Детские психологи не советуют отдавать ребенка в детский сад, пока ему не исполнится три года. До этого возраста мать и дитя неразрывно связаны друг с другом. После трех лет у малыша появляется потребность отделяться от мамы и быть самостоятельным. «Я сам» – все чаще и чаще слышат от него родители. Это значит, ребенок уже готов стать взрослее, осознать себя как личность и действовать в соответствии со своими желаниями, а не быть частью мамы.
С другой стороны, психологи часто говорят об индивидуальных особенностях ребенка. Кто-то готов к детскому саду раньше – стремится играть с другими детьми, легко переносит разлуку с родителями, много времени проводит в самостоятельных играх, хорошо говорит и не требует постоянного внимания. А кто-то даже в три года еще очень привязан к родителям. Реальный возраст и психологический могут не совпадать. Конечно, все это индивидуально.
Глава 2. Подготовка к детскому саду. Основные моменты
В настоящее время у родителей есть возможность выбрать детский сад для своего малыша. Это может быть частный садик, где группы маленькие и есть индивидуальный подход к каждому малышу, разнообразное питание и много занятий. Там, соответственно, и цена высокая. Но и среди государственных дошкольных учреждений есть выбор. Наверняка у вас в округе их несколько. Хорошо, если детский сад находится недалеко от вашего дома. Преодолевать каждый день большое расстояние на транспорте – дополнительная нагрузка для малыша. Тем более, если ехать придется темным зимним утром.
Очень важна атмосфера в детском саду. Где-то она доброжелательная и приятная, где-то излишне строгая и серьезная. Как это выяснить? Пройдитесь рядом с детским садом. Посмотрите, как гуляют дети, как общаются с ними воспитатели, зайдите в сад, предварительно сделав звонок. Вы сразу поймете, какое здесь отношение к родителям и детям. Пообщайтесь с родителями, дети которых уже посещают этот сад, почитайте отзывы в интернете, отметьте для себя все плюсы и минусы.
Очень важно выбрать не только детский сад, но и воспитателя, ведь теперь малыш большую часть своего времени будет находиться с ним, именно к воспитателю будет приходить со своими проблемами. Записывая детей в первый класс, родители прежде всего идут «на педагога». Так же и в детском саду очень важна личность воспитателя. Читайте и слушайте отзывы родителей, которые уже не первый год знакомы с ним. Узнайте, как их малыш привыкал к детскому саду, в каких отношениях с воспитателем (обожает, уважает, боится?), какие особенности есть у данного педагога, как он работает и как лучше всего выстроить с ним отношения.
Выбрать правильное время – ответственный момент при поступлении. Большинство идут в детский сад в сентябре, с началом учебного года. В этом случае ребенок попадет в группу таких же, как он, малышей-новичков, у которых проходит процесс адаптации (в среднем он занимает один-два месяца). Хныкать и скучать по маме будут все вместе.
Другой вариант – перенести первое посещение, например, на весну, когда группа малышей уже сложилась, все привыкли и ходят в сад с удовольствием. Ваш ребенок немного походит туда, а потом его ждет большой перерыв на лето. Вернувшись осенью, он уже будет знать, что его ожидает, и процесс адаптации пройдет гораздо легче.
Еще один вариант – начать ходить летом, когда группы детей маленькие, ведь большинство малышей отдыхает. Каждому ребенку воспитатель сможет уделить больше внимания, занятий будет меньше, а прогулок на свежем воздухе больше. Да и риск простудиться в это время года ниже. Так что лето – неплохой вариант для начала новой жизни.
Адаптация к детскому саду в любом случае предполагает нагрузку на детский организм. Лучше выбрать время, когда ребенок спокоен и находится в психологически благоприятных условиях, не отягощенных проблемами в семье (развод, размолвка, потеря кого-то из близких). Время после переезда тоже не лучший момент для адаптации к детскому саду, надо бы к новому дому сначала привыкнуть. Еще не совсем удачный вариант – отдавать малыша в детский сад сразу после появления у него младшего брата или младшей сестры. Ребенок будет думать, что у мамы теперь появился малыш «получше», которого любят, а от него, от старшего, хотят избавиться, вот и сдают в детский сад. Естественно, вы получите обиду, протест и капризы.
Поэтому, прежде чем записываться в детский сад, убедитесь, что малыш психологически стабилен и спокоен. А если нет, дайте ему время восстановиться и только потом ведите в садик.
То же самое относится и к физическому состоянию малыша. Если ребенок недавно болел и плохо себя чувствует, у него есть хроническое заболевание, которое может помешать нормальному пребыванию в детском дошкольном учреждении, начало посещения лучше отложить. Прежде всего нужно сделать полное обследование организма ребенка, в результате которого выявить проблемы со здоровьем и возможные сложности. После такого обследования может выясниться, что ребенку по состоянию здоровья нужно посещать специализированный детский сад – ортопедический, логопедический, сад для детей, имеющих проблемы со зрением или опорно-двигательным аппаратом и т. д. Не нужно бояться стать белой вороной, посещая подобные учреждения. Во-первых, там созданы специальные условия для лечения и профилактики определенных заболеваний. Во-вторых, группы маленькие, внимания больше. В-третьих, используются специальные развивающие программы для занятий. В-четвертых, там работают опытные профессионалы (психологи, врачи, логопеды и др.).
Независимо от того, в какой детский сад вы пойдете, одно из требований для поступления – прививки. Они защитят малыша от воз можных опасных инфекций. Если вакцинация не проводилась по медицинским показаниям, ребенка могут с вашего согласия привить и в детском саду.
Вот список прививок, необходимых для детского сада:
1. Обязательные календарные прививки:
БЦЖ (от туберкулеза), от гепатита В, полиомиелита, АКДС (от дифтерии, коклюша и столбняка), КПК (от кори, краснухи и эпидемического паротита).
2. Дополнительные прививки:
против гриппа, пневмококковой, гемофильной и менингококковой инфекций. Их нет в национальном календаре обязательных прививок, но они также важны, так что стоит посоветоваться с педиатром.
Разобравшись с физическим и психическим здоровьем малыша, выбрав сад, убедившись, что вы уже в очереди, можно переходить к следующему этапу – подготовке малыша к детскому саду.
Итак, на что обратить внимание при поступлении в детский сад?
– Выберите оптимальный момент для поступления в детский сад: подходящий возраст, спокойствие дома, здоровье.
– Определитесь, какой садик вы хотите для своего ребенка, какие цели ставите, чего ждете от посещения. Примите решение и следуйте ему.
Жила на свете обезьянка Зузу. Сначала она была маленькая и сидела дома, а потом выросла. И мама сказала ей:
– Тебе пора идти в детский сад, моя маленькая обезьянка!
Но Зузу не знала, что это такое, и закричала:
– Я боюсь идти в этот детский сад! Я не хочу!
– Детский сад, – начала объяснять мама, – это такое место, где много детей. Они вместе играют и веселятся.
– Зачем мне дети? – спросила обезьянка. – У меня есть куклы – Муся, Буся и Татуся. Я с ними буду играть.
Мама только головой покачала.
Обезьянка Зузу играла со своими куклами. Сначала все было хорошо, а потом она вдруг начала плакать.
– Что же ты плачешь? – спрашивает ее мама. – Тебе не нравится играть с куклами?
– Они меня не слушают, – хнычет Зузу. – Муся не хочет прыгать со мной через скакалку, Буся не разговаривает со мной, а Татуся никак не научится петь песенку.
– Все это потому, что они куклы, игрушки, они же не ребята, – объяснила мама.
– Хочу к ребятам! – закричала обезьянка. – Живым! Веселым! Через скакалку прыгать и песенки петь.
И тогда мама отвела Зузу в детский сад. Малышка увидела, как там весело, и поняла, как здорово играть с такими же, как она, детьми… И больше не боялась ходить в детский сад.
Часто малыш отказывается идти в детский сад просто потому, что не знает, что это такое, что там будет. Неизвестность пугает его. «А может быть, родители просто хотят меня оставить? Вдруг они меня не заберут и я больше не вернусь домой?» Поймите состояние ребенка и постарайтесь рассказать ему побольше.
Тут подойдут любые случаи из вашего детства: и как вы ждали маму, а она чуть задержалась, но потом пришла с подарком, и как вы гуляли, и в какие игры играли, и как выступали на утренниках в костюмах, играли птичку или снежинку, и какие друзья у вас были. Посмотрите вместе с малышом ваши фотографии из детского сада. Пусть он увидит, что это было важным временем в вашей жизни, события, которые происходили с вами в детском саду, имели для вас большое значение, много дали вам.
Одно дело – рассказать, что будет, и совсем другое – показать, чтобы ребенок своими глазами увидел, как весело живут в детском саду малыши и чем занимаются. Как же это увидеть? Попросите знакомых родителей детса довцев позвать вас с малышом на утренник или концерт, если будет такая возможность. Пусть ваш малыш зайдет в детский сад, в группу, увидит, как там красиво, какая мебель и сколько игрушек. Пусть посмотрит на нарядных детей, как они выступают, какие подарки получают, как хорошо умеют читать стихи, петь и танцевать. Вашему ребенку хватит впечатлений, даже если вы ненадолго зайдете в детский сад.