Ученик. Том 1 — страница 27 из 42

Продолжая созерцание своего внутреннего мира, я наконец увидел поглощённую искру теники. Золотой кокон, часто оплетённый алыми нитями хаоса. Крохотный, в десятки раз меньше водяной сферы, он слабо мерцал, словно тлеющий уголёк. Обратив на сгусток чужой силы своё внимание, я почувствовал, как из него уходят крохи энергии, которую с жадностью поглощает хаос. Да, безумная стихия пожирала тенику, из-за чего становилась более сильной. Не удивительно, почему пропал ледяной панцирь... Что это? Вода тоже подпитывается от божественной искры? Но как? Это невозможно!

На этом изменения в моём энергетическом теле не закончились. По всему телу, разгоняемые кровью, распространялись бирюзовые нити. Воздействие дружественной стихии, проявление которой не имело ко мне никакого отношения. Сила поступила в организм извне, вместе с тем крепким алкогольным напитком, что мы выпили. Удивительно, но в этот раз меня от смотрителей спас древний самогон.

Установив новый ледяной панцирь, я скорректировал восстановление тех зачатков каналов, с которыми уже работал несколько раз. И только закончив, позволил себе погрузиться в долгожданный сон. Пусть каких-то жалкие три-четыре часа, они мне необходимы. А завтра новый день, и долгожданное обучение.

* * *

— Учащиеся, подъём! — разорвал утреннюю тишину голос дежурного по казарме. Я, переместившись к краю нар, свесил ноги, и уже начал наклонятся за выданными мне вчера кожаными сапогами, как почувствовал опасность. Еле успел отклониться в сторону, как с верхнего яруса спрыгнул кто-то из первогодков. Рох! Хотел зацепить ногами мою голову? Он что, совсем идиот?

— Извини, матэ, я такой неуклюжий. — развёл руками мой подопечный, при этом изображая саму невинность. Что ж, похоже у парня серьезные проблемы с контролем хаоса. Стихия, судя по поведению первогодка, сильно влияет на принятие решений.

— Позже сочтёмся, матэ. — ответил я, напомнив Роху, что с недавнего времени он в подчинении у меня, а значит ниже по званию.

— Я тебя уничтожу. — одними губами прошептал орденец, и ухмыльнулся. В следующий миг рядом с ним появилась девушка-первогодок, Зара, которая, посмотрев на меня, тоже улыбнулась Вроде они вместе с Рохом прибыли в форт. Что ж, посмотрим, что эта юная парочка припасла для меня. Серьёзных проблем от них ожидать не стоит, слишком глупые и действуют прямолинейно.

— Двадцать минут для построения! — вновь прозвучал громкий голос дежурного. — Ученики шевелитесь, и чтобы обязательно умылись!

Обувшись быстрее других, я первым прошёл в уборную. Три дырки в полу вдоль стены — для справления естественных надобностей. Слева располагается широкая раковина, над которой расположена водопроводная труба из чёрного металла. Три медных крана, из которых тонкими струйками бежит прохладная вода. Всё просто.

Сегодня старшим всей нашей группы был первогодок Андрэ. Он вывел нас на улицу, построил, и мы побежали на площадь. Я ожидал очередного построения, где один из танов поставит нам первые задачи на день, но ошибся. Около часа мы бегали по кругу, а после выполнили короткий разминочный комплекс упражнений, на удивление весьма действенный.

— Построились! — крикнул Андрэ, закончив показывать движение и прекратив счёт. Мы быстро встали в две шеренги, и замерли. От входа быстрой походкой к нам шагал неизвестный мне воин. Не дойдя до строя пяти метров, он остановился.

— Конмэ Ири, учебная группа построена. — доложил дежурный, встав во главе нашей шеренги.

— Всем желаю полного контроля хаоса. — высоким, звонким голосом проговорил воин, и я только сейчас вспомнил, что среди учителей была женщина с таким именем. Эта их любовь скрывать лица под глубокими капюшонами мне совершенно непонятна.

— Как себя проявил новичок? — продолжила расспрос наставник.

— Ученик всё повторяет в точности, ошибок не совершает. — ответил Андрэ, и тут же добавил: — В отличие от Прила. Да, ещё он не рвется напиться из под крана. Конмэ, разреши задать вопрос!

— Задавай, матэ. — кивнула тан.

— Нам всем непонятно нынешнее положение первогодка Роха. Он сохранил своё звание?

— Да, для всех, кроме ученика Алексиса, первогодок сохраняет своё звание. Для новичка же Рох приравнен к простаку.

Строй от услышанного разволновался. Раздались шепотки, а кто-то даже не смог сдержать смешок. Я лишь улыбнулся. Воины из звезды Александра кое-что успели рассказать про состоявшийся суд, который на их памяти произошёл второй раз. Первым судили какого-то ученика, избившего двух своих сослуживцев одного с ним звания. Тогда осужденного приговорили к изгнанию.

— Ученики, построиться в походную колонну! — отдал приказ Андрэ. Похоже я что-то пропустил из-за поднявшегося шума, потому что тан уже развернулся, и двинулся на выход.

— Наконец-то идём на завтрак. — раздался справа голос одного из учеников, кажется Михи. Крупный парень, на голову выше меня. Он попал в форт три недели назад, и в моих планах было подружится с ним. Мне требовались помощники, способные в нужный момент отвлечь кого-нибудь из старших по званию, и этот здоровяк мог запросто с этим справиться.

В столовой нас накормили кашей с мясом, и уже знакомыми мне травяными лепёшками. Каждому выдали стакан зеленоватой жидкости, кисло-сладкой на вкус, причем Андрэ настоял, чтобы я обязательно выпил весь напиток. Похоже в стакан добавили какое-то вещество, воздействующее на разум, или на энергетическое тело одарённого. С этим следовало разобраться.

После завтрака начиналось первое занятие, на котором нас разделили. Меня и еще одну ученицу — молчаливую девушку, имя которой я ещё не узнал, сразу у выхода из столовой позвал за собой Андрэ. Остальные пошли следом за таном Ири.

— Мне сказали, что ты, матэ Алексис, не умеешь читать. Это правда? — поинтересовался первогодок, пока мы шли по улице.

— Да, конмэ. — ответил я, и тут же добавил, чтобы избежать лишних вопросов: — Перед пробуждением хаоса меня хорошо приложило головой о камни, и я забыл почти всё, что учил до этого.

— Хм, но ты же разговариваешь, и совсем не глупый. — удивился дежурный.

— Я не знаю, как это всё работает. — мне пришлось развести руками, изображая неуверенность.

— Странный ты. — произнёс первогодок, и остановился перед одной из дверей, встроенных в стену. — Ладно, мы уже пришли. Ведите себя прилично. Матэ Алексис, это учебный класс, в котором живёт наш бессменный наставник по истории, грамматике и арифметике. Ко'тан Рашимун.

Я уже видел этого старшего воина, лишённого ног, и передвигающегося на самодельной коляске. Пожалуй единственный из всех воинов, не носивший капюшон. А ещё, насколько я понял, он был ко'таном без звезды.

— Входите. — раздалось изнутри, когда Андрэ только собирался постучать в дверь.

— Каждый раз одно и тоже. — проворчал дежурный, толкая створку. — Откуда он знает, что мы уже пришли?

Внутри оказалось довольно тесно, но уютно и светло. У дальней стены в левом углу конторка, из-за которой торчала лысая голова наставника. Слева большая коричневая доска, на которой что то начерчено белым. Прямо перед нами четыре широких стола с лавками, походе здесь и сидят ученики. На боковых стенах развешаны какие-то карты, изображения машинерии, оружия, и предметов, назначение которых я не знал.

— Двое значит. — произнес старший воин, поднимая на нас свои выцветшие, когда-то голубые глаза. Наставник укащал на меня: — Ученик Алексис, верно? Из-за потери памяти не умеешь ни читать, ни писать, ни считать. Что ж, подойди сюда. А ты, Илия, доделывай позавчерашнее задание. Не справишься и сегодня, десять ударов плетью получишь.

Я подошёл к высокому столу учителя и замер в ожидании, с любопытством разглядывая содержимое столешницы. Свитки, отдельно исписанные листы, книги. И один большой фолиант, выглядевший невероятно старым, даже древним. Его и изучал наставник, когда мы зашли.

— Сначала будешь запоминать буквы, ученик. — сообщил мне ко'тан, доставая из под стола три небольших книги. — Матэ Андрэ, помоги парню начать обучение.

— Помогу, конмэ. — с тоской в голосе произнёс первогодок. — Матэ Алексис, бери учебники и иди сюда. Хаос великий, когда же я стану второгодком и избавлюсь от подобных мучений?

Двадцать четыре буквы. Простейший алфавит. Да и само начертание не сложное. Андрэ трижды озвучил мне каждый символ, после чего потребовал повторить. Когда я, ошибившись всего два раза, произнёс их все, он зло выругался.

— Да как так-то? Ну-ка, ещё раз!

Я повторил, намеренно сделав три ошибки. Наивный первогодок, откуда ему знать, что одаренные в моем мире годами тренируют память. Что у меня в голове хранятся столь сложные техники, на создание которых требуются не минуты, а целые часы. И стихийные узоры, это не простейшие закорючки, там необходимо запоминать не только линии, но и пропорции.

— Конмэ, мне очень хочется узнать, что пишет перед глазами Либеро. — пояснил я изумлённому Андрэ. — Да и знакомы мне эти буквы, просто я забыл их.

— Все бы так забывали. Вон, Илия только через две недели смогла повторить алфавит, и это при ежедневных тренировках. Ладно, раз ты такой умный, попробуй нарисовать первое слово из того текста, что висит у тебя перед глазами...

* * *

Покидая учебный класс, я был доволен. Во первых, мне позволили написать на листочке карандашом буквы, которые следует получше запомнить. А во вторых под буквами были написаны цифры, от ноля до десяти. Теперь я смогу прочитать сообщение Либеро на местном языке, и сравнить его с тем, что на моём, родном. Потому как у меня, после ночной беседы с воинами, имелись серьёзные основания полагать, что смысл текста сильно отличается.

— Матэ Алексис, не отставай. — голос Андрэ отвлёк меня от размышлений. — Если опоздаем на урок к ко'тану Вайсу, сильно об этом пожалеем.

Кабинет коменданта.

— Матэ Сильвес, что скажешь о новичке? Заметил за ним какие нибудь странности? — командующий фортом стоял у окна, расположенного на верхнем этаже донжона, и через увеличительный артефакт наблюдал, как по пустоши перемещается пятерка братьев.