Как надо (а может быть, не надо) писать пособия и популярную техническую литературу? Этот вопрос получает все большее значение ввиду того, что все больше выходит у нас пособий и популярных технических книг.
Изучая вышедшую литературу, мы установили, что популярные пособия бывают трех родов. Приводим здесь образцы.
Псевдонаучное пособие принято писать языком, который мы не можем назвать суконным, так как сукно — недостаточно шершавая для этого вещь. Эти пособия пишутся скорее наждачным языком. И сопровождаются они чертежами, по сложности своей оставляющими далеко позади иллюстрации к начертательной геометрии, к теории относительности и к полному курсу дирижаблестроения. Принято также разгонять эти пособия до 50 печатных листов — то есть до 800 страниц. Словом, псевдонаучное пособие выглядит примерно так:
КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СПИЧКАМИ
(Краткое руководство на 465 страницах)
Написано авторской бригадой в составе тт. Зипунова К.С., Илюхина А.Н., Тельного П.П., Ляуфера Я.С., Крохи А.Н., Спиваковой Л. Н. и Фигашман К. Р. Под редакцией А. С. Пузырева.
Научная мысль современного человечества остановилась на спичке как на наиболее совершенном орудии для возжигания огня, без которого за последние 20–30 тысяч лет трудно помыслить себе домашний очаг, точку общественного питания, производственное предприятие или вечеринку, поскольку как первый, так и вторая не менее, чем третье или четвертая, нуждаются в огне. Последний же наиболее рационально извлекается именно при помощи спички, причем доступность последней и делает ее основным источником добывания первого, который в начале этой фразы был назван последним.
Современная спичка (см. рис. 1) состоит из деревянной соломки и головки, наляпанной на соломку и в свою очередь состоящей из бертолетовой соли, хромпика, перекиси марганца, серы, умбры и пр. Что же касается фосфора, то последний за последние 70 лет перестал входить в состав спичечной массы, уйдя из последней на поверхность для трения предпоследней о последнюю, причем последняя помещается на боковой грани коробки (коробка). А в последней (в последнем) хранятся первые (спички) (см. рис. 2).
Процесс зажигания спички обычно таков (см. рис. 4). В левую руку берут коробку (коробок), правою же рукою…
И так далее на 350 страниц и более.
ПРИМЕЧАНИЕ. Подобного рода псевдонаучные пособия бывают снабжены иногда даже списком литературных источников в таком духе:
Список литературы к настоящему пособию:
Малая Советская Энциклопедия, т. VIII, стр. 302–305 (слова: «Спичечная промышленность», «Спичечный трест», «Спичка»).
Трескуров П. К. Спичка-невеличка.
Толстой А. Князь Серебряный, роман.
Чехов А. П. Шведская спичка, повесть.
Клушинг С. Ф. Щепной товар и спичка. Очерки.
Стриевненко Д. Р. Расписание поездов Северно-западных железных дорог за 75 лет (1871–1936 годы).
Макаров С. Французско-русский словарь.
Проф. А. Хвольсон. «Химия», учебник для епархиальных училищ и кадетских корпусов.
Краевич А. «Физика», учебник.
Азбука для глухонемых, издание дополненное. Выпуск О-ва глухонемых. Елабуга, 1907 год.
«Веселые картинки». Сборник анекдотов и пикантных рисунков. Харьков, 1876 год.
И т. д.
Бывают также пособия, в которых прямой смысл сокрыт за дивными художественными образами. На первый взгляд это не пособие, а роман, повесть, элегия, стансы. Вместо чертежей такое пособие снабжено прелестными гравюрами на дереве. А излагается художественно-беллетристическое пособие приблизительно так:
ПРОМЕТЕЙ НА ДОМУ
— Мой милый Сокай, — сказала юная Ляфищерсь, зябко кутаясь в изящную шкуру пещерного медведя, — мне что-то холодно, Сокай… Зажги-ка костер!
Наш далекий предок — доисторический человек, носивший странное для нас имя «Сокай», — с обожанием поглядел на свою молодую жену. Утвердительно хрюкнув, он набрал сухой травы и сложил ее у большого камня, каких было особенно много именно в каменном веке. Затем Сокай с диким рычанием стал бить по этому камню другими камнями, ругаясь при том нехорошими доисторическими словами. Появились искры. Сокай бил трое суток кряду. Ему самому было очень жарко, пот — в те времена еще коричневато-аеленый — струился по его лицу. А Ляфищерсь, жена его, все это время ритмично стучала зубами от холода. Наконец трава загорелась.
— Сумренбум! — торжественно вскричал Сокай и обернулся к жене.
Но увы!.. Юная Ляфищерсь лежала бездыханной. Она уже окоченела: костер был зажжен слишком поздно…
Наш овдовевший предок взревел нечеловеческим голосом. Три ихтиозавра ответили ему пронзительным и насмешливым верещанием…
— На-кася, выкуси! — почудилось Сокаю в их воплях…
-
Широко раскинулись леса бывших Псковской и Новгородской губерний. Тихо шумят великаны деревья, задумчиво покачивая верхушками, ветками, сучками и задоринками… Но чу!.. Кто это? Человеческие голоса… Трещит хворост под чьими-то шагами… шуршат отодвигаемые ветви… Слышно громкое сморкание без носового платка: дровосеки идут!
— Пойдет, чтолича? — спрашивает дровосек в валенках у своего товарища, обутого в лапти, и похлопывает при этом рукою, облаченной в сыромятные варежки, по огромной осине.
— Валяй! — отвечает тот, истово переобуваясь и перетягивая на ноге онучи, для чего ему пришлось присесть в сугроб.
Первый дровосек плюет себе на руки и, подымая топор, говорит:
— Что таперича из этой осины спичек настрижем — страсть!
Гулко отдаются удары топора в лесной тишине. И еще гулче шмякнулась оземь столотняя великанша осина…
— Закурим, чтолича? — говорит дровосек, извлекая из кармана заветный кисет с махоркой…
-
— Ваня, положи на место спички, — говорит мама. — Знаешь ли ты, как делаются спички и для чего они служат?
— Нет, мамочка. Расскажи!!
Лицо мальчика выражает огромный интерес и нетерпение…
— Ну, слушай, — начинает мама…
Эти пособия обычно пишутся с расчетом облегчить усвоение изложенных в пособии сведений. Соответственно строится план пособия, соответственно применяется легкий стиль изложения.
Например:
ШАШКИН С. КАК ОРУДОВАТЬ СПИЧКОЙ?
Популярное руководство в вопросах и ответах
Издание 10-е, исправленное и дополненное картами распространения деятельности капиталистических спичечных трестов и монополий Европы и Америки.
Вопрос. Зачем нам нужна спичка?
Ответ. А огонь откуда брать, если без спички? То-то и оно!
Вопрос. Всякая ли спичка может дать огонь?
Ответ. От сырой спички дождешься огня как от козла молока.
Вопрос. Разве?
Ответ. Факт!
Вопрос. Можно ли обжечься спичкой?
Ответ. А как же!
Вопрос. А пожар можно сделать?
Ответ. Безусловно.
Вопрос. Ну да?
Ответ. И еще какой! О-го-го-го!
Вопрос. Иди ты!
Ответ. Уж поверь мне!
Вопрос. Значит, спичка может погубить целый дом?
Ответ. А ты как думаешь?! Со спичками, брат, надо обращаться осторожно!..
И так далее.
Рис. 1. Спичка как таковая. Г — головка; С — соломка.
Рис. 2. Коробка (коробок) спичек. Т — грань коробки (коробка), предназначенная для трения.
Рис. 3. Спичка горящая.
БГ — бывшая головка; ОС — остаток соломки; П — пламя.
Рис. 4. Момент зажигания спички.
С — спичка. Пунктиром отмечена линия трения; звездочкой отмечено место возникновения огня вследствие трения. БП — большой палец; УП — указательный палец; БП1 — другой большой палец; УП1 — другой указательный палец. Н, H1, Н2, Н3, — ногти; З — заусенец.
Руководство для саморекламы
Отдельные работники там и сям с успехом решают вопрос саморекламы в своих устных и немногочисленных печатных выступлениях. Подытоживая опыт отдельных товарищей и даже несколько забегая вперед в данном отношении, мы даем здесь краткое руководство по саморекламе на самых различных поприщах.
Форма: предисловие автора
Уступая настоятельным просьбам издательства, я отдаю в печать самые ранние из моих произведений. Все, что вошло в этот том, написано мною в возрасте от 7 до 11 лет. (Желающих познакомиться с тем, что мною сделано в 11–14 лет, отсылаю к 3-му тому полного собрания моих сочинений.) Правда, некоторая часть того, что выходит здесь, уже была опубликована (отсылаю интересующихся к сборнику: Кс. Свистицкий. За время от коклюша до кори). Однако и на долю этого тома пришлись крайне характерные для раннего меня вещи (отсылаю любопытных к детской моей эпиграмме «Катькин муж объелся груш», к поэме «Ас-бас-три-бобас, чичер-вычер-курунас» и др.) Поэтому, повторяю, я склонился на доводы издательства и решил: чего там, надо издавать, неравно еще пропадет что-нибудь, так человечество и останется на бобах: не узнает, чего такого я писал в детстве.
Тех же, кто пожелал бы узнать, что мною сотворено в возрасте до семи лет, отсылаю к матери моей, пока таковая жива. Кажется, у старухи записаны афоризмы моего младенчества: «Каненький ватек кутица напув» (красненький волчок крутится на полу), «Аякна» (Анна Яковлевна, соседка наша по квартире, жива и поныне) и т. п.
Поэт Кс. Свистицкий
Форма: интервью для газеты
В беседе с нашим сотрудником режиссер Н. С. Миазов сообщил:
— Я приступаю к постановке оперы современного композитора И. Посейдонского «Золотые пельмени». Мне трудно еще сказать, какой будет спектакль. Но, во всяком случае, меньше чем эпохальным я его не вижу. Может быть, эпохальный, а может быть — и вечный. И, конечно, пленительно волнующий. Та гамма красок, которую лично я вложил в эту постановку, не имеет себе равной ни в одном спектакле до сих пор. А вы кладите еще гамму красок со стороны художника спектакля. Потом прикиньте, чего дадут композитор и певцы… В общем, я так думаю, все просто ахнут. Ну, чего говорить —