На стене часы висят
И «тик-так» нам говорят.
Раз, два, три, четыре, пять,
Нам часы велят вставать.
Умываться, одеваться
И на завтрак отправляться.
Раз, два, три, четыре, пять,
Нам часы велят гулять.
Одеваться, обуваться,
На прогулку собираться.
Тихо часики стучат
И обедать нам велят.
Что у нас за угощенье?
Это просто объеденье!
Раз, два, три, четыре, пять,
Нам часы велят поспать.
Не вертеться, не брыкаться,
А в кроватке поваляться.
Раз, два, три, четыре, пять,
Нам часы велят играть.
Поиграем, будем спать.
Утром снова нам вставать.
Маленькая черепашка Чери ничего не успевала. Наступило утро, все звери встали и одеваются, а она все еще в кровати. Черепашка только встала, а все уже завтракают. Чери бежит во двор, а там уже никого нет – все погуляли и по домам разошлись.
– Что же это такое? – расстроилась Чери. – Друзей у меня нет. Я все время одна.
– Хочешь, мы будем с тобой дружить? – сказали часы, которые висели на стене. – Мы хотим тебе помогать каждый день. Ты будешь все успевать.
– Вот это да! – удивилась черепашка. – Все-все успевать? Я?
И все у нее получилось. Утром часы запели-зазвонили:
– Черепашка, вставай скорее! Солнышко уже поднялось.
Черепашка прыг с кровати. Раз – и оделась! Самая первая. Позавтракала. Другие звери выходят на улицу, а Чери уже там.
– Как у тебя теперь получается все успевать? – спросили у Чери новые друзья.
– Мне часы помогают, – ответила черепашка.
С тех пор она все-все успевала: и гулять, и есть. И больше не грустила в одиночестве, а играла с друзьями.
А ты уже подружился с часами?
Часто самым серьезным испытанием для малыша при посещении детского сада становится не процесс привыкания к режиму, а то, что он будет оставаться без мамы. Если до этого он неотлучно находился с ней и только с ней, практически не расставался, то перестроиться ему действительно будет трудновато. Лучше начать этот процесс заранее и делать все постепенно.
Что нужно сделать, чтобы ребенок не боялся оставаться без мамы?
Хорошо, если малыш проводит время не только с мамой. Ребенку нужно и мужское воспитание, как мальчику, так и девочке. Многие мамы сознательно или неосознанно «отодвигают» папу от заботы о ребенке. «Ты не сможешь. У тебя не получится. Только я могу позаботиться о малыше. Я – мама. Я знаю». Такая позиция не лучшим образом может сказаться на детях. Да и папа умеет играть в свои, «папские» игры – подбрасывать до самого неба, быть лошадкой и катать на шее, бегать, залезать на турник, играть в мяч и т. д. Папа, может быть, не так внимательно следит за тем, сколько супа съел ребенок за обедом, поддел ли он жилетку под куртку, зато он дает малышу что-то свое, очень важное. И несет за ребенка такую же ответственность, как и мама.
Конечно, это не касается первых дней жизни ребенка, когда он привязан к маме, но постепенно можно привлекать бабушек, других родственников, приглашать в гости подруг с детьми. Можете, предупредив заранее, ненадолго оставлять ребенка с теми, кому вы сами доверяете. Пусть он привыкает к общению не только с мамой. Ведь каждый человек, который встречается в жизни малыша, может дать ему что-то свое, научить чему-то важному и полезному. Чем больше людей окружает ребенка, тем легче ему будет привыкнуть к воспитателю в детском саду.
Чтобы у малыша не было стресса и чтобы вы не беспокоились о том, как пройдет время без вас, дайте ребенку немного привыкнуть к новому человеку. Это должно происходить постепенно. Сначала держите ребенка на руках и сами общайтесь. Вместе пообедайте, сходите погулять, поиграйте, если есть возможность. Пусть малыш увидит, что этому человеку можно доверять, он свой, он хороший, ведь мама с ним дружит. Чтобы не возникло проблем, объясните привычный распорядок дня, подготовьте любимые развлечения малыша, игрушки, блюда, которые он ест с удовольствием. Будьте на связи.
Главное, не волнуйтесь сами, когда оставляете малыша с другим человеком. Ребенок чувствует ваше состояние и тоже может начать беспокоиться. Часто малыши воспринимают ситуацию так, как воспринимаем ее мы, родители. Мы спокойны – и дети спокойны.
Некоторые родители думают, что, исчезнув «по-английски», они избавят малыша от переживаний. Это не так. «Сбегая», мы показываем, что не доверяем своему ребенку, не хотим объяснить ему, что происходит. Лучше придумать ритуал прощания. «Садись ко мне на коленки. Через пять минут мне нужно уйти. Я пойду на работу. Мне нужно зарабатывать деньги, чтобы мы могли покупать продукты, одежду, платить за квартиру. Принести тебе чего-нибудь вкусненького?» Поцеловать, обнять, помахать на прощание рукой – тоже ритуал, который поможет малышу спокойно отпустить маму. Объясните, зачем вы уходите. Говорите с малышом, как со взрослым. Этим вы показываете, что уважаете его, ставите на позицию сознательного, самостоятельного человека, видите в нем не капризного ребенка (которого приходится обманывать), а серьезную личность. Как мы общаемся с ребенком, так и он будет себя вести. Если мы будем сюсюкать, жалеть и причитать, малыш в ответ будет бояться оставаться один или с кем-нибудь, кроме мамы.
Малышу гораздо легче будет дожидаться маму, если она предупредит, когда вернется. Например: «Ты погуляешь, пообедаешь, поспишь, и я приду». Так ребенок поймет, что его не навсегда оставляют с чужим человеком, что это время закончится. Так ему легче будет контролировать процесс ожидания. Он поймет, что мы заботимся о нем, нам небезразлично, что он чувствует и переживает. Для ребенка «приду скоро» означает «никогда». Четко обозначая границы ожидания, мы помогаем малышу пережить разлуку.
«Ты упадешь!», «Разобьешься!», «Не бегай!» – слышит постоянно малыш от излишне тревожной мамы. Она сама беспокоится и ребенку дает понять, что, если ее рядом не будет, с малышом произойдет катастрофа. Сам себя контролировать он не в состоянии. Задумайтесь: а захочет ли такой неуверенный в себе ребенок оставаться один? Ведь его убедили в том, что это небезопасно.
Ребенок, страдающий от недостатка ласки, с трудом будет отпускать маму куда-либо. Он будет привлекать к себе внимание, капризничать, хныкать. Ведь если мама, даже находясь дома, не может дать ему необходимого тепла, значит, когда она уйдет, станет совсем пусто. Даже если вы не имеете возможности проводить с ребенком много времени, постарайтесь хотя и недолго, но «качественно» побыть вместе. Обнимайте малыша, говорите, что любите его, делайте что-то вместе, играйте и задавайте вопросы о его жизни. Пусть у вас будут специальные ритуалы: например, укладывая ребенка спать, вы ложитесь рядом, рассказываете друг другу свои секреты, сочиняете сказки или обсуждаете, как прошел день. Все это укрепляет вашу близость.
Если сидеть и скучать без дела, время будет тянуться очень долго, а разлука станет невыносимой. Придумайте для малыша занятия, которые отвлекут и развлекут его. Например: просмотр мультфильма, рисование, игра с новой игрушкой. Вы же знаете, что больше всего любит ваш малыш. Подготовьте на случай разлуки эти занятия, и малыш не будет переживать, что вы ненадолго ушли.
Некоторые родители считают, что запирать ребенка в комнате одного – это эффективное наказание. Все, чего вы добьетесь такими «методами воспитания», – устойчивый стресс и боязнь оставаться в одиночестве, избавиться от которой будет очень трудно.
Многие мамы думают, что должны находиться рядом с малышом каждую секунду, следить за каждым его шагом.
Эта гиперопека сделает ребенка зависимым. Он не сможет и минуты провести в одиночестве, не сможет контролировать, занимать себя, сам принимать решения. Мама отойдет в другую комнату – и вот у малыша уже паника. Хорошо, если ребенок может что-то делать самостоятельно. Попробуйте понемногу приучать его к этому. Начните так: ребенок складывает мозаику, а мама не сидит с ним рядом, а, например, готовит обед. Следующий этап – малыш играет в кубики, а мама в другой комнате занята своими делами.
Не нужно постоянно ходить за ребенком и на улице, на детской площадке. Контролируйте, обеспечьте ему безопасную среду и дайте возможность существовать автономно. Подходите, когда он зовет вас. Зная, что вы всегда придете на помощь, ребенок не будет постоянно вас звать, а научится контролировать и занимать себя сам, станет внимательнее и осторожнее.
Мама уходит по своим делам? Отлично! В это время можно подготовить ей какой-нибудь сюрприз: нарисовать картинку, слепить цветочки, построить замок, научиться чему-то новому, чтобы потом удивить маму. Можно сделать подарок для мамы, спрятать его, а потом она придет и так обрадуется!