Такое чувство, что все болтают со своими соседями, кроме нас с Сори. Я гадаю, могли бы мы подружиться, если бы я не врезалась в ее стол и не прочитала послание на той открытке.
Послание с говорящей надписью ХОХО. Что могло быть как обычной подписью, так и… секретом, спрятанным у всех на виду.
Я перебираю в уме возможных кандидатов. Йонмин слишком юн, я просто не могу это представить. Сун — возможно, но его не было в коридоре только что, когда я заметила выражение лица Сори. К тому же, конец письма был на английском, а не на корейском. Значит, либо Джеву, либо Натаниэль. Я перевожу взгляд на последнего, который смеется и шутит со своим соседом по парте — тот, похоже, полная противоположность Сори. У нее с Джеву есть как минимум одно сходство: я не понимаю, о чем они думают.
Телефон в кармане издает писк, и я достаю его, чтобы прочитать мамино сообщение.
«Я оплатила твое обучение». Оно составило половину от изначальной суммы. «Дай мне знать, если возникнут какие-либо проблемы».
Я отвечаю: «Ладно. Спасибо, мам».
Никаких «Желаю тебе удачного первого дня в школе», но тут нечему удивляться.
Я уже собираюсь положить телефон обратно, как замираю в нерешительности. Открыв сообщения, я пролистываю их на несколько дней назад, когда написала Джеву, что прилетаю в Сеул.
«Привет! Я тут приезжаю в Корею на несколько месяцев, чтобы повидаться с бабушкой. Было бы здорово встретиться, если ты тоже там».
Теперь сообщение помечено как прочитанное.
Я удивленно моргаю. Но когда он это прочитал? Несколько дней назад или сегодня, когда увидел меня в коридоре?
Сори с силой толкает меня в плечо, чтобы я увидела девушку, которая стоит перед нами, притопывая носком туфли по полу.
— Ты должна носить форму правильно, — замечает она, указывая на мой криво завязанный галстук. — Иначе накажут весь класс.
Она это серьезно? Я поворачиваюсь к Сори, но та снова отвернулась к окну.
— Быстрее, — поторапливает девушка, — у тебя есть еще пара минут.
Я поднимаюсь с места и плетусь на выход.
Оказавшись в пустом коридоре, я выбираю случайное направление, надеясь наткнуться на уборную, и ругаю себя из прошлого, что не прочитала свод правил как следует. Я же опоздаю в первый учебный день!
— Ученица! — По коридору ко мне приближается учитель, и я с облегчением вздыхаю. Уж он сможет мне помочь. — Ты должна быть в своем классе!
Я непонимающе пялюсь на него. Почему он так злится?
— Мне сказали, что мне нужно поправить галстук… — начинаю я.
— В класс, сейчас же! — буквально кричит он, брызжа слюной.
— Вы не понимаете, я новень…
— БЫСТРО В СВОЙ КЛАСС!
Я готова расплакаться. Почему он на меня орет?
— Но…
— Сонсэнним[32]. — Джеву появляется буквально ниоткуда, почтительно обращаясь к учителю. — Она новенькая, я как раз провожал ее в аудиторию.
Учитель внезапно расцветает в улыбке.
— А, Джеву-сси. Конечно-конечно.
Джеву отвечает вежливой улыбкой, кланяясь, когда учитель уходит. Затем он кладет руку мне на спину и слегка подталкивает к двери, которую открывает передо мной.
Мы выходим на лестничную площадку, залитой дневным светом из окна в потолке. Я прохожу вперед и делаю несколько глубоких вдохов. Успокоившись, я оборачиваюсь к Джеву, который стоит, прислонившись к двери.
— Ты в порядке? — спрашивает он по-английски.
— Да, — выдыхаю я. — Спасибо за…
Я машу рукой в сторону коридора, пытаясь выразить все сразу.
— Он не должен был кричать на тебя, — мягко отвечает Джеву.
Я настороженно изучаю его взглядом. Он снова ведет себя, как в Лос-Анджелесе, полная противоположность сегодняшнему притворству.
— Почему ты была не в классе? — спрашивает он.
— Одна девушка сказала, что если мой внешний вид нарушает правила, то накажут всех.
Джеву сочувственно улыбается.
— Она просто подшутила над тобой.
Вот это подлость! Я же новенькая! Почему Сори ничего не сказала?
— Хотя, — продолжает Джеву, — если твоя форма будет нарушать правила, с твоей оценки за контрольную в следующий раз снимут баллы — ну, или тебе придется пробежать вокруг стадиона пару раз.
— Правда?
— Правда.
Ого, корейские школы довольно строгие.
— По правде говоря… — от смущения я притопываю ногой по полу, — я не умею завязывать галстук.
— Правда?
— Правда.
Джеву качает головой.
— Чему только тебя учили в Штатах?
Он отходит от двери и тянется к моему воротнику, медленно ослабляя неуклюжий узел, который я умудрилась завязать утром. От сосредоточенности у него между бровей появляется морщинка. Развязав галстук, Джеву разглаживает его концы, а затем один из них опускает вниз, случайно задевая костяшками мою рубашку. Я делаю резкий вдох.
— Прости, — извиняется он, замирая на секунду, после чего продолжает, прикусив губу. Его адамово яблоко подрагивает.
Наконец он завязывает новый узел, пропустив конец галстука через получившееся кольцо и осторожно потянув.
Все это время я наблюдаю за Джеву. В отличие от той встречи в Лос-Анджелесе, сейчас на его лице нет макияжа, из-за чего он выглядит младше, но ничуть не менее красивым. Левая рука уже явно зажила: Джеву удерживает ей мой галстук, пока затягивает узел. На запястье больше нет татуировки.
— Что ты здесь делаешь, Дженни? — спрашивает он тихо.
— Клянусь, я не преследую тебя, — отговариваюсь я.
Джеву замирает, моргает пару раз, а потом заходится смехом.
— Я не так много о себе думаю — во всяком случае, пока. Я имел в виду, что ты делаешь в Корее и в этой школе?
Я хмурюсь.
— Ты разве не получил мое сообщение?
— Какое сообщение?
— Ну, знаешь, то самое, в котором я писала, что прилетаю в Сеул на несколько месяцев.
Он вздыхает, еще разок тянет мой галстук и роняет руки по бокам.
— Мой телефон конфисковали. Менеджер забрал после того вечера в Лос-Анджелесе. Взамен через неделю мне дали телефон от компании, в который были занесены только одобренные контакты. А что там было?
— Видимо, ты этого уже не узнаешь.
Приходит его черед хмуриться.
Хотя я не писала ничего особенного, пусть для разнообразия тоже помаринуется в своем любопытстве. Над нами раздается школьный звонок.
— Нам лучше поторопиться, — проговариваю я.
— Я провожу тебя до класса.
Мы выходим с лестницы в пустой коридор.
— Прости, — говорит Джеву, сделав пару шагов. — Что не написал. Я… собирался.
Я изучаю его боковым зрением: его губы сжаты в тонкую линию, а на лице отражаются противоречивые чувства.
— Почему ты тогда притворился, что не знаешь меня?
— Не хотел, чтобы окружающие знали, что мы раньше встречались. Я доверяю одноклассникам, но, бывало, для слухов хватало и меньшего. Если бы дело касалось только меня…
Мы подходим к двери моей аудитории. Внутри можно разглядеть силуэт взрослого, стоящего на возвышении у доски.
— Дженни, — останавливает меня Джеву. — Дело в том… — он внимательно смотрит на меня, отслеживая реакцию, — что нам не нужно притворяться, будто мы не знакомы.
— Что ты имеешь в виду?
— Когда мы… наедине.
— Как тайные друзья?
Он в замешательстве потирает шею.
— Когда ты так это формулируешь, звучит как что-то плохое.
Я задумываюсь, не обидеться ли. Обычно я бы так и сделала, но у него наверняка хватает о чем побеспокоиться и помимо девчонки из Лос-Анджелеса. О репутации айдола, например.
— Я понимаю, — отвечаю я. — Твою ситуацию не назовешь обычной.
— Да уж, — неуверенно улыбается он.
И все же я могу и не соглашаться на тайную дружбу — только не когда есть другие люди, желающие подружиться со мной, как Анджела и Ги Тэк. Даже Натаниэль и Йонмин вели себя приветливо, в том числе и на публике. Чем наши отношения с Джеву отличаются от этого? Все из-за того, что он староста, самый популярный участник группы и так называемый «принц» благодаря своей репутации?
Может, дело в уязвленной гордости, но мне тоже хватает беспокойства — нужно привыкнуть к новой обстановке, например, и поступить в одну из лучших, по моему мнению, музыкальных школ. Не знаю, хочу ли я тратить силы на то, чтобы разбираться с ним.
— Что до дружбы… — Я делаю шаг ближе, и он тоже подается вперед. — Я подумаю об этом.
Его улыбка пропадает.
Я подхожу к двери класса и закрываю ее за собой.
Глава тринадцатая
Как и следовало ожидать, все оборачиваются ко мне, когда я захожу в класс на пять минут позже звонка. Учительница, похоже, даже не может подобрать слов, чтобы выразить свое недоумение: как можно было опоздать в первый же учебный день?
— Она только недавно к нам перевелась, — объясняет Джеву, заходя в класс следом за мной. — Поэтому потерялась.
Я с удивлением смотрю на него: не ожидала, что он тоже решит войти.
— А ты ее нашел, — тепло отвечает женщина. — Меньшего от нашего старосты и не ожидалось.
Джеву проходит мимо меня к возвышению перед доской, достает из своей школьной сумки папку и протягивает учительнице.
— Вот документы, которые вы просили принести из учительской.
Поклонившись, Джеву вместо того, чтобы выйти из класса, идет к партам и занимает крайнее правое место на самом дальнем ряду.
То есть прямо за мной.
А это значит, что мы в одном классе. Он не смотрит на меня, подперев щеку ладонью и отвернувшись к окну, но я будто бы вижу его ухмылку.
— Дженни, — обращается ко мне учительница, — почему бы тебе не рассказать о себе классу?
О боже, больше всего ненавижу эти обязательные публичные выступления.
Сделав глубокий вдох, я начинаю:
— Меня зовут Дженни Го. Мне семнадцать лет…
Несколько студентов на первом ряду непонимающе хмурятся, заставив меня вспомнить о корейской системе определения возраста. Считается, что на момент появления на свет человеку уже один год, поэтому корейский возраст может отличаться от американского на один или два года. Я не успеваю подсчитать это в уме, поэтому взамен называ