Мало кто из взрослых знал, что Илюшка летними вечерами, когда пацаны набегаются, накупаются, наиграются в мяч и закончат прочие мальчишеские важные дела, Илюшка читал друганам книги о приключениях, о дальних странах, о сокровищах. А еще Боровкин придумывал продолжения про тех книжных героев, которые пацанам сильно понравились. Когда история заканчивалась, друганы требовали у Илюхи рассказать, как оно потом, после слова конец, сделалось, как сложилась жизнь у полюбившегося героя.
И Илюшка рассказывал, с удовольствием, ярко, занимательно и в лицах.
В проказах друганов Илья тоже участвовал, не очень охотно, но по принципу: один за всех и все за одного. Своих не сдавал, наравне со всеми получал от отца по мягкому месту за проказы. Давал списывать, когда просили, помогла на контрошках. Был, что называется, своим в доску парнем.
— Так понятно где — дома, — пожал плечами Ленька. — Давайте делить, кто чего несет. По пятнадцать спичек каждый, — строго объявил Голубев. — Я у деда раздобуду селитру. Кто серу достанет?
— Я могу, — пробасил Ванька. — У батьки имеется, — важно оглядел друганов: мол, смотрите, чего у нас в доме есть.
— А я тогда бинт раздобуду, — вклинился в разговор Витька.
— А мы?
— А вы тоже тащите, чего можете. Хотя бы и спичек… а лучше серы с коробков надколупайте.
— Договор! — подтвердили пацаны.
— А березу палить когда? — уточнил Илюшка.
— Так завтра после уроков и пойдём, — немного подумав, ответил Ленька. — Чего тянуть. Воскресенье скоро.
— Так мы чего, в воскресенье что ли салют устроим? — удивился Витька.
— Не, — замотал головой Ленька. — Я тут узнал, — Голубев понизил голос, склонился к парням, друзья-товарищи придвинулись ближе к рассказчику — Там у старших после уроков совещание с учителками и директором будет. Вот как закончат, и мы устроим.
— А что за совещание? — так же шепотом поинтересовались друзья.
— А я знаю? Наверное, ругать будут, — выдал умную мысль Ленька.
— Это за что же? — изумился Илья. — Они же уроки… и праздник готовят и все… За что ругать-то?
— Взрослые найдут за что, — глубокомысленно заметил Ленька, и компания печально засопела, соглашаясь с истиной, которую не нужно подтверждать.
Оставшиеся дни до праздничного дня домашние никак не могли понять, отчего их чада все время пахнут дымом, к тому же ведут себя подозрительно тихо. Впрочем, закрученные взрослыми делами и проблемами, родители, бабушки и дедушки особо не вникали, куда по вечерам, сделав уроки, убегают мальчишки. Пацанячья жизнь она такая, главное, вовремя сделать все задачи, которые нарезали с утра мамка или батька. А дальше гуляй смело. Уроки сделаны, двоек и замечаний в дневнике нет, в школу родителей не вызывают, чего еще для тихого семейного счастья надо? Правильно, сытный ужин.
Так что к субботнему мероприятию веселая компания, возглавляемая Ленькой Голубевым, подготовилась по полной программе. Пацаны успели не только соорудить рукодельные кривоватые конусы с фитилями, но и несколько раз опробовать. Убедившись, что все работает как надо, пацаны наделали целую партию и принялись ждать правильного времени.
Правильное время — самое главное в любом приключении, это вам любой скажет, к тому же так желают все книжные герои. Если выбрать правильное время, тебе все почести и награды.
Так что в День учителя семиклассники плотно шпионили за старшеклассниками и конкретно за Егором Александровичем, чтобы понять, в какой момент запускать фейерверк, чтобы, значит, только для учителей. Старшаки, пусть даже и ставшие на один день важными взрослыми, такой чести не подлежат. Они седьмой класс вовсе за людей не держат, считают маленькими.
Уроки закончились, в школе остались только девятый и десятый класс вместе с учителями и строгой теткой из района, пацаны выждали время, дождались, когда опустеет школьный двор, установили свои зарядные устройства прямо на скамейке напротив окон кабинета завуча и директора. Ну а что? Те все равно заседают на втором этаже, не увидят.
Друганы свое изобретении облагородили. Конусы с хвостиками пацанам не понравились. И парни насадили бомбочки на отструганные плотные ветки. По замыслу юных конструкторов, салютные ракетки при таком подходе полетят вверх. Теперь мальчишки любовались делом рук своих, дожидаясь отмашки разведчика.
На разведку в школу отправили Илюшку, как самого мелкого по росту и положительного по репутации. Если его кто из учителей встретит в школьном коридоре, то сразу поверит всему, что Илюшка насочиняет. Врать решено было по-простому, ежели встреча состоится. Для этих целей Илюха специально забыл в классе портфель.
К радости Ильи, по дороге на второй этаж ему никто не встретился. Врать Боровкин не любил. Илюха бродил туда-сюда по ступенькам, дожидаясь, когда двери кабинета, где ругают старшаков, откроются и учителя отпустят старшеклассников по домам.
В конце конов, пацан дождался правильного часа. Увидев, как выпускники с большим куском пирога идут вместе с девятым классом в кабинет географии, Илюшка скатился со ступенек, вылетел во двор и заорал:
— Пли!
Друганы разом вздрогнули, переглянулись, чиркнули спичками о кусочки серы, надранной с пустых коробков, и подпалили фитили. Конструкция медленно, но верно загорелась, и началось светопреставление.
И в этот момент, когда самодельный салют начал искриться, а компания принялась дружно орать поздравительную речевку, Ленька с хитрым видом достал из портфеля еще одну штуку, похожую на ракету.
В донышко Голубев воткнул подготовленную толстую палку, чиркнул спичкой и поджег фитиль. Вместо того, чтобы вставить конструкцию между досок скамейки или воткнуть в землю, Ленька поднял руку с ракетой и с нетерпением ждал, когда фитиль догорит.
— Лень, может не надо, — робко поинтересовался Илюха. — Опасно же.
— Не боись, все проверено! — заверил Ленька. —
— А зачем держишь-то? — уточнил Витька.
— Дальность полета, — загадочно пояснил Леонид и в этот момент на школьном крыльце показался Егор Александрович. Следом за ним вылетела Нина Валентиновна, директор, Пашка Барыкин и Вовка Свирюгин.
— Бросай, — заорал Егор Александрович, но Ленька торжествующе улыбнулся и поднял ракету ее выше.
— Брось, дурак, — закричали десятиклассники.
— Стоять! — рявкнул Егор Александрович, схватив Пашку за плечо. — Стоять! — учитель географии оттолкнул Вовку, который молча двинул к друганам.
Пацаны заподозрили неладное, но остались на месте. Не бросать же Леньку, в самом деле, не по-товарищески это.
И тут фитиль догорел. Но вопреки надеждам Леньки и чаяньям друганов, ракета не взлетала в воздух, рассыпаясь красивыми искрами, а взорвалась практически в руке Леньки.
Глава 11
Я опоздал буквально на долю секунды, петарда взорвалась в руках мальчишки. Хотя в последний момент Голубев чисто инстинктивно все-таки сделал попытку отшвырнуть от себя опасную игрушку. Самопальный салют разорвался в воздухе, но все равно сильно зацепил ладонь и пальцы.
— А-а-а-а… — раздался многоголосый вопль.
Ленька завопил от боли, его шебутная компания орала то ли от испуга, то ли из-за неудачи, я не понял.
— Руку покажи! — рявкнул я, глядя в круглые пустые глаза Леньки.
Голубев уже не орал, крепко сжимал запястье и таращился на свою окровавленную руку, крепко сцепив зубы и подвывая.
— Леонид! Смотри на меня! Голубев! Посмотри на меня!
Мальчишка по-прежнему никак не реагировал на мои приказы, только судорожно дышал и бледнел прямо на моих глазах.
— Скорую вызывайте, — рявкнул я, не оборачиваясь. — Лучше фельдшера! Быстро!
— Голубев! Посмотри на меня! — снова приказал я.
Мальчишка не ответил и не отреагировал в очередной раз, тогда я размахнулся и влепил пацан пощечину, ударив в полсилы. Ленькина голова дернулась, глаза пацана приобрели осмысленное выражение.
— Егор Александрович! Вы что творите⁈
«Кто бы сомневался», — раздраженно подумал я, не обращая внимание на возмущенный вопль Зои Аркадьевны.
— Руку покажи, — попросил пацана, который изо всех сил сцепил зубы, чтобы не заорать снова.
— Ф-ф-с-се… ф… порядке… — процедил Ленька сквозь стиснутые зубы.
— Вижу я, в каком в порядке, — рявкнул я, осторожно перехватив запястье.
— Больно?
— Д-да… — клацнул зубами Голубев и начал заваливаться в бок.
— А ну, стоять! — прикрикнул я, подхватывая семиклассникам на руки. — Фельдшера, срочно! — рявкнул растерянным учителям, которые столпились на крыльце.
Как ни странно, первой на мой приказ отреагировала Аделаида Артуровна. Именно она развернулась и быстрым шагом метнулась в школу. Надеюсь, к телефону побежала, а не поплохело при виде крови.
Рука пацана выглядела устрашающе. Единственное, что я сумел разглядеть, пальцы целые, ничего не оторвало и до кости не распанахало. Надеюсь, повреждения несильные, всего лишь сильный ожог, и Ленька не останется инвалидом из-за собственной глупости.
— Егор Александрович, Ленька выживет?
— Что с ним?
— Как он? — заверещали пацанята за моей спиной.
— А ну, цыц, — прикрикнул я на галдящую компанию. — Оружие сдать. Немедленно, — приказал, не оглядываясь. — Ждать во дворе, никуда не расходится. Ясно?
— Да! — пискнули семиклассники.
— А с Ленькой что? — робко спросил Васька.
— В порядке ваш Ленька. Если пальцы не оторвало, жить будет, — заверил я мальчишек. — Расступитесь, — велел ошарашенным учителям, которые по-прежнему толпились на крыльце и на входе в школ.
— Товарищи! Освободите место! — раздался строгий голос Валентины Ивановны. — Помощь нужна?
— Фельдшеру звоните, — ответил я Дедешко и обратился к своим десятиклассникам. — Павел, срочно в пионерскую, освободи стол, уложим пока врач не придет.
— Сделаю, — кивнул Пашка Барыкин, и они вместе с Федькой сорвались со ступенек и понеслись в пионерскую комнату.
— Нина, там открыто? — наплевав на этику общения, спросил я.