– Это Рис Хиггингс. Он учится на факультете Природных Стихий.
Больше она ничего о нем рассказывать не стала.
В конце урока преподаватель положил на каждую парту части разных растений, нужно было определить его название и описать свойства. Нам с соседкой достался какой-то лист продолговато-яйцевидной формы, заостренный сверху, мы долго его вертели, нюхали и терли в руках. Затем моя подруга выдвинула предположение, что это белладонна. Поскольку с травами я была знакома мало, то спорить с ней не стала.
Описав свойства белладонны, мы сдали свои работы, и вышли из класса.
Мне было ужасно неловко, ведь если бы не Илона, я бы не выполнила задание.
– Спасибо, – тихим голосом сказала я.
Подруга улыбнулась и предложила сходить в буфет, и я с радостью согласилась.
Здесь было мало студентов, мы прошли к стойке взяли себе по стакану сока и пошли в сторону столов, где сидели студенты факультета Знахарства. Неподалеку я увидела Селену, которая сверлила меня взглядом. Меня ее поведение вывело из себя и я, положив свои вещи на стул, развернулась и направилась к ее столику.
– Послушай, Селена. Я не знаю, что я сделала лично тебе, но советую в следующий раз хорошенько подумать, прежде чем цепляться ко мне. Тронешь меня снова, и я не посмотрю что ты глава факультета. Надеюсь, мы друг друга поняли.
Сказав это, я сама удивилась своей решительности и смелости.
Лицо Селены покрылось красными пятнами, и она проорала:
– Выскочка, да как ты смеешь!
Я сделала шаг в ее сторону, и она попятилась.
– Не только посмею, но и сделаю. Хочешь, продемонстрирую?
С высоко поднятой головой я пошла в сторону Илоны. За спиной еще долго были слышны крики и угрозы Селены, но я не стала обращать на них внимания. Присутствующие при этой сцене студенты, тихо перешептывались.
Подруга подозрительно посмотрела на меня и сказала:
– Ты – сумасшедшая! Нашла с кем связываться.
– Я ее не боюсь.
– Ты знаешь кто ее отец?
– Мне все равно.
–Селена это так не оставит.
– Пусть попробует, – спокойно ответила я. – Лучше давай поговорим о чем-нибудь приятном. Расскажи, кто тот милый молодой человек, с которым ты беседовала.
Илона засмущалась, ее щеки покрылись красными пятнами, и она робко заметила:
– Ты, правда, считаешь, что он милый?
Я улыбнулась и кивнула.
– Мы долгое время просто смотрели друг на друга, а сегодня он решился подойти ко мне и поздороваться. Мы немного поболтали, и он предложил мне прогуляться с ним после уроков.
–У кого-то сегодня намечается свидание? – подразнила я подругу.
Она пожала плечами и вновь залилась краской.
Мы перевели тему и поговорили об учебе, а затем отправились на следующее занятие.
После уроков я поспешила в тренировочный зал, а Илона пошла на прогулку со своим приятелем.
Заглянув в помещение, я никого там не обнаружила. Прождав наставника около получаса, я собралась было уходить, но он вдруг запыхавшийся появился в дверях.
Он выглядел смущенным и растерянным.
– Прости, меня вызывал отец. Не уходи, сейчас начнем тренировку.
Вздохнув, и помянув приятеля нехорошим словом, я уселась на покрытый ковром пол. Клаус опустился рядом, он казался напряженным, но вскоре взял себя в руки и произнес:
– Сегодня я покажу тебе, как можно видеть сквозь предметы. У меня кое-что есть в правом кармане. Попробуй сосредоточиться и почувствовать, что это.
– Я что-то не понимаю тебя, это ведь ты учишься на факультете Яснознания. Разве Знахари могут смотреть сквозь предметы?
– Все студенты учатся навыкам различных направлений магии. Но более глубокие познания приобретают уже каждый в своей области,– терпеливо объяснил Клаус.
Я прикрыла глаза и попробовала сосредоточиться на кармане наставника. В голову лезли посторонние мысли, никак не связанные с темой тренировки. Прождав некоторое время, я так ничего не почувствовала.
– Может это опять яблоко?
Он отрицательно замотал головой.
– Может, карандаш или линейка. Откуда мне знать!
– Ты пытаешься просто угадать. Научись видеть!
Просидев так около часа, я вздохнула и сказала:
– Наверное, я никогда этому не научусь. Меня только в сон клонит.
Клаус строго на меня посмотрел и сказал:
– Ты очень нетерпелива, Алина. Люди овладевают этим навыком ни за один день. Что ты чувствуешь, когда думаешь о данном предмете? Он теплый или холодный, живой или не живой?
Я закрыла глаза и попыталась сосредоточиться, вдруг на кончиках пальцев я ощутила прохладу, как будто легкий ветерок коснулся их.
– Этот предмет холодный на ощупь, – осторожно предположила я.
– Это так, – протянул он. – Дальше концентрируйся на ощущениях!
Вдохновившись собственным успехом, я сосредоточилась на чувствах и ощущениях. Моя рука поднялась в воздух, и я стала пальцем описывать внешние контуры предполагаемого предмета.
– Это похоже на… ключ.
– Ты умница, – похвалил Клаус, а затем продолжил. – А что у меня в левом кармане?
– Ты специально набил складки своей одежды разными предметами, чтобы помучить меня, – сердито проворчала я.
– Не бубни, лучше попробуй еще раз.
Я сосредоточилась на кармане своего наставника и вновь почувствовала легкое покалывание. В голове вдруг всплыл образ карнавала или праздника, и я отчетливо увидела перед глазами темную маскарадную маску.
– Клаус, я вижу какую-то маску, – выпалила я. – Ты что, собрался на бал-маскарад?
Он засунул руку в свой левый карман и вытащил из него черную бархатную маску.
– И опять ты попала в точку.
От радости я захлопала в ладоши.
– Правда, я молодец, – воскликнула я.
Мой наставник улыбнулся, кивнул и произнес:
– На сегодня занятия можно закончить. Иди, отдыхай!. Завтра воскресенье, поэтому давай устроим выходной. Хочешь, приходи утром на репетицию. Ежегодно ко дню основания Академии студенты разных факультетов готовят выступления. В этом году мы работаем над театрализованной постановкой. К празднику в Академию съезжаются разные высокопоставленные гости, студенты факультетов будут показывать им свое мастерство, а вечером для всех участников состоится бал и фейерверк.
– Здорово, я обязательно приду. Никогда не была на балу.
Мы вышли из зала, и пошли в направлении моей комнаты. Он еще много рассказывал о праздниках в Академии, вспоминая различные забавные случаи, а затем уже у двери вежливо попрощался и ушел, а я, улыбаясь, зашла внутрь.
Глава 13. Уроки Зельеварения
Кота в комнате не было…
– Значит, здесь профессор, – подумала я и громко поздоровалась со своим невидимым гостем.
– Здравствуйте, Алина. Как прошел ваш день?
– Ничего примечательного. У меня был практикум по «травоведению», я поставила на место одну зарвавшуюся особу, а после лекций мой друг показывал мне, как можно видеть сквозь предметы.
– Действительно, день у вас выдался насыщенный. А вас разве не учат ясновидению на уроках?
– В Академию я попала, когда занятия уже шли, поэтому я сильно отстаю от своих однокурсников. В библиотеке, конечно, много учебников, но я никогда не смогу освоить всех этих магических наук.
Профессор Слэттен засмеялся и ответил:
– Это не так сложно, Алина, главное усердие.
– Ну да, вам легко говорить. Все студенты Академии с младенчества росли среди магов и волшебников, а в нашем мире магии не существует. Мне, конечно, помогают мой отец и друзья. Но имеющихся знаний, мне явно не хватает.
– Придется заняться вашим образованием. В этом кабинете много специальной магической литературы. Вы можете изучать все здешние книги, а что будет непонятно, то я вам разъясню. Какие учебные предметы вызывают у вас трудность?
– Сегодня у нас был практикум по «Травоведению», и я, если честно, ничего не понимаю в травах и зельях.
– Понятно. Где-то на верхней полке в шкафу лежит «Большая энциклопедия магических трав». В этой книге вы найдете информацию обо всех растениях, произрастающих в Эгроссии. А если сделаете себе настой «Глубины памяти», то будете с легкостью запоминать необходимую информацию и в нужный момент пользоваться ею.
– Правда! Так просто? – обрадовалась я.
– Если внимательно читать и слушать преподавателей, то необходимая информация будет надолго откладываться в вашей памяти.
– Ходить на лекции и читать все-таки придется? – разочарованно вздохнула я.
Профессор Слэттен опять рассмеялся.
– Вы сегодня в хорошем расположении духа профессор, а вот мне что-то не до смеха.
Я достала нужную книгу и нашла рецепт приготовления настоя. Для него было необходимо не менее десяти компонентов, среди которых было перо каменной птицы и чешуя саламандры.
– Профессор и где я возьму все ингредиенты?
– Алина, я уже говорил вам, что в этом кабинете собрана целая коллекция магических артефактов. К тому же кристалл, которым вы активно пользуетесь, может предоставить вам все недостающие ингредиенты.
Собрав все необходимое для приготовления настоя, я приготовила напиток, по цвету напоминающий болотную жижу. Повертев в руках стакан с мутной жидкостью, я чуть приблизила зелье и втянула его аромат носом – пахло от него довольно приятно.
Желая поскорее заполучить феноменальную память, я поднесла емкость с зельем ко рту, намереваясь его выпить, как вдруг услышала:
– Стойте! Если вы сейчас выпьете целый стакан, то заснете на несколько дней. Начните с пары глотков на ночь, и спать будете хорошо, и память улучшится.
– Спасибо, что предупредили, профессор.
– Алина я вынужден попрощаться, к вам гости. Это ваш отец. Не говорите ему пока обо мне.
– Почему, профессор?
– Если он узнает, что вы общаетесь с незнакомым духом, то ему это не понравится. Он переселит вас в другую комнату, и мы с вами не сможем использовать магические артефакты.
– Вы правы, профессор, здесь я хотя бы в безопасности. Ведь ко мне в комнату уже пытались пробраться.