношения.
• Я не должен делать ничего, что может обидеть тебя.
• Я должен находиться в зависимом положении, чтобы поддерживать твое хорошее отношение.
• Я ничто без тебя.
• Я благодарен тебе за себя самого.
• Я нахожу себя в самоотдаче и любви.
• Я не могу быть счастлив, если ты не будешь счастлив.
• Я не могу терпимо относиться к различиям между нами.
• Я также не могу принять и понять излишней близости.
• Мое счастье, успех, переживание будут ранить тебя или же будут отложены за счет тебя.
• Твое отделение, успех или счастье, которые не включают меня, будут меня ранить или же будут невозможны из-за меня.
• Я не смогу жить без тебя.
Ей хотелось забраться ему в карман и жить там всегда, чувствуя свою полную безопасность.
Психодинамика: неразрешенные проблемы индивидуализации и защита против агрессивных импульсов. Агрессия, за исключением самого низкого уровня структурного развития, вытесняется и проецируется, что делает невозможным ее адекватное использование. Задействуются перенесение, поиски внешних причин, манипулирование, уход, отрицание, обращение против себя.
Независимая самость вытеснена и расщеплена, зависит от связей с другими. Другие воспринимаются как исключительно важные объекты с одновременным стиранием различий между ними и собой. Часто они воспринимаются как использующие или бросающие (расщепление). На самом низком уровне структурного развития люди воспринимаются как подавляющие и порабощающие.
Компенсаторная самость в чрезмерной степени основана на симбиотическом слиянии и примитивной идентификации. Ее структура неясна, границы размыты. В чрезмерной ответственности за других и попытках удовлетворения их потребностей проявляется самовозвышение. Компенсаторная забота о других и состояния вдохновения, наряду со срывами в болезни и депрессии, связаны с расщеплением самости и репрезентации объекта.
Расщепление самости раскрывает нечто дающее, любящее, лечащее, заботливое и сильное в компенсаторных состояниях и травмированное, опустошенное, слабое, поврежденное и бессильное в состояниях срыва. Расщепление объекта проявляется в том, что другие воспринимаются как люди, располагающие значительно большими ресурсами, которые могли бы предоставить необходимые ценности и блага, или же как слабые, не способные позаботиться о самих себе и нуждающиеся в опеке.
Аддиктивное (зависимое) поведение характеризуется стремлением к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния через прием психоактивных веществ или чрезмерную фиксацию на определенных видах деятельности с целью пережить интенсивные эмоции.
К химическим зависимостям относятся алкоголизм и наркомании, в том числе никотиновая и кофеиновая. Из нехимических эмоциональных аддикций наиболее распространены пищевая зависимость (переедание), аддикция к накоплению или трате денег, оценочная зависимость, аддикция к власти, трудоголизм, ургентная аддикция (стремление к жизни в условиях цейтнота), фанатизм, аддикция оздоровления или физических нагрузок и любовная аддикция.
Вино – это средство перемещения тяжести с души на тело.
Оценочная зависимость проявляется стремлением к одобрению и страхом неодобрения со стороны окружающих и особенно высокозначимых окружающих. Компенсация: душевная тупость, бессовестность, бессердечие и разные формы асоциального поведения. Осложнения: социофобия, заикание, импотенция, депрессия, алкоголизм, наркомания.
Трудоголизм – «бегство в работу» от обыденной жизни при невозможности испытывать «маленькие житейские радости». Человек увлеченно создает себе все более трудные профессиональные задачи и с чувством удовлетворения собой решает их. Работа занимает все его помыслы, основную часть времени и сил. В качестве рационализации используются материальная или рабочая необходимость, требования карьеры и т. п. Аналогичной аддикцией может быть и хобби, которое в этом случае точно так же становится главным смыслом жизни.
Разницу между обычной работой и трудовым героизмом можно легко пояснить на примере яичницы с беконом: курица на нее просто поработала, а вот свинья героически пожертвовала собой.