В тайниках человеческого тела
Погрузитесь в удивительный мир человеческого тела вместе с книгой «В тайниках человеческого тела» от Григория Брука! Это образовательная книга для детей, которая простым и понятным языком рассказывает об устройстве и деятельности организма.
Главный герой книги – лейкоцит, который путешествует по телу и знакомит свою спутницу – школьницу Надю – с анатомией и физиологией человека. Откройте для себя тайны человеческого тела вместе с этой увлекательной книгой!
Читайте книгу «В тайниках человеческого тела» Григория Брука онлайн бесплатно на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «В тайниках человеческого тела» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (1,18 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 1927
- Автор(ы): Григорий Брук
- Жанры: Детская образовательная литература, Биология, биофизика, биохимия
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 1,18 MB
«В тайниках человеческого тела» — читать онлайн бесплатно
Книга д-ра Брук «В тайниках человеческого тела» является попыткой дать ребятам представление об устройстве и деятельности человеческого тела.
Способ автора оригинален: лейкоцит, путешествующий по организму и знакомящий своего спутника школьницу Надю с анатомией и физиологией человека.
Вот почему книга д-ра Брук может явиться интересным подспорьем к изучению анатомии и физиологии. Ни той, ни другой науки она, понятно, заменить не может; но для детей она будет интересна по живости изложения и, пробудив их внимание, повлияет на усвоение — в дальнейшем школьных занятий по гигиене.
Рассчитана книга на детей старшего возраста, а равно и школьников II ступени.
Проф. Н. Понятский
1927 г.
Предлагаемая книга результат нескольких лет педагогической деятельности в школах второй ступени и в кружках комсомольцев. Занятия по гигиене, которые без минимальных сведений по анатомии и физиологии не могут дать прочных результатов, проходили успешней, если те или иные процессы в организме человека изображались живо, «динамически». В таком случае заинтересованные учащиеся самостоятельно добывали учебники, требовали разъяснения не вполне понятных мест, просили изготовить вопросник для повторения пройденного, — словом, проявляли активность.