Краткий синопсис
Если вы разобрались с тем, из каких элементов строится история, настало самое время написать СИНО́ПСИС (от греч. synopsis – обозрение) – обзор, краткое обозрение.
Синопсис бывает трех видов:
• краткий,
• обычный,
• расширенный.
КОГДА ОН ПИШЕТСЯ?
Допустим, вы уже отправили продюсеру логлайн и (о счастье!) он им заинтересовался. Теперь у вас есть РОВНО ЧЕТЫРЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ для того, чтобы рассказать ему ВСЮ ВАШУ ИСТОРИЮ ЦЕЛИКОМ.
КРАТКИЙ СИНОПСИС = ЧЕТЫРЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В логлайне вы не выдавали ни финала, ни способа, которым герой разрешает конфликт.
В КРАТКОМ СИНОПСИСЕ НУЖНО БЫСТРО, ТОЧНО И ЯСНО ПЕРЕДАТЬ СУТЬ ВСЕЙ ВАШЕЙ ИСТОРИИ.
При этом синопсис ПИШЕТСЯ ПО ЛИНИИ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ, по его действиям. Дополнительные персонажи и обстоятельства интересуют нас только в контексте протагониста. Но будь то хоть краткий синопсис сериала на 100 серий, из него продюсер ДОЛЖЕН ПОНЯТЬ О ПРОЕКТЕ ВСЕ: кто там главный герой, кто антагонист, в чем конфликт, когда и где происходит история, какая у нее тема, сверхидея, жанр, на какой канал можно этот продукт будет продать.
КРАТКИЙ СИНОПСИС – это своего рода ЗАЯВКА.
Строится он по следующему принципу:
1. ПЕРВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ объясняет:
• кто в истории ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ;
• какие у него есть ТРИ НЕОБЫКНОВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ;
• какие у него ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ;
• что в его жизни вызывает ДИСБАЛАНС, в чем конфликт или драматическая ситуация.
2. ВТОРОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ объясняет:
• кто в истории АНТАГОНИСТ (судьба, бог, природа, какая-то личность, медведь, страшилка и т. д.);
• какие у него есть ТРИ УНИКАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ;
• какие у него ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ;
• в чем суть его КОНФЛИКТА С ГЕРОЕМ.
3. ТРЕТЬЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ объясняет:
• СПОСОБЫ БОРЬБЫ главного героя с антагонистом: какие атрибуты у него есть, какие приемы он использует, кто его единомышленники;
• как происходит БИТВА;
• кто ПОБЕЖДАЕТ.
4. ЧЕТВЕРТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ объясняет:
• какой УРОК вынес главный герой;
• какая ЦЕЛЬ была достигнута героем;
• какая НОВАЯ ЦЕЛЬ возникла у героя.
ВЫСШИЙ ПИЛОТАЖ – УЛОЖИТЬ ЧЕТЫРЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ТРИ.
ПРИМЕРЫ КРАТКИХ СИНОПСИСОВ:
1. Фильм «ДОГВИЛЛЬ» (реж. Ларс фон Триер). Во времена Великой депрессии чистая сердцем дочка влиятельного гангстера сбегает от своего отца и прячется в маленьком городке. Поначалу жители выглядят дружелюбно, но с течением времени, видя ее беззащитность, начинают ее шантажировать, эксплуатировать и даже однажды насилуют. С помощью отца, нашедшего город вместе со своей бандой, героиня расправляется со всеми его обитателями и сжигает Догвилль, лишивший ее романтических иллюзий в отношении человечества и людей.
2. Фильм «МЕРТВЕЦ» (реж. и автор сценария Джим Джармуш). Застенчивый и неуклюжий молодой бухгалтер Уильям Блейк приезжает в захолустный городок на Диком Западе заработать и убивает там сына мэра, прежде чем тот успевает застрелить его в постели своей бывшей невесты. Три самых опасных головореза Запада, нанятые мэром, начинают охоту за Уильямом с целью получить вознаграждение. Блейк убивает бандитов, но отрекается от материального мира, обретая хладнокровие после духовного перерождения.
3. Фильм «СТАРИКАМ ТУТ НЕ МЕСТО» (реж. и авторы сценария братья Коэн). Техасский рабочий находит в пустыне трупы рабочих, чемодан с двумя миллионами долларов и решает присвоить деньги себе. По следу чемодана отправляется беспощадный киллер, убивающий всех случайных свидетелей на своем пути. Избежать гибели рабочему не помогает ни его смекалка, ни действия техасской полиции, и он пропадает в пустыне навсегда.
Обычный синопсис
Как видите, краткий синопсис нужен для того, чтобы ОЧЕНЬ БЫСТРО изложить продюсеру суть вашей истории. Однако уместить всю историю в четыре предложения может далеко не каждый. В связи с этим чаще всего пишется ОБЫЧНЫЙ СИНОПСИС. В нем, так же как и в кратком, прослеживается линия главного героя и описываются поворотные точки его пути, только он БОЛЕЕ ПОДРОБНЫЙ.
Фильм «ПОЙМАЙ МЕНЯ, ЕСЛИ СМОЖЕШЬ» (реж. Стивен Спилберг). Двадцатилетний Фрэнк Абигнейл, сбежавший в подростковом возрасте из дома из-за развода своих родителей, достигает мастерства в искусстве обмана и, притворяясь то врачом, то адвокатом, то пилотом, с помощью подделки документов добывает миллионы долларов по фальшивым чекам. Дотошный и упорный агент ФБР Карл Хэнрэтти мечтает схватить талантливого мошенника и посадить его в тюрьму. Им движет личный азарт, ведь Фрэнк, самый молодой из десяти опаснейших преступников Америки, обвел его вокруг пальца при задержании, представившись агентом другой спецслужбы. Карл продолжает гоняться за Фрэнком, но хитроумный мошенник всегда на шаг опережает своего преследователя. Пытаясь докопаться до мотивов преступлений Абигнейла, Карл понимает, что Фрэнк таким нелепым образом устроил подростковый бунт против расставания своих родителей в надежде, что они снова воссоединятся. Фрэнк пытается воспользоваться проснувшимися в Карле отеческой заботой и сочувствием: он хочет жениться и просит сыщика больше не гоняться за ним, но агент ФБР непреклонен. Свадьба срывается. Под Рождество Карлу удается поймать Фрэнка во Франции, но, узнав по дороге в США о смерти отца, юный мошенник сбегает прямо из самолета и, прибежав к дому своих родителей, обнаруживает, что у его матери новый муж и дочь. Здесь его, подавленного, Карл окончательно и ловит: Фрэнка сажают в тюрьму на 12 лет. Карл помогает парню скостить срок до четырех лет, предложив ему работу на ФБР, с которой Фрэнк вначале благополучно сбегает, но через пару дней возвращается, окончательно потеряв интерес к образу неуловимого мошенника.
• НАПИШИТЕ КРАТКИЕ СИНОПСИСЫ К ПЯТИ СВОИМ ЛЮБИМЫМ ФИЛЬМАМ.
• НАПИШИТЕ КРАТКИЙ СИНОПСИС К ТОЙ ИСТОРИИ, КОТОРУЮ ВЫ СНЯЛИ.
Персонажи
Перед тем как приступить к созданию РАСШИРЕННОГО СИНОПСИСА, нужно проработать всех ПЕРСОНАЖЕЙ вашей истории.
ПЕРСОНАЖИ – это ВСЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА [7]истории. Все они участвуют в доказательстве ее сверхидеи.
Мы много говорили про ГЛАВНОГО ГЕРОЯ и АНТАГОНИСТА, но, кроме них, в истории присутствуют и другие ПЕРСОНАЖИ, и каждому из них тоже нужно придумать свой уникальный характер, внешность, прописать отношения друг с другом. Иными словами, выстроить целую систему.
ВСЕ ПЕРСОНАЖИ СОСТАВЛЯЮТ СИСТЕМУ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ ВАШЕЙ ИСТОРИИ.
Система персонажей
Все персонажи должны быть связаны с тем КОНФЛИКТОМ, который лежит в основе вашей истории:
• одни персонажи окажутся НА СТОРОНЕ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ (помощники, друзья, единомышленники);
• другие – НА СТОРОНЕ АНТАГОНИСТА (противники, враги, недоброжелатели);
• найдутся и НЕЙТРАЛЬНЫЕ – те, которые окажутся ВНЕ конфликта. Обычно это разные посторонние люди, функция которых – сообщать какую-либо информацию.
ПО ЧАСТОТЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ в сценарии можно выделить:
• главных действующих лиц (главные роли в фильме) – протагонист и антагонист;
• второстепенных (роль второго плана) – находятся рядом с главными, но несколько позади;
• эпизодических (эпизодическая роль) – находятся на периферии.
Характеры ГЛАВНЫХ ДЕЙСТВУЮЩИХ ЛИЦ, их мотивация, линия взаимодействия должны быть прописаны досконально.
ВТOРОСТЕПЕННЫЕ ПЕРСОНАЖИ двигают развитие действия, помогая главным действующим лицам раскрыться.
ЭПИЗОДИЧЕСКИЕ ПЕРСОНАЖИ, как яркие штрихи, появляются обычно в одном эпизоде для какой-то одной задачи.
Если не придумать персонажу убедительные ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, зритель будет воспринимать его как плоского, картонного и скучного. А если это к тому же окажется ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ, то зритель не сможет включиться в его переживания.
Разработка характера персонажа
Помните УПРАЖНЕНИЕ: смотреть на людей, определяя за 3 секунды, нравятся они вам или нет? От чего зависел ваш ответ?
Прежде всего – от ВНЕШНИХ ХАРАКТЕРИСТИК человека (формы, черты и выражение лица, фигура, одежда, пластика и т. д.). В свою очередь, внешние характеристики частично проявляют и ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ человека: его настроение, характер (можете проверить еще раз на человечках над этим абзацем).
Так вот, У ЗРИТЕЛЯ ТОЖЕ БУДЕТ РОВНО 3 СЕКУНДЫ НА ТО, ЧТОБЫ ОПРЕДЕЛИТЬ, НРАВИТСЯ ЕМУ ВАШ ПЕРСОНАЖ ИЛИ НЕТ, после чего он либо продолжит смотреть вашу историю, либо выключит ее.
Какие же ВНЕШНИЕ и ВНУТРЕННИЕ характеристики следует ПРОДУМАТЬ при создании персонажа, чтобы сделать его ОБЪЕМНЫМ?
ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ:
1. ИМЯ ПЕРСОНАЖА. Анна, Анка, Анька, Нюра, Нюрка, Нюша, Нюшка, Нюся, Нюська: каждый из вариантов делает акцент на определенных качествах личности, давая ключ к характеру.
2. ВОЗРАСТ. Определяет логику тех или иных действий персонажа.
3. ТИПАЖ. Нужно найти такой, который был бы понятен. Желательно сформулировать описание типажа двумя словами: не просто мачо, а, например, деревенский мачо. И желательно придумать какую-то конкретную ДЕТАЛЬ во внешности, через которую это проявляется: например, носит очки за 25 рублей, как у Брэда Питта, и поэтому чувствует себя крутым.
4. ПОРТРЕТ/ФИГУРА. Например, блондинка с длинными ногами, 90/60/90, и у нее горб.
5. ОДЕЖДА. Например, преподаватель носит косуху – неформал.
6. РЕЧЬ. Очень важна. По речи мы понимаем, хам персонаж или интеллигент, простак или зануда, есть ли у него говор, акцент, какие слова, обороты он использует.
7. ПРОФЕССИЯ. Дает нам информацию сразу о трех параметрах:
• социализация персонажа: либо он принимает в элитной клинике трех пациентов в день, либо 100 в обычной городской. Одинокий ли он писатель или работник ДЕЗ;
• положение в обществе: либо высокое, либо низкое, либо средний класс. Космонавт он или электрик, актер или слесарь, балерина или билетерша и т. д.;
• уровень дохода также примерно понятен по профессии. Но бывает, например, сантехник зарабатывает 300 000 р. в месяц и тратит их на съемки трех видеоклипов, где он сам поет и танцует (и у него уже 600 клипов). То есть у него есть сверхидея, на которую он тратит свои деньги. Это уже значит, что он особенный и имеет право быть героем.
8. ИСТОРИЯ ЖИЗНИ. Вы должны знать все про каждого своего персонажа:
• место, где родился; в «Парфюмере», например, главный герой родился в Париже под рыбным прилавком;
• кто его родители (проститутка и вор или кинозвезда и летчик);
• где он сейчас живет (родился, например, в Урюпинске, а живет в Лос-Анджелесе);
• где учился (в Сорбонне или ПТУ № 6);
• какое у него семейное положение.
В ЛЮБУЮ ВНЕШНЮЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ ВЫ МОЖЕТЕ ЗАЛОЖИТЬ ГЕРОЮ КАКОЙ-НИБУДЬ ДИСБАЛАНС И ТЕМ САМЫМ ВЫДЕЛИТЬ ЕГО ИЗ 7,5 МЛРД ЛЮДЕЙ.
КАК ВЫДЕЛИЛИ КВАЗИМОДО? Добавили ему ГОРБ.
ВНУТРЕННИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
1. МИРОВОЗЗРЕНИЕ. Кто ваш герой: демократ, либерал, патриот и т. д.
2. СМЫСЛ ЖИЗНИ. В чем он у героя: в детях, в работе, в собирании грибов и т. д.
3. НЕОРДИНАРНЫЙ ТРИГГЕР[8]. Факт, который действует на героя как спусковой крючок, цепляет его так, что он начинает выдавать неожиданно сильные эмоциональные реакции: плач, смех, истерику и проч. Что-то, что выбивает его из состояния равновесия. Например, кто-то крикнул, а он резко зажимается и закрывает уши. Или кто-то убрался на его столе и передвинул на 10 см в сторону пепельницу – он устраивает истерику.
4. ПРИВЯЗКА. Что он вынесет первым, если в его доме начнется пожар? Деньги, компьютер, любимую вазочку? К какому предмету он привязан?
5. ВЕРА. Во что он верит? Это не обязательно связано с религией. Каждый во что-либо верит: в себя, лучшего друга, маму, в то, что, если перебежала дорогу черная кошка, надо сделать «тьфу-тьфу-тьфу», повернуться и пройти спиной, и т. д.
6. САМООЦЕНКА. Уверен герой в себе или нет? Любит он себя или не любит? Есть ли у него какие-то комплексы? Считает ли он себя привлекательным?
7. ОТНОШЕНИЕ К ВЕЩАМ. Как герой относится к своим вещам? Аккуратен он или неряшлив, бережен или небрежен?
8. ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ. Как герой относится к своей работе? Трудолюбив он или ленив, склонен к творчеству или к рутинной деятельности, ответственен он или безответственен, инициативен или пассивен?
9. ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ. Как герой проявляет себя в контакте с другими? Общителен он или замкнут, уважителен или груб, чуток или черств?
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕТАЛЬ
Часто бывает удобно подчеркнуть какие-либо характеристики персонажа через ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ДЕТАЛЬ – некую внешнюю подробность, которая несет в себе значимую смысловую и эмоциональную нагрузку, РАССКАЗЫВАЯ НАМ ЧТО-ТО ВАЖНОЕ О ПЕРСОНАЖЕ. Например, в фильме «Форрест Гамп» (реж. Роберт Земекис, автор сценария Эрик Рот) в самом начале герой сидит на лавочке в ОЧЕНЬ ГРЯЗНЫХ КРОССОВКАХ. Грязные кроссовки – это художественная деталь, подчеркивающая, с одной стороны, несуразность облика и характера героя (чистый костюм и грязные кроссовки), с другой – говорящая о том, что Форрест преодолел какое-то большое расстояние, раз так испачкался. Также это крючок: зрителю интересно, почему все-таки герой сидит в грязных кроссовках. А вы помните почему? Художественная деталь через внешний штрих всегда рассказывает какую-то ИСТОРИЮ о вашем персонаже.
С помощью подобного приема можно также БЕЗ ЛИШНИХ СЛОВ рассказать историю о локации, времени, особенностях среды, в которых происходит действие истории.
Архетипы[9] персонажей
Когда вы разрабатываете систему действующих лиц своей истории, откажитесь от ПОХОЖИХ ПЕРСОНАЖЕЙ.
ДЕЛАЙТЕ ТАК, ЧТОБЫ ВСЕ ВАШИ ПЕРСОНАЖИ БЫЛИ РАЗНЫЕ.
Интересно, когда характеры и внешние признаки разных персонажей НЕ СОВПАДАЮТ.
Всего выделяют 7 ОСНОВНЫХ АРХЕТИПОВ ПЕРСОНАЖЕЙ:
1. ПРОТАГОНИСТ (или главный герой). Тот, кто является центральным звеном системы персонажей, на ком держится все действие истории.
2. АНТАГОНИСТ. Главный враг протагониста, который противостоит ему.
3. СТРАЖ, МУДРЕЦ, НАСТАВНИК или ПОМОЩНИК – тот, кто содействует главному герою.
4. ЗАКАДЫЧНЫЙ ДРУГ. Поддерживает главного героя и верит в него.
5. СКЕПТИК. Подвергает сомнению все происходящее.
6. РАЗУМНЫЙ. Принимает решения, основываясь только на логике.
7. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ. Реагирует на происходящее через эмоции.
Проверьте, не дублируют ли ваши персонажи друг друга по этим архетипам, не повторяются ли у них характеры. Если да, то избавьтесь от ненужных действующих лиц или смешайте черты нескольких архетипов в одном персонаже.
Чтобы зрителю было интересно, персонажей не должно быть слишком много (архетипов ведь всего семь). Например, в сериале «ДОКТОР ХАУС» шесть основных действующих лиц. В каждой серии появляется новый пациент (седьмое действующее лицо). Антагонист – болезнь, которую пытается распознать и вылечить команда Хауса.
КСТАТИ, в сериалах обычно как раз не больше семи действующих персонажей.
Мотивация, цели и логика действия персонажей
Мы уже много говорили про мотивацию: КАЖДОЕ ДЕЙСТВИЕ любого из персонажей должно быть мотивировано.
Напомним еще раз: МОТИВАЦИЯ – это когда герой НЕ МОЖЕТ НЕ ДЕЛАТЬ ТО, ЧТО ОН ДЕЛАЕТ. И зрителю это должно быть понятно.
Также у каждого персонажа должна быть ЦЕЛЬ.
Цели бывают двух видов:
1. ВЕРТИКАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ. У каждого персонажа она одна. Это то, ЧЕГО ОН В ЦЕЛОМ ХОЧЕТ ДОСТИЧЬ В ЖИЗНИ. Например, герой хочет обеспечить своей семье достойное материальное положение, пока он не умер (сериал «Во все тяжкие»).
2. ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ – это маленькие, промежуточные цели, некие шаги, которые герой совершает, чтобы достичь своей основной вертикальной цели: убежать от полиции, найти напарника, найти укрытие и т. д.
Когда вы создаете персонажа и наделяете его теми или иными характеристиками, вы так или иначе задаете ему некую ЛОГИКУ ДЕЙСТВИЯ – то, что он может сделать и чего не может сделать ни при каких обстоятельствах. Зритель также следит за этим, и если вдруг наивная блондинка начнет говорить умные вещи, это вызовет у него раздражение, потому что как раз эта самая логика действия персонажа нарушится.
Они живые
После того как вы ПРИДУМАЛИ ПЕРСОНАЖА, ВАЖНО ОТПУСТИТЬ ЕГО НА ВОЛЮ.
ПОСТАВЬТЕ ПЕРСОНАЖА В ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА И НАБЛЮДАЙТЕ В СВОЕМ ВООБРАЖЕНИИ, ЧТО ОН ТАМ БУДЕТ ДЕЛАТЬ.
В какой-то момент он начнет шевелиться сам, прямо как Буратино у папы Карло, а вам останется лишь записывать за ним то, что он говорит и делает.
ЧЕМ СИЛЬНЕЕ ВЫ БУДЕТЕ ОБОСТРЯТЬ ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ТЕМ ЯРЧЕ ПЕРСОНАЖ СМОЖЕТ ПРОЯВИТЬ СВОЙ ХАРАКТЕР ЧЕРЕЗ ДЕЙСТВИЯ.
Простые и сложные характеры
Существует два типа характеров персонажей:
1. ПРОСТОЙ ХАРАКТЕР. Когда герой 100 % положительный или 100 % отрицательный. Такие персонажи цельны, статичны и интересны ДЕТСКОЙ АУДИТОРИИ.
2. СЛОЖНЫЙ ХАРАКТЕР. Когда у героя присутствуют как положительные, так и отрицательные качества личности. Такие персонажи противоречивы, динамичны и интересны ВЗРОСЛОЙ АУДИТОРИИ.
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ АУДИТОРИИ НУЖНО СОЗДАВАТЬ ЛИБО ПРОСТЫХ, ЛИБО СЛОЖНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ.
Давайте разберемся, почему у каждой из возрастных групп существуют свои предпочтения.
0–6 ЛЕТ. В этом возрасте закладывается базис воспитания человеческой личности. Ребенку важно разобраться, ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО, А ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО, поэтому все персонажи должны быть ПРОСТЫЕ.
ХАРАКТЕРЫ ПРОСТЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ ДОЛЖНЫ СОДЕРЖАТЬ ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ, ПО КОТОРЫМ РЕБЕНОК СРАЗУ ОПРЕДЕЛИТ, КТО ХОРОШИЙ, А КТО ПЛОХОЙ.
Кстати, разделение добра и зла по внешним признакам в раннем возрасте отчасти и формирует у нас дальнейшие стереотипы восприятия людей (вспомните упражнение в метро).
6–12 ЛЕТ. Разделение на хороших и плохих потихоньку начинает исчезать. Если ребенок попадает в адекватную среду, то до 12 лет он еще живет в системе простых ценностей (как и от нуля до шести). А если нет, то происходит искусственное выламывание детской психики, и ребенок с опережением примыкает к следующей возрастной группе.
12–33 ГОДА. С 12–14 лет начинается ПОДРОСТКОВЫЙ БУНТ. Если до этого все в мире делилось на БЕЛОЕ И ЧЕРНОЕ (хорошее и плохое), то теперь важно начать эти два цвета смешивать, чтобы приобрести свое личное доказательство, что такое добро и зло. Подросток экспериментирует, пускается во все тяжкие. НАЧИНАЕТСЯ ЭТАП САМОИДЕНТИФИКАЦИИ. Если все проходит нормально, то продолжается он 21 год и заканчивается в 33 года. В этом возрастном интервале простыми внешними признаками персонажей уже никого не удивишь.
С ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА СТАНОВИТСЯ ВАЖНО, ЧТОБЫ ПОМИМО ВНЕШНИХ У ПЕРСОНАЖА ПОЯВИЛИСЬ ЕЩЕ И ВНУТРЕННИЕ КАЧЕСТВА, ЧТОБЫ ОН СТАЛ СЛОЖНЫМ.
Если этап самоидентификации с 12 до 33 лет не был прожит правильно, то человек может начать компенсировать это в более позднем возрасте. Знание этой (как и всех прочих) психологической особенности может пригодиться вам при создании ваших персонажей (например, ваш герой вдруг пустится во все тяжкие в 40 лет, как это происходит, например, с ЛЕСТЕРОМ в фильме «Красота по-американски»).
33+ ЛЕТ. После этапа самоидентификации человек СНОВА СТРЕМИТСЯ РАЗДЕЛИТЬ ВСЕ НА ЧЕРНОЕ И БЕЛОЕ, только уже на основании своего 21-летнего опыта смешения черной и белой красок. Ему по-прежнему интересны сложные характеры (например, БЕРТИ из фильма «Король говорит»), которые, так же как и он, находятся в поиске истины, баланса и тех уроков, которые мы с вами, как авторы-Боги, можем ему дать.
• ПРИДУМАЙТЕ ИСТОРИЮ, В КОТОРОЙ БЫ ДЕЙСТВОВАЛО 3–4 ПЕРСОНАЖА: ПРОТАГОНИСТ, АНТАГОНИСТ И 1–2 ВТОРОСТЕПЕННЫХ ПЕРСОНАЖА.
• ЧТО ЭТО И ЧЕМ ОНИ ОТЛИЧАЮТСЯ?
• ПРОРАБОТАЙТЕ ХАРАКТЕРЫ И ВНЕШНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КАЖДОГО ПЕРСОНАЖА.
• НАПИШИТЕ ЛОГЛАЙН И КРАТКИЙ СИНОПСИС ПОЛУЧИВШЕЙСЯ ИСТОРИИ.