– Мой средний сын любил рассказывать истории. Его дедушка заметил способности Кевина, когда ему было три года. Мой папа приходил к нам в дом с пустой коробкой из-под сигар и говорил Кевину, что это «Ловец историй». «Открой крышку, и пусть история выйдет наружу», – говорил он ему. И сказки, которые выдумывал мой сын, тут же вылетали из этой коробки. Папа убеждал меня поощрять талант Кевина: «Когда-нибудь он воспользуется этой способностью». Мне потребовалось несколько лет, чтобы осознать, в чем сильные стороны моего ребенка, и признать, что мой отец все эти годы был прав. Кевин сейчас работает в киноиндустрии и до сих пор рассказывает истории.
Возможно, самая важная задача, которая стоит перед родителями, – понять, какие особенности и сильные стороны их ребенка являются ключевыми. Принимать и уважать детей такими, какие они есть, а не такими, какими мы хотим их видеть, – лучший способ помочь им уважать себя. Это способствует развитию уверенности, максимального самовыражения и способности к преуспеванию, а также защищает их от опустошения и выгорания. Но прежде всего нужно понять, кто же они, наши великолепные дети, а затем использовать эти знания, чтобы помочь им сформировать точное представление об их достоинствах и о границах их возможностей.
Итак, каковы ключевые ресурсы вашего ребенка? Проще говоря, каковы его самые яркие положительные качества, черты характера и особенные таланты, которые могут помочь ему добиться успеха? Что делает его таким, какой он есть? Ключевыми ресурсами могут быть такие личностные качества, как дружелюбие, умение слушать или умение работать в команде. Это могут быть такие черты характера, как эмпатия, выдержка и доброта. Или это могут быть таланты и способности в таких областях, как музыка, актерское мастерство и оригинальное мышление. Очень важно понять, что ключевые ресурсы – это те качества, которые вы действительно распознаете в своем ребенке, а не те сильные качества, которыми, как вы надеетесь, он обладает, или те, которые вы видите в себе. Наши дети не наши клоны, они сами по себе замечательные личности, и мы должны их уважать.
Как узнать, какими ключевыми ресурсами обладает ваш ребенок? Аббревиатура «ТАЛАНТ» (TALENT) называет шесть общих характеристик. Они описывают поведение ребенка, который занят делом, которое ему по-настоящему нравится, в той сфере, куда его действительно влечет. Это может быть:
T = Tenacity (Упорство). Ребенок проявляет большую решимость и упорство, чтобы преуспеть в определенной области.
A = Attention (Внимательность). Ребенок легко увлекается поставленной задачей и дольше сохраняет сосредоточенность на ней, а не на других занятиях.
L = Learning (Обучаемость). Когда речь заходит о том, что ему близко и интересно, ребенок обучается быстрее и легче.
E = Eagerness (Рвение). У ребенка больше мотивации и энергии, он активно участвует в решении задачи и не нуждается в понукании или похвале со стороны взрослых.
N = Need (Потребность). Ребенок ревниво относится к этому роду деятельности: «Это мое дело». Это качество укрепляет уверенность в себе, высвобождает или удовлетворяет положительные потребности.
T = Tone (Интонация). Ребенок говорит о предмете интереса с волнением, гордостью и радостью.
Каждый ребенок рождается с уникальным сочетанием положительных качеств, черт и сильных сторон характера, которые можно развивать и, таким образом, повышать его шансы на преуспевание в мире, где победитель получает все. Качества, которые являются самыми сильными в ребенке, – я называю их «Ключевыми Ресурсами» – усиливают семь основных сильных сторон характера. Несмотря на то, что существуют десятки сильных качеств, мною были выбраны именно эти, потому что их можно развивать, они помогают раскрыть потенциал детей, положительно сказываются на благополучии детей и помогают им сделать мир лучше. Отметьте только те, которые присутствуют на самом деле и достоверно определяют вашего ребенка.
Уверенность и самоуважение
⬜ Оригинальный
⬜ Самостоятельный
⬜ Уверенный
⬜ Основательный
⬜ Проницательный
⬜ Независимый
⬜ Ценит свою индивидуальность
⬜ Энтузиаст
⬜ Целеустремленный
⬜ Умеет за себя постоять
⬜ Уверенный в себе
⬜ Имеет твердые убеждения
⬜ Знает себя, свои сильные и слабые стороны
Эмпатия и умение выстраивать отношения
⬜ Отзывчивый
⬜ Альтруистичный / заботливый
⬜ Готов сотрудничать / командный игрок
⬜ Общительный
⬜ Внимательный
⬜ Вежливый
⬜ Чуткий
⬜ Справедливый
⬜ Дружелюбный
⬜ Щедрый
⬜ Деликатный
⬜ Хороший слушатель
⬜ Готовый помочь
⬜ Скромный
⬜ Увлекающийся
⬜ Добрый
⬜ Располагает к себе
⬜ Любящий / сострадательный
⬜ Проницательный / понимающий
⬜ Разрешает конфликты / восстанавливает отношения
⬜ Считается с другими
⬜ Чувствительный
⬜ Готов помочь / участливый
⬜ Делится с другими / выполняет свою часть работы
⬜ Понимает и выражает чувства
Честность и моральная сила
⬜ Смелый
⬜ Надежный
⬜ Верный
⬜ Трезво мыслит
⬜ Искренний / правдивый
⬜ Справедливый / честный
⬜ Лидер, отстаивает то, что правильно
⬜ Миротворец
⬜ Ответственный / надежный
⬜ Честный
⬜ Обладает сильным характером
⬜ Заслуживает доверия
⬜ Мудрый
Самоконтроль и способность адаптироваться
⬜ Легко адаптируется
⬜ Способен справляться с различными ситуациями
⬜ Умеет сконцентрироваться
⬜ Терпеливый
⬜ Расчетливый
⬜ Дисциплинированный
⬜ Способен себя контролировать
⬜ Сдержанный
Любознательность и креативность
⬜ Смелый / отважный
⬜ Творческий
⬜ Умеет красиво двигаться
⬜ Мечтательный
⬜ Обладает здоровым чувством риска
⬜ Обладает богатым воображением
⬜ Любознательный
⬜ Проницательный
⬜ Склонный к новаторству / разработкам
⬜ Любит учиться
⬜ Оригинальный
⬜ Открытый
⬜ Способен решать проблемы
Настойчивость и выдержка
⬜ Внимательный
⬜ Решительный
⬜ Дисциплинированный
⬜ Предприимчивый
⬜ Сосредоточенный
⬜ Преодолевает трудности
⬜ Стойкий
⬜ Целеустремленный
⬜ Стремится к росту
⬜ Трудолюбивый
⬜ Инициативный
⬜ Упорный
Оптимизм и надежда
⬜ Способен прощать
⬜ Веселый / радостный
⬜ Благодарный
⬜ Добродушный
⬜ Счастливый
⬜ Полный надежд
⬜ Обладает чувством юмора
⬜ Открытый
⬜ Оптимистичный
⬜ Позитивный
⬜ Неунывающий
⬜ Душевный
⬜ Яркий
⬜ Любит читать
⬜ Обладает большим словарным запасом
⬜ Любит говорить с людьми
⬜ Способен запоминать лица
⬜ Пишет стихи
⬜ Умеет вести дискуссию
⬜ Умеет рассказывать истории / анекдоты
⬜ Обладает абстрактным мышлением
⬜ Проявляет здравый смысл
⬜ Имеет навыки работы с компьютером
⬜ Интересуется кодами и шифрами
⬜ Обладает хорошей памятью
⬜ Склонен к математическим вычислениям и работе с числами
⬜ Организованный
⬜ Разумный
⬜ Способен решать проблемы
⬜ Быстро мыслит и легко обучается
⬜ Хорошо осведомлен о предмете
⬜ Интересуется наукой
⬜ Любит развивающие игры
⬜ Занимается актерским мастерством / ролевыми играми
⬜ Спортивный
⬜ Грациозный / ловкий
⬜ Обладает хорошей координацией
⬜ Любит танцевать
⬜ Увлекается драматическим искусством
⬜ Выносливый
⬜ Изящный
⬜ Любит бегать
⬜ Серьезно занимается спортом
⬜ Обладает физической силой
⬜ Играет на музыкальном инструменте
⬜ Поет
⬜ Обладает чувством ритма
⬜ Запоминает мелодии
⬜ Читает ноты / сочиняет музыку
⬜ Реагирует на музыку
⬜ Любознательный
⬜ Любит животных
⬜ Собирает научные коллекции
⬜ Любит походы
⬜ Имеет художественный вкус
⬜ Занимается рисованием / живописью
⬜ Составляет карты / маршруты
⬜ Увлекается фотографией
⬜ Запоминает детали
⬜ Способен к визуализации
Перечислите дополнительные положительные качества, сильные стороны характера и таланты ребенка
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
⬜ _____________________________________________________________
Список был составлен на основании различных источников, включая Карту личностных ценностей