думать о том, что ожидает страну и нынешних выпускников спустя двадцать с копейками лет.
Последний куплет подпевали все вместе, от школьников до родителей. И даже суровая Зоя Аркадьевна шевелила губами, не стесняясь куратора. Сама же Аделаида Артуровна притопывала носком туфли в такт музыке и добродушно улыбалась. За этот год я впервые видел на лице товарища Григорян такую светлую искреннюю улыбку.
Едва зазвучали строки последнего куплета, как Григорий Степанович дал отмашку седьмому классу. Мальчишки торопливо взобрались на стремянки, взяли в руки самодельные хлопушки, которые делали под моим личным руководством из картонных труб, что раздобыл нам Митрич. Я напрягся, но бумажный салют прошел без эксцессов. Конфетти закружилось в воздухе, грянуло громогласное «ура», танец закончился.
— Дорогие товарищи! — взволнованно начал свою речь директор. — Вот и подошел к концу еще один учебный год! Многое случилось за эти месяцы: и плохого, и хорошего, и необычного. Но все-таки больше хорошего! Впереди ребят ждут серьезные испытания. Экзамены на зрелость! Мы верим, что десятый класс достойно справится со всеми экзаменами. Уверены, что каждый из ребят поступит в институт, следуя за своей мечтой. И, продолжая славные традиции родной школы, каждый из вас станет достойным гражданином нашей великой Родины!
Юрий Ильич широко улыбнулся, окинул взглядом притихший школьный двор и закончил.
— А сейчас, ребята, для вас прозвучит последний в вашей жизни школьный звонок! Не забывайте этот звук никогда. Пусть в вашей памяти он останется путеводной нитью, которая будет связывать вас с вашими товарищами, с детством, со школой. А мы всегда будем рады видеть вас. Будем ждать, помнить и гордиться вашими успехами!
Свиридов растерянно моргнул, прогоняя непрошеную слезу, затем махнул и отступил в сторону.
— Право дать последний звонок предоставляется ученику десятого класса Владимиру Свирюгину и ученице первого класса Ульяне Задорновой! — прозвучал голос ведущей.
Володя, серьезный до невозможности, вышел из строя, чеканя шаг. Остановился рядом с ведущими, ожидая маленькую девочку-первоклашку.
Ульяна подбежала к Свирюгину, застенчиво улыбнулась, приняла из рук парня внушительный колокольчик и замерла, немного испуганно косясь на юношу, присевшего на корточки. Володя подхватил пигалицу с огромными белыми бантами, девчушка восторженно пискнула, ухватилась одной рукой за шею, вторую задрала высоко-высоко, счастливо улыбнулась и затрезвонила в колокольчик.
Чистый сильный звон разнесся над школьным двором. И даже аплодисменты не заглушали уверенный звук, знаменующий последние мгновения детства. Володя с первоклашкой на плече сделал круг почета, затем осторожно ссадил девочку возле ведущих и вернулся к классу.
Я выдохнул, только сейчас сообразив, что все это время ожидал какого-нибудь сюрприза.
— Обошлось, — хмыкнул негромко Федор Швец, что стоял рядом со мной.
— Что? — переспросил я.
— Обошлось, говорю, — повторил Федя. — Седьмой класс решил без сюрпризов.
— Это точно, — кивнул я.
Линейка закончилась, классы разошлись на последний урок, а мы с десятиклассниками, администрацией школы, гостьей из районного образования, родственниками выпускников отправились в автобус. Минут через двадцать оказались рядом с площадью Павших Героев, где собрались почти все жители села, включая ветеранов.
Наша идея высадить певчую сирень парка Победы неожиданно превратилась в нечто большее, чем просто аллея памяти выпускников. Каждый житель захотел высадить свое деревце в память о своем герое. Когда мы об этом узнали, пришлось в срочном порядке договариваться с администрацией села, разбивать участок на квадраты, копать ямы под деревья, организовывать полив.
Первыми сажали свои саженцы десятиклассники. После школьников к посадке приступили ветераны и остальные жители села. Многие принесли с собой табличку, на которой написали имена погибших фронтовиков.
Под конец посадок, буквально за несколько минут до минуты молчания, ко мне подошла школьница и дернула за рукав.
— Ты как здесь? — нахмурился я, сообразив, что младшие школьники должны находиться в школе.
— Там Ленька с мальчишками салют готовят, — деловито сообщила мне ученица.
— Где? — моментально напрягся я.
— Там! — махнула рукой девчушка в сторону автобуса.
Не размышляя, я рванул к транспорту, надеясь предотвратить очередной сюрприз от семиклассников.
— Стоять! — рявкнул я, выворачивая из-за автобуса.
— Ой… Егор Александрович… А мы тут… это… — растерянно загалдели мальчишки, торопливо рассовывая по карманам какие-то ленточки бумажные и что-то пряча за спину. — Мы только посмотреть! — выпалил Ленька Голубев.
— Мимо проходили? — поинтересовался я, выдыхая.
— Чего? Ага, мимо проходили, — подтвердил сообразительный Ленька.
— Выворачиваем карманы, — велел я.
— Зачем это? — насупился Голубев.
— Нету у нас ничего, — поддержали пацаны предводителя.
— Выворачиваем, — повторил я.
— Ну Егор Александрович… Ну чего вы в самом деле… — сердито засопел Ленька. — Нету у нас ничего… Честное правдивое…
— Вот и покажите, что нет ничего, — вежливо предложил пацанятам.
— Да ладно, чего уж там… — огорченно махнул рукой Генка Соловьев. — Пистоны это… Мы салют хотели… Ну в честь выпускников и вообще…
Генка вытащил из-за спины руку с игрушечным пистолетом. Остальные мальчишки, следуя примеру товарища, тоже протянули мне свое оружие.
— Вот! Я же говорила! — раздался девчачий голос за моей спиной.
— Ну, ты Верка и ябеда! — выругался Ленька. — Погоди у меня! — Голубев погрозил однокласснице кулаком.
— А вот нечего было меня с собой не брать! — девчонка показала мальчишкам язык и кулак.
— Ну, погоди, зараза рыжая! — пацаны возмущенно потрясали в сторону одноклассницы кулаками с пистолетами и револьверами.
— Так, оружие сдать.
— Ну, Егор Александрович! — вскинул голову Ленька. — Ну чего такого… Это же просто пистоны! Мы постреляем как будто с заправдашних ружей. Будет торжественно!
— Сдаем оружие, расходимся по домам, — повторил я приказ.
Понурив головы, мальчишки вытаскивали из карманов пачки пистонов, вручали мне вместе с игрушечными пистолетами.
— А у них под автобусом еще! — сдала мальчишек Вера.
— Доставайте, — приказал я.
— Ну, Верка, получишь ты у меня, — прошипел Голубев.
— Вытаскивай, — велел я мальчугану.
Из-под машины вытолкали небольшую фанеру, на которую пацаны с помощью канцелярских кнопок прикрепили ленты с пистонами, и несколько странных плоских досок со шляпками гвоздей.
— Это что за конструкция такая? — удивился я.
— Одновременный залп, — хмуро пояснил Ленька. — Безопасно же, честно. Мы проверяли.
Похоже, систему заранее опробовали.
— Ясно-понятно, — покачал я головой. — Так, конструкцию разобрать, занести в автобус, вместе с оружием сложить на первом сиденье. За арсеналом придете завтра лично ко мне.
— Угу, — буркнули мальчишки и принялись медленно отковыривать кнопки.
— И чтоб никаких салютов, ясно? — строго уточнил я, глядя на недовольного Леньку.
— Угу.
— Слово пионера?
— Честное правдивое, — кивнул Голубев, не поднимая голову.
— Леонид…
Мальчишка вздохнул, поднялся, посмотрел на меня и отчеканил:
— Честное пионерское, Егор Александрович. Мы всё поняли, не волнуйтесь.
— Хорошо. Я на вас рассчитываю.
— Всё сделаем, — подтвердил Ленька.
Предотвратив несанкционированный салют, я вернулся к своему классу. Закладка парка Победы завершилась спокойно и без сюрпризов. Сюрприз ожидал меня на следующий день в кабинете директора.
Nota bene
Книга предоставлена Цокольным этажом, где можно скачать и другие книги.
Сайт заблокирован в России, поэтому доступ к сайту через VPN/прокси.
У нас есть Telegram-бот, для использования которого нужно: 1) создать группу, 2) добавить в нее бота по ссылке и 3) сделать его админом с правом на «Анонимность».
Если вам понравилась книга, наградите автора лайком и донатом:
Учитель. Назад в СССР-5