В городе М. Очерки социальной повседневности советской провинции в 40-50-х гг. — страница 42 из 64

социалистов-ре­волюционеров.Спустя девятнадцатьлет председателяОмского обл-планаВ. Ф. Тиуноваарестуют вОмске по обвинениюв контррево­люционныхпреступленияхи выпустяттолько черездвадцать четыремесяца. В своейпартийнойавтобиографиион напишет:«Под судом иследствиемне был, но в 1937 г.,когда я работалпредседателемОм­ского облплана,был в Омскеарестован спредъявлениемобвинения постатье 58 УК РСФСР(только в общейформе). Но поокончаниюследствия делопрекращено,и я был полностьюреабилитирован.РаботникиОмского УправленияНКВД, которыеменя арестовали,были осуждены»1.Для университетаон еще чужойчеловек, крайнеревниво относящийсяк своему предшественникуАлександруИльи­чу Букиреву,который принялна работунераскаявшегосякосмополи­та.Во всяком случае,через полторагода все на томже сентябрьскомпартийномсобрании одиниз ораторов— Харитонов— вскользьзаметит:

«Ненравится, чтоу тов. Тиуновапроскальзываетмысль: что былодо меня — плохо.Что при мне —хорошо. <...> А междутем, старыйректор тов.Букирев неявляется членомУченого советауни­верситета»2.

Наближайшемпартийномсобрании 14 февраля1952 г. обвине­нияпротив Л. Е. Кертманавыдвинет секретарьпартбюроуниверси­тетаК. Мочалов, которыйпроговорится,по какой причинетоварищи нелюбят заведующегокафедрой всеобщейистории. Тогонаперебойприглашаютчитать лекции.Ему платят —что вызываетзависть и раздражениесо стороныменее удачливыхколлег. Секретарьпублич­новыскажет то,о чем перешептываютсяв кабинетахи коридорах:«Здесь говорилио тов. Кертман.Он погналсяза длиннымрублем и посуществу началхалтурить. Ведьон на стороневедет полугодовуюнагрузку. Некоторыепоручения тамон читает посвоему желанию.Ясно, что готовитьсяк занятиямсистематическине может». Впоста­

193

103

новленииимя Кертманабудет упомянутов числе «...некоторыхпре­подавателей,которые «читаютотдельныелекции на низкомидейно-теоретическоми методическомуровне»

Тутже решениемпартийногособранияисторико-филологическо­гофакультетабыла созданакомиссия попроверке работыкафедры всеобщейистории воглаве с П. И.Хитровым —историком СССР,в то времяразрабатывающимнаучную проблему:роль товарищаСталина вхлебозаготовкахв Ставропольскомкрае. Тема, скажусра­зу, загадочная.Сталин в Ставропольене ездил. Повсей видимости,П. И. Хитров пыталсяиспользоватьдля своихисторическихписаний назначениеСталина руководителемпродовольственногодела на ЮгеРоссии в мае1918 г. Как известно,Сталин остановилсяв Царицыне,отослал в центрнесколькоэшелонов схлебом и занялсявоенными делами2.

Кпроверке привлекликрупнейшихзнатоков истории:П. Д. Пач-гина— его скороназначат деканомисторико-филологическогофа­культета,Ф. С. Горового— будущегоректора и Я. Р.Волина, впо­следствиизанявшегодолжностьзаведующегокафедрой историиКПСС3.Комиссия посещалалекции и знакомиласьс кафедральнойдокументацией,

Спустямесяц «делоЛ. Е. Кертмана»заслушиваютна бюро гор­комаВКП(б). В протоколахзаседания бюроот 5 марта 1952 г.вто­рым вопросомзначится: «Остатье в газете"Звезда" от2 февраля 1952 г. "Обошибочныхвыводах в лекцияхтов. Кертман"».В дис­куссиипринимаютучастие пятеро:беспартийныйКертман, Дедов,Горовой, Мочалови работникобкома ВКП(б)Мадонов, ведающийвузами. Краткаяпротокольнаязапись не позволяетвыяснить ходобсуждения.Материалыподготовкивопроса длябюро не сохрани­лись.Бюро горкомапризнало статьюправильнойи обратиловни­мание«...тов. Кертманна ошибочностьего выводовв лекциях», на«неправильнуюпрактику вольногообращения сцитированнымипроизведениямиклассиковмарксизма-ленинизмаи с программойкурса Внешнейполитики СССР,на неудовлетворительнуюподго­товкук лекциям инарушениетребованиймарксистско-ленинской

1Протокол общегособрания партийнойорганизации[МолотовскогоГосуниверситета].14.02.1952//ГОПАПО. Ф. 717.On.1.Д. 103. Л. 12, 14.

методологии».Примечателентретий пунктпостановления:«Счи­татьнедопустимымчтение лекцийбез наличияконспекта ипреду­предитьтов. Кертман,что, если он вближайшее времяне исправитотмеченныенедостаткив лекциях, будетпоставленвопрос обот­страненииего от преподавательскойработы». Ректорууниверсите­табыло предложено«...усилить контрольза идейнымсодержаниемпреподаваниявсеобщей истории»1.

Постановлениеинтересно тем,что в нем отсутствуетуказание насамокритикуобвиняемого.Следует обратитьвнимание и нато об­стоятельство,что, признавстатью верной,бюро горкомане повторилони обвиненийв космополитизме,ни упреков вбеспартийности.Бо­лее того,Лев Ефимовичи далее продолжалработать вуниверситетемарксизма-ленинизма.Директор этогоучрежденияМухин 20 июня1953 г. выдаст Л. Е.Кертману «Справку»,что тот «... кпорученнойра­боте относилсядобросовестнои обеспечивалвысокое качествопре­подавания»2.Заметим также,что университетскиепроверки,предва­ренныеразоблачительнымивердиктамиученого советаи партийногособрания, началисьна месяц раньше.И пункт «обусилении контро­ля»выглядит вписаннымзадним числомдля оправданияпоспешныхдействий ректората.

Настоящийсуд над Л. Е.Кертманомсостоялся черезнеделю на заседаниипартийногобюро университета.12 марта 1952 г. этоторган, состоящийиз семи человек,в присутствииректора и членовкомиссии попроверке заслушивалотчет о работекафедры всеоб­щейистории. ДокладывалЛ. Е. Кертманпо правилам,принятым ввузовскихучреждениях.Кафедра с выполнениемучебного планасправляется.Работники непропускаютзанятий. Ониорганизовалидве выставки— о ПарижскойКоммуне ифранко-прусскойвойне, посещалистуденческиеобщежития,читали тамлекции. Работаетархеологическийкружок. Далеев протокольнойзаписи появляют­сяфрейдовскиеобмолвки. «Научнаяработа кафедрыпоставленаскверно. Тов.Бадер работаетсистематически.В этом годузаканчи­ваетдокторскуюдиссертацию.Я работаю вобласти истории.Мне необходимобыть в Москведля ознакомленияс литературой,ко­торой нетв г. Молотове.Из-за отсутствиялитературыя даю поканезавершеннуюпродукцию.Думаю, докторскуюдиссертациюза­кончу в этомгоду. Тов. Малыгинне возбуждаетсяк научной работе.

2Справка. 20 06.1953//ГАПО.Ф. р1715. On.1.Д. 236. Л. 4.

195

103

Квыполнениюплана научнойработы не приступил.Молодые науч­ныеработники т.т. Рекка, Бородинаосваивают курсыи готовятсяк сдаче кандидатскихэкзаменов».Далее Л. Е. Кертманподверг себясамокритике:«Я сложныекурсы освоилхорошо, но я неосмыслил методикуих чтения. Акурсы я читаюсложные. Готовлюськ ним не­достаточносистематически.Я не укладываюсьв отведенныечасы. Допускаюнебрежные,нечеткиеформулировки,которые незаме­чаю. Ястараюсь датьобилие материала,чтобы студентыпоняли историческийпроцесс». ВзаключениеКертман, сказавнесколькодобрых слово своих товарищахпо кафедре(«Малыгин —хороший специалисти методист.Обладает огромнымифактическимизнания­ми поистории. <...>Молодые преподавателит. т. Рекка иБородина многоработают надкурсами»), вновьпризнал своиошибки: «Я ви­новен,что качествопреподаванияу нас не всегдавысокое. Янедос­таточноконтролировалпреподавателей,мало посещалих занятия, самне организовывалвзаимопосещенияс последующимобслужи­ванием^').Мы не слушаемпреподавателейзаранее. Я указанияда­вал не вкатегорическойформе, а высказывалсвое мнение».Своим обстоятельнымдокладом, посвященнымглавным образомучебно-методическойработе кафедры,Л. Е. Кертманпытался задатьтон предстоящемуобсуждению,перевести егона деловуюпочву. Ника­койполитики. Толькометодика ипрактика управления.Да, техникаисполнениялекций недостаточнохороша. Да, нужнобольше уде­лятьвремени обучениюмолодых преподавателей,тогда они будутчитать лекции,«более увязанныес современностью».Помогите, то­варищи,поделитесьопытом, как этоу Вас получается.С благодар­ностьюпримем критикуи станем исправляться.Наукой активнейзаймемся. Овыводах «Комиссиипо обследованиюработы кафедрывсеобщей историиМолотовскогогосударственногоуниверситета1951/1952 учебногогода» Кертманзнал и с ней несогласился.В пространнойсправке, подписаннойП.И. Хитровым,А.Д.Антоно­выми Т.Е. Санниковой,работа кафедрыпризнаваласьнеудовле­творительнойввиду плохогоруководствасо сторонызаведующего.«Главная виназа такое состояниекафедры должнабыть возложенана и. о. зав. кафедройтов. КертманаЛ. Е.»1.Лев Ефимовичбыл ис­кусныйтактик, но сбитьпротивниковс заранеезаготовленнойпо­зиции несмог. Они сразуже свернулиобсуждениена политическиетемы. Докладчикузадали вопросы:

103

■КакВы оцениваетестатью в газете«Звезда»? (В.Ф. Тиунов)

■Какпонимать Вашеотношение крецензии Дедова?(Ф. С. Го-ровой)

■Былили у Вас ошибкиметодологическогохарактера? Какна­зываетсякружок, которыйВы ведете состудентами?(Ф. С. Горовой)

■Почемуна бюро Горкомаи сейчас Выпо-разномурасценивае­теотношение крецензии Дедова?Каким образомВы посвященыв денежныеоперацииархеологическихэкспедиций?Как охраняют­сяархеологическиепамятники, какони учитываютсякафедрой? (П.И. Хитров)

■Каквы относитеськ своему выступлениюна ученом совете?(3. С. Романова.)

Кертманчто-то говорилв ответ, секретарьзанес в протоколтоль­ко оценку:«Ясного отношенияк статье в газетене дал. Не высказалясного своегоотношения крешению Горкома».

Потомот имени комиссиивыступил П. Д.Пачгин, доложив­ший«о грубых иглубоких недостатках»в работе кафедры.За ним — П. И. Хитрови А.Д.Антонов.Последнийпоучал Кертма­на,что «экономическиефакторы нужнобыло в лекциипоставить напервый план.Меньше надобыло уделятьвнимания мемуарам,а больше произведениямклассиковмарксизма-ленинизма».Не­брежновыполненнаяпротокольнаязапись не даетполного пред­ставленияо содержанииобсуждения.ВыступленияЛ. Е. Кертманаизложены значительнохуже, нежелиего критиков.Тем не менее,общий ход дискуссииясен. Соглашаясьс тем, что в методикечте­ния лекцийесть недостаткии готовитьсяследует систематически,Л. Е. Кертманнаотрез отказалсяпризнатьметодологическиеи по­литическиеошибки: «В основномправильно, чтоя недостаточного­товлюсь,что проскакиваютнеточныеформулировки,и сейчас при­детсяэти формулировкиготовить заранеедома. Вольнообращаюсь спрограммойв отношениивремени». А воткомиссия критиковалалекции предвзятои некомпетентно.За нее немедленнозаступилисьуниверситетскиегранды.

Тиунов