В классе А. Б. Гольденвейзера
В книге «В классе А. Б. Гольденвейзера» собраны воспоминания и исполнительские указания выдающегося пианиста-педагога Александра Борисовича Гольденвейзера, одного из создателей советской пианистической школы. В первом разделе книги опубликованы ценные материалы, записанные во время уроков со студентами в Московской консерватории.
В книге представлены мысли и методики известных музыкантов: Дмитрия Благого, Дмитрия Кабалевского, Елены Гольденвейзер, Лии Левинсон, Татьяны Николаевой, Элеоноры Эксанишвили, Лазаря Бермана. Она будет интересна не только педагогам и музыкантам, но и всем, кто интересуется методиками воспитания талантов.
Вы можете прочитать книгу онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «В классе А. Б. Гольденвейзера» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (7,1 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 1986
- Автор(ы): Дмитрий Благой , Дмитрий Кабалевский , Александр Гольденвейзер , Елена Гольденвейзер , Лия Левинсон и др.
- Жанры: Партитуры, Педагогика, воспитание детей, литература для родителей, Музыка
- Серия: Уроки мастерства
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 7,1 MB
«В классе А. Б. Гольденвейзера» — читать онлайн бесплатно
Уроки мастерства
В КЛАССЕ А. Б. ГОЛЬДЕНВЕЙЗЕРА
Составители Д. Д. БЛАГОЙ, Е. И. ГОЛЬДЕНВЕЙЗЕР
Москва «Музыка» 1986
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ им. М. И. ГЛИНКИ
Рецензент доктор искусствоведения Н. Л. ФИШМАН
782 В 56
Настоящим сборником издательство «Музыка» начинает новую серию — «Уроки мастерства».
Основная цель предпринимаемого издания — освещение педагогических систем, принципов и опыта крупнейших отечественных музыкантов-педагогов.
Русское и советское исполнительство имеет богатейшие традиции. Однако деятельность далеко не всех выдающихся его представителей нашла достаточное освещение в советском музыкознании: о некоторых из них вообще нет печатных работ; в других случаях педагогический аспект творчества того или иного исполнителя нередко остается вне поля зрения или же освещается недостаточно полно. Между тем подавляющее большинство крупных музыкантов в любой области исполнительства, как правило, занималось педагогикой. Воспринятые учениками и в свою очередь передаваемые последующему поколению приемы, методика, педагогические принципы, а также особенности интерпретации тех или иных произведений становятся со временем теми специфическими чертами, которые характеризуют ту или иную исполнительскую школу.