стался в юношеском бунтарском архетипе, хотя контекст, время и ситуация вокруг сильно изменились.
Как мы уже говорили, у каждого архетипа существует темная (репрессируемая), скрытая сторона. Любому послушному мальчику, «Принцу», иногда надоедает следовать нормам и правилам и хочется пошалить, превратиться в «Бродягу», а даже самой правильной «Принцессе» – побыть «Дрянной девчонкой». Но не каждый человек позволяет себе это сделать, а зря: при подавлении теневой стороны, ее неприятии возможны психологические перекосы, которые могут приводить к спонтанным антисоциальным проявлениям.
Интересно
Мне приходилось встречаться с педагогами, женщинами, которые независимо от возраста, в силу профессиональной деформации были вынуждены изо дня в день находиться в архетипе «Принцессы», вести социально приемлемый образ жизни и демонстрировать его людям. Они признавались в том, что этот образ иногда очень хочется снять и броситься «во все тяжкие», однако долг не позволяет и с этим им приходится жить.
А теперь давайте рассмотрим архетипические конструкции на каждом возрастном этапе. В качестве примера мы будем приводить литературных и сказочных героев, чтобы стали более понятны основные стереотипы поведения каждого персонажа.
Детство
Возрастной период: 14–17 лет (в связи с инфантилизацией общества может длиться до 19 лет).
«Принц»
Базовая потребность архетипа: соответствовать социальным нормам и правилам, принадлежать к социальной общности, которую он идеализирует.
Основные поведенческие характеристики: следование социальным нормам и правилам; противопоставление «добра» и «зла», вовлечение и включенность в социальную иерархию; вежливость, послушность, обязательность, романтизм, идеализация, юношеский максимализм; иногда подчеркнутая духовность.
Внешний вид: аккуратная прическа; классическая одежда, соответствующая контексту и требованиям социума.
Характерное поведение: выполнение принятых в социуме ритуалов и сценариев; следование этикету; как правило, посещение спортивных секций; выбор правильного хобби.
Отношения с женщинами: предмет любви зачастую идеализируется; любовь может быть и платонической, безответной; любовь рассматривается только через рамку серьезных намерений.
Выбор профессии: важно то, что полезно социуму и престижно; «Принц» может следовать по стопам отца; чаще всего это юристы, психологи, государственные служащие, менеджеры среднего звена, банковские работники.
Метафоры (персонажи) для определения архетипа «Принц»:
• Малыш из книги «Малыш и Карлсон»;
• Том Сойер;
• Знайка из мультфильма «Незнайка на Луне»;
• помещик Федяшев из кинофильма «Обыкновенное чудо».
«Принцесса»
Базовая потребность: следовать социальным нормам и правилам; желание любви других, принадлежать и соответствовать социуму.
Основные поведенческие качества: послушность, забота, эмоциональность, капризность, общительность, мечтательность, романтичность, духовность; поиск своего счастья; интерес к классической или эзотерической литературе; включенность в иерархию: семья «как у мамы с папой»; подражание социальным образцам; стремление соответствовать образу взрослой женщины.
Внешний вид: правильная прическа; одежда классического стиля, соответствующая социальным нормам.
Характерное поведение: выполнение принятых в социуме ритуалов и сценариев; следование этикету; наличие правильного хобби, уход за домашними животными, выращивание цветов.
Отношения с мужчинами: идеализация предмета любви; ожидание «принца на белом коне»; важен и обязателен ритуал ухаживания.
Выбор профессии: полезная людям – учитель, врач, педагог.
Метафоры (персонажи) для определения архетипа «Принцесса»:
• Герда;
• Мальвина;
• Золушка;
• Алиса из книги «Алиса в Стране чудес».
«Бродяга»
Базовая потребность: желание противостоять социальным нормам и правилам; вызывать неодобрение у социума и окружающих.
Основные поведенческие характеристики: нигилизм, отрицание любой иерархии; демонстративное презрение к любым нормам и правилам, к социальным условностям; возможна принадлежность к антисоциальной субкультуре; жалобы на жестокий мир; нежелание брать ответственность на себя; мечтательность вместо действий; отказ от любых границ; постоянное вербальное или манипулятивное требование любви и уважения к себе; эпатажность; попытка доминировать в своем социуме.
Внешний вид: вызывающая одежда или прическа; в одежде могут быть проявления субкультуры, к которой он принадлежит (байкеры, хиппи, панки, стиляги и т. д.).
Характерное поведение: стремление попробовать то, что порицается социумом; интерес к измененным состояниям сознания; попытка реализации выдуманных проектов; постоянное общение и встречи с друзьями для обсуждения несбыточных идей, частое хождение в гости.
Отношения с женщинами: влюбленность в «недоступную»; стремление к девушке-мечте при постоянных контактах с «заменителями», но при этом отношение к ним презрительное.
Выбор профессии: попытка выбрать дело, исходя из девиза «А вот вы все сейчас узнаете, каков я!»; стремление выбрать богемную, эпатажную, оригинальную профессию.
Метафоры для определения архетипа «Бродяга»:
• Карлсон;
• Гекльберри Финн;
• Незнайка.
«Дрянная девчонка» («Маленькая разбойница»)
Базовая потребность: противостоять общепринятым нормам и правилам, вызывать неодобрение у окружающих.
Основные поведенческие характеристики: стремление противостоять общепринятым нормам и правилам; отрицание социальной иерархии; стыд за «отсталых» родителей; эпатаж; желание испытать острые ощущения, которых, возможно, была лишена до этого; отсутствие заботы о других; распущенность; показная или реальная грубость.
Внешний вид: прическа и одежда отличаются от общепринятого; ярко/ядовито выкрашенные волосы; вызывающая одежда; демонстрация приверженности к некой социальной группе.
Характерное поведение: принадлежность к некой группе, не одобряемой обществом; пропадание на «тусовках»; лень; наличие несбыточных желаний и проектов.
Отношения с мужчинами: как правило, влюбленность в мужчин старшего возраста; идеальная любовь, недоступная на фоне «заменителей»; возможны отношения с женатыми мужчинами для демонстрации социуму своей значимости и исключительности, особенно если вокруг много «Принцесс».
Выбор профессии: мечта о «звездной» профессии (топ-модель, певица, актриса).
Метафоры для определения архетипа «Дрянная девчонка»:
• Маленькая разбойница;
• старуха Шапокляк;
• Пеппи Длинныйчулок.
Молодость
Возрастной период: 17–21 год (28 лет).
«Триксер» («Шут»)
Базовая потребность: необходимость испытывать сильные эмоции; быть собой и набираться опыта в свободном существовании, ведь ранее старшие заставляли следовать нормам и правилам, а теперь наступила свобода.
Основные поведенческие характеристики: обаяние, коммуникабельность, сообразительность, креативность, хитрость, легкость, смелость, эпикурейство; медиатор и посредник; добро и зло для него оцениваются по своей полезности и целесообразности.
Внешний вид: в одежде проявляется стремление к романтическому стилю, гламуру, приверженность к модным тенденциям; такая же стильная, модная прическа.
Характерное поведение: как правило, это душа компании, с хорошим чувством юмора, легкостью в коммуникации и поведении; присущи необязательность, поверхностность, безалаберность.
Отношения с женщинами: легкие, необременительные, с «уходом по-английски».
Выбор профессии: творческая, не требующая постоянного присутствия; креативщик, специалист по «безумным» планам, PR-компаниям и прочей экзотике.
Метафоры для определения архетипа «Трикстер»:
• Костик из кинофильма «Покровские ворота»;
• Джек Воробей из кинофильма «Пираты Карибского моря»;
• Труффальдино из Бергамо;
• Трубадур из мультфильма «Бременские музыканты».
«Фея»
Базовая потребность: необходимость испытывать сильные эмоции, быть собой и набираться опыта в свободном существовании, застревать на эмоциональных и романтических переживаниях (ранее старшие заставляли следовать нормам и правилам, а теперь наступила свобода).
Основные поведенческие характеристики: спонтанность, непредсказуемость, нежелание следовать правилам, ветреность, гиперэмоциональность; желание привлекать внимание (возможны истеричность и плаксивость); расчет на свои «женские хитрости», вера в то, что все будет «по ее желанию», без усилий, само по себе.
Внешний вид: проявляется стремление к наивно-романтическому стилю, много рюшечек, бантиков при стремлении к модным тенденциям; гламурная прическа.
Характерное поведение: нарушение правил; несоблюдение дистанции, флирт; частая и резкая смена настроения; легкость в коммуникации и поведении.
Отношения с мужчинами: ее должны боготворить и поклоняться; нередко имеет большое число поклонников и ухажеров.
Выбор профессии: в этом возрасте важен не выбор профессии, которая может быть достаточно разнообразной, самое главное в деятельности – показать себя.
Метафоры для определения архетипа «Фея»:
• Констанция Бонасье;
• Незнакомка из кинофильма «Покровские ворота».
«Черный маг» («Манипулятор»)
Базовая потребность: контроль и подавление эмоций; рациональность; манипулирование и управление другими людьми.
Основные поведенческие характеристики: расчетливость, хитрость, сарказм, обаяние, анализ, умение выйти сухим из воды; разыгрывание многоходовых комбинаций и интриги ради интриг; неразличение добра и зла; использование эмоций и интересов других людей в своих целях; сокрытие своих целей, планов и действий.
Внешний вид: одежда однотонная, невыразительных цветов, специализированная под деятельность, такая же прическа.
Характерное поведение: анализ ситуации, планирование; в основе поведения – достижение своих целей; стремление к контролю и самоконтролю; поведение, как правило, спокойное, общепринятое, при большом числе манипуляторных действий.
Отношения с женщинами: использование женщины в своих целях до тех пор, пока она нужна; часто женщина – орудие для удовлетворения его потребностей или инструмент; если и любит, то крайне эгоистично, собственник и ревнивец.
Выбор профессии: профессии, связанные с анализом человеческого интереса, с воздействием на людей (психотерапевт, аналитик, разведчик, политтехнолог).
Метафоры для определения архетипа «Черный маг»:
• граф Калиостро;
• Казанова;
• доктор Хаус.
«Ведьма» («Кармен»)
Базовая потребность: контроль и подавление эмоций, рациональность, манипулирование и управление другими людьми.
Основные поведенческие характеристики: обаяние, трезвый и расчетливый ум; владение искусством соблазнения и интриг; извлечение пользы и выгоды; применение красоты и ума как инструментов достижения целей; неразличение добра и зла; привычные шаблоны поведения – скрытность и непредсказуемость; расчетливость; сарказм; использование эмоций и интересов других людей в своих целях.
Внешний вид: одежда, как правило, дорогая или оформлена под дорогую; нацелена на соблазнение; демонстрация большого числа сексуальных сигналов.
Характерное поведение: сексуальность, скрытность, демонстрация загадочности.
Отношения с мужчинами: ей поклоняются, ее любят; она использует мужчин откровенно и хладнокровно; выбирает покровителя, а не любимого.
Выбор профессии: профессия необходима только как возможность встречи с покровителем (если не актриса, то ассистент режиссера).
Метафоры для определения архетипа «Ведьма»:
• Миледи;
• Снежная королева;
• Екатерина Медичи.