еперь в воздухе и представляла настоящую опасность для мира! Любой, даже самый тупой ведьмак, вспомнил бы, что после работы со знаками обязательно нужно убрать за собой энергию… Но Люсик так разобиделась, что забыла обо всех правилах ведьмовской чистоплотности…
– Не честно! – возмущалась Люсик, отправляясь в ванную. – Отчего взрослым можно колдовать и на работе и в своей квартире, а детям – только на практических занятиях в Академии?! Несправедливо! Это ведь такой же мой дом, как и мамин. Отчего же она имеет право устраивать здесь все на свой вкус, а я – нет???
Была бы воля Люсика, она оживила бы в доме совсем другие предметы. Телевизор, например, чтобы самостоятельно отыскивал новые мультипликационные каналы. Или папин компьютер, чтобы, во-первых, сбежал бы от взрослых и перешел бы в полное Люсика распоряжение, а, во-вторых, сам все время рыскал бы по Интернету в поисках новых игрушек. А еще лучше, Люсик оживила бы учебники и тетради из обычной школы. Чудесное делание уроков выходило бы тогда! Учебники делились бы с ручкой своими познаниями, а тетрадки с удовольствием подставляли бы свои брюшка-страницы под написание примеров и упражнений. То есть, разумеется, как и в любом оживлении, все зависело бы от характера конкретных предметов. Нашлись бы нерадивые ручки, неправильно усваивающие материал, или капризные тетрадки, шарахающиеся от надписей. Но таких Люсик быстренько обратила бы обратно в обычные предметы, и зажила бы припеваючи…
Вы не подумайте, Люсик вовсе не была лентяйкою… Просто не слишком любила делать домашние задания обычной школы. «Нормальные люди учатся в одной школе и делают только одни уроки!» – сокрушалась Люсик. – «А я – сразу в двух! Несправедливо!!!» Папа на такие заявления попросту не обращал внимания – хмурился и отправлялся по делам в компьютер. А мама лучезарно улыбалась и вкрадчиво, как бы между прочим, принималась перечислять знакомых детей, которые, кроме общеобразовательной, занимались еще в художественных и музыкальных школах или же ходили в спортивные секции. По сравнению с ними выходило, будто Люсик – самый свободный ребенок в мире. Мама всегда умела, ни с кем не споря и не повышая голоса, незаметно доказывать свою правоту и подталкивать окружающих на нужные ей поступки. Иногда, правда, для этого маме приходилось прибегать к помощи волшебства. Но взрослым это разрешалось, потому ничего зазорного в том, что мама натравила на сон Люсика будильник, никакой судья не увидел бы… А вот вздумай Люсик подговаривать домашние предметы!..
– Ну, погодите, вот вырасту, получу ведьмину карточку, дающую право колдовать без присмотра, мигом все мамины вещи перевоспитаю! – бубня все это, Люсик злилась, носилась по квартире и издавала такой топот, будто по полу проходило стадо слонов.
– Нельзя ли полегче?! – жалобно пищали паркетины.
– Нет! – дерзко отвечала Люсик. – Я, между прочим, тоже живая! Имею право на чувства и эмоции!
– Ох, ох! – бедные паркетины, в волнении, обмахивались веником. Чтобы улучшить самочувствие, они прикладывали к себе компресс из мокрой половой тряпки и сокрушенно вздыхали: – Люсик опять не в настроении… И когда это уже кончится…
Люсик зашла на кухню и плюхнулась за стол.
– Ни минуты в одиночестве! Кошмар, а не жизнь! – простонала она.
В раковине, тихонько пересмеиваясь, плескалась посуда.
В общем, вторым нарушением всех правил, было бездушное отношение Люсика к оживленной домашней утвари. Хозяева не имели право на такую роскошь, как обида, направленная против собственных вещей. «Мы в ответе за тех, кого оживили!» – гласил закон, и каждому нарушителю Общество Защиты Предметиков могло выставить огромный счет. Однажды папа уже платил штраф за то, что Люсик опаздывая в школу, подговорила звонок зазвенеть на пять минут позже. Леночке до сих пор было страшно стыдно, что из-за нее родители целую неделю вынуждены были ходить на работу пешком – вся энергия ушла на штраф, и мама с папой не могли даже на сантиметр оторваться от земли, не говоря уже о том, чтобы окружать себя положенной для полетов невидимостью. Как вы уже догадались, штрафы и налоги Волшебному правительству платились не деньгами, как в реальном мире, а магической энергией.
И все бы ничего. Вышеперечисленное – это лишь мелкие, незначительные провинности. За них могли пожурить, наказать, оштрафовать, но ни как не разжаловать в простые смертные. То же, что Люсик натворила дальше, не вписывалось уже ни в какие ворота…
Тут стоит немного отвлечься и объяснить, что такое разжалование, и отчего нет для Люсика ничего хуже этого наказания.
ВАЖНОЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ
Нет-нет, на тебя не кричат, не вызывают родителей, не лишают права на выходной… не причиняют вообще никаких видимых неудобств. Просто в один прекрасный миг ты теряешь все волшебные навыки и совершенно забываешь, что когда-то имел отношение к магическому миру. Превращаешься в обычного человека.
Кстати, большинство людей вокруг вас – это как раз бывшие маги – просто разжалованные. В каждом человеке с самого рождения имеется множество волшебных умений. Обратите внимание: если очень чего-то захотеть – сбудется, если не замечать холод и убедить себя, что на улице тепло – не заболеешь, если попасть в критическую ситуацию – можно совершить невозможное (ну там, двухметровый забор перепрыгнуть, спасаясь от погони, или поднять машину, которая наехала тебе на ногу). Все это – свидетельства врожденных волшебных способностей человека. Когда эти способности достигают своего пика – чаще всего это происходит у детей-младшеклассников или детей-подростков, – Волшебное Правительство присылает официальное приглашение на учебу.
В зависимости от силы способностей вам предлагают список возможных форм обучения.
Самым талантливым, предлагают отправиться в Интернат-Академию, за большой сказочный забор из радуг и молний. Хочешь в будущем стать членом правительства и могущественным магом? Тогда тебе сюда.
Хочешь выполнять во взрослой жизни задачи полегче? Отправляйся в обычную Академию Волшебства. Словно дети реального мира в общеобразовательную школу, ты будешь каждый день, кроме воскресенья, ходить в Академию, и за десять лет наберешься достаточных знаний, чтобы переехать в славный Магополис и с интересом работать там над задачами Волшебного Правительства.
Хочешь полной свободы? Иди в ведьмаки и ведьмы, или, как их правильно называют – в ведуньи и ведатели. Учатся все они, на Заочном Отделении Академии – то есть периодически вызываются Наставниками на телепатические уроки.
Между прочим, Люсик вовсе не собиралась становиться ведьмою. Способностей девочки вполне хватало, чтобы поступить в Интернат. Но родители рассудили иначе. «Пусть у ребенка будет беззаботное детство!» – строго сказал папа. А ведь сам-то был не ведьмаком, а волшебником! Летал каждый день на работу в Магополис и радовался!
Мама Люсика была лаборант, а папа – начальник Отдела по Борьбе с Организованными Законами. Оба они работали в институте Невозможностей. И целыми днями изучали всяческие физические законы реального мира. Врагов надо знать в лицо, иначе, как с ними бороться? Хочешь летать? Потрудись познакомиться с законом земного притяжения и найди способ увильнуть от него. Хочешь продлить свою молодость? Изучи законы неизбежности старения клеток и вызови их на бой… В общем, родители Люсика занимались вполне сносными интересными вещами. Так зачем же для дочери выбрали унылый ведьмаческий путь? Выслушав кучу капризов и упреков на эту тему, папа, в конце концов, решил: «Если в течении трех лет учебы на заочном Люсик не передумает и по-прежнему будет хотеть стать магом, тогда уже можно поговорить об Интренате. А пока – пусть на ведьму поучиться».
И вот почти три года уже Люсик сердилась из-за этого родительского решения.
Кто такая Ведьма, а? Ну живешь себе среди людей, даруешь кому-нибудь долгую молодость, клонируешь взглядом продукты или одежду, получаешь чудодейственные отвары из лечебных трав, предсказываешь будущее… И все! А ведь Люсик хотела быть по-настоящему важной и полезной! Ну что хорошего может сделать ведьма? Она всего лишь должна следить, чтобы в реальном мире соблюдались правила использования Волшебства. Правил этих – тьма-тьмущая! «Не робей!», «Не навреди!», «Не возжелай секрет волшебства ближнего своего»… Скукотища!
Единственная серьезная обязанность выпускников Заочного Отделения – явиться по особому зову Волшебного Правительства в случае крайней надобности. А вдруг эта надобность так никогда и не наступит? И почему папа решил, что Люсику понравится всю жизнь его ожидать?
А, да! А еще ведуньи и ведуны должны опекать Олухов. Занятие тоже не из приятных, между прочим.
«Что еще за Олухи?» – спросите вы. Сложно объяснить… Расшифровывается это так: Ослепленные Людскими Устоями Хомосапиенсы.
Расскажем подробнее. Когда магическая энергия в человек достигает пика, Волшебное Правительство предлагает ему пойти на учебу. Но… большинство людей не соглашается. Некоторые – потому что боятся. С такими – все просто. Они с удовольствием проходят ритуал разжалования и все забывают. Но чаще всего люди не становятся волшебниками только потому, что не слышат приглашения на учебу. Его бросают им под нос, его выкрикивают им в уши, его показывают специально для них вместо рекламы в паузах между телефильмами… Бесполезно! Устои реального мира настолько сильны в большинстве людей, что человеческое сознание нарочно не воспринимает ничего сверхъестественного. Вот так и получаются Олухи – люди, чье сознание отказывается передавать хозяевам сведения о сверхъестественных явлениях. «Волшебства – не бывает!» – уверенно восклицают Олухи и тем навсегда перекрывают для себя контакты с волшебным миром.
– Волшебства не бывает! – упрямо может твердить Олух, обмахиваясь плавником обалдевшей кошки, которую зачем-то решил использовать вместо веера и слегка видоизменил. – Волшебства не бывает! – может повторять он, взглядом поджигая минеральную воду в бедном ни в чем не повинном стакане.