Арон подумал, что до Верховного Жреца, по-видимому, уже дошли вести о его вчерашнем заказе.
– Обещал одному гному, – Арон почти бегом направлялся в столовую, так что Верховный Жрец едва поспевал за ним.
– У гномов такие огромные ноги? – искренне удивился монах.
– Они и сами не маленькие! – весело расхохотался Арон. Да… Настроение с позавчерашнего дня у него явно улучшилось. Он никогда не страдал депрессией, но так легко, как сегодня мальчику ещё не было. «Что же послужило причиной?» – задумался он, но затем, оставив и эту мысль на потом, решил просто наслаждаться жизнью.
Арон успел позавтракать до того момента, как вернулся Крим, поэтому тот не смог увидеть, чем питается его новый друг. Арон понимал, что послушнику вполне могли рассказать об этом другие обитатели замка, но одно дело услышать о чём-то немыслимом, другое дело – увидеть это своими глазами. Возможно, позже, когда Крим проникнется к своему господину полным доверием, и когда безоговорочная преданность будет читаться в его душе, Арон и позволит ему присутствовать на своих трапезах, возможно, даже посадит за стол возле себя, но сейчас… сейчас рано было показывать новому другу то, что может напугать его и затруднить окончательное покорение его сердца.
После завтрака, как и предвидел Арон, брат Феон оповестил его о времени начала обучения, спросив, в какой день воспитанник желает начать учиться. Арон ответил, что готов обучаться немедленно, и, сопровождаемый Верховным Жрецом, направился к месту своего первого занятия.
На полпути от столовой до учебного помещения их нагнал Крим. Поклонившись, как и подобает послушнику, мальчик произнёс:
– Господин, сапожник выполнил твой заказ! – и протянул Арону сапог.
Тот кивнул Криму и приказал передать сапог Верховному Жрецу. Брат Феон же отослал послушника на время обучения Арона.
– Явишься в комнату обучения господина к полудню! – приказал монах.
– К часу после полудня в мои покои! – поправил жреца Арон, затем, улыбнувшись Криму, добавил: – Мне нужно отнести это, – Арон указал на огромный правый сапог с загнутым носом, болтающийся в руке брата Феона, который держал сапог за голенище, – хозяину.
Брат Феон вздохнул и покачал головой. Видимо, ему не очень нравилось таскать за собой сапог великана-гнома. Было бы, конечно, проще предоставить Арону самостоятельно добраться до места своей учёбы, но после давешнего побега подопечного из храма, Верховный Жрец решил не оставлять мальчика одного ни на секунду. И в настоящий момент следить за Ароном должен был он сам. Скоро он отдаст его учителю и сможет продолжить заброшенные на целый час дела.
Комната обучения была больше, чем мог себе представить Арон. Тут было всё от холодного оружия хранителей до высоких шкафов, наполненных книгами. Видимо, именно в этой комнате он будет учиться всему и сразу.
Учителем оказался брат Марк, который изредка занимался играми с мальчиком и до этого дня. Арон хорошо знал добродушного брата Марка. Но за его добродушием скрывался ум, который вполне мог помешать ученику в достижении той цели, к которой тот действительно стремился. Брата Марка можно было очаровать, но невозможно было выключить работу его разума. «Нужно быть очень осторожным!» – с этой мыслью Арон выдал брату Марку свой очаровательную улыбку, на которую тот незамедлительно ответил.
– Доброе утро, брат Марк, – поклонился одними глазами Арон.
– Доброе утро, ученик, – склонил голову тот.
Формальности были соблюдены.
– Я оставлю вас, – поспешил оповестить их о своих планах Верховный Жрец. – Дела храма ждут меня.
И брат Феон ретировался, оставив ученика с учителем наедине. Брат Марк рукой указал Арону на одну из лежащих друг напротив друга ватных подушек, и, после того как мальчик опустился на неё, занял вторую, скрестив под собой ноги. Арон повторил позу учителя, понимая, что именно так будет правильно. Брат Марк положил руки на колени ладонями вверх. Арон снова повторил его действия.
– Итак, мой ученик, – начал свою лекцию брат Марк. – Закрой глаза и открой разум для понимания всего того, что предстоит узнать тебе в этот день.
Арон послушно закрыл глаза и начал слушать то, что вещал ему учитель.
– В мире перед тобой много вещей, – голос брата Марка звучал тихо, лился, словно вода, медленно заполняя открытое сознание Арона. – Все эти вещи либо необходимы тебе, либо не очень. Но что такое вещь? Суета. Суета в полном смысле этого слова. Существует ли вещь? Очевидно, ответом на этот вопрос может быть только «да», но каждая вещь состоит из чего-то ещё, и это что-то бежит по пустоте. Мельчайшие частицы взаимодействуют с помощью сил, которые вдохнули создатели в наш мир. Они являются хаосом. И лишь сила делает из этого хаоса вещь – подушку под тобой, стол или стул, еду и питьё, нас самих. Мы тоже порождение сил, но сила, которая делает вещь и сила, формирующая нашу душу, имеют разные начала. Они настолько же различны, как огонь и лёд. Сила, данная создателями нашему духу, настолько превосходит силу, данную телу, что дух наш может формировать силу, соединяющую частицы в вещь. Нам кажется, что есть преграда в виденном нами, но преграда лишь в нашем разуме. Мы сами создаём границы своим духом, не понимая, что границы нет. Но она и есть, ибо сознание наше настолько сильно, что мы не можем пробить брешь, потому что пробить её мы можем только силой нашего духа, которая установила границу перед нами. Можно заблокировать меньшую силу, но как совладать с силой равной? Если силы равны, то это практически невозможно, если, конечно, не увеличить силу духа так, чтобы она превзошла ту силу, которая создала данную грань. Но какова вероятность того, что мы не повторим нашу ошибку снова, используя уже большую силу нашего духа? Ведь убеждения наши зачастую непреложны. Именно так и создаются нерушимые границы – те, о которых мы узнаём с рождения. Они внутри нас и вне нас, они созданы мощным потоком силы, направленной от многих душ. И наше обучение мы начнём с познания этих нерушимых границ – суть вещества, власть слова и последствия действий. Самое главное о сути вещества тебе известно. Я старался дать тебе понимание этого, когда играл с тобой до этого дня. И сегодня, в основном, я повторил тебе значение этого понятия. Вещество, предмет определяется лишь силой, объединяющей хаос. Запомни это, ученик. Власть слова определяется той же силой, но направленной немного иначе. Власть слова распространяется не на хаотичные частицы, а на дух. В основном, люди подчиняются власти слова, если слово это произнёс более сильный. И сила эта не физическая, лишь сила духа способна повелевать властью слова. Человек в массе своей слаб, поэтому ты, наверное, уже понял, что многие из нас готовы склониться перед твоим словом, не смотря даже на твой юный возраст. А сейчас, побывав за пределами стен этой крепости, ты должен был это уяснить ещё вернее. Тебе легко управлять людьми с помощью слова, потому что дух твой сильнее духа многих. И поэтому ты сможешь разрушить даже нерушимые преграды. Но прежде, чем говорить слово, которое может повлиять на жизнь того или иного человека, ты должен вспомнить о последствиях действий, ибо твои действия могут изменить мир. Мало сущностей, имеющих твою силу, но чем больше сила, тем более разрушительные последствия могут иметь действия духа, направляющего эту силу. Но последствия эти могут быть и благими. Поэтому необходим разумный расчёт. Я рассказал тебе о силе, заключённой в существах, подобных тебе. Теперь расскажу тебе о слабости. Любому действию должно быть противодействие. И противодействие твоей силе составляет твоё сердце, ранимое в твоём одиночестве. Ты всегда был и будешь один, потому что существ, обладающих силой, подобной твоей, на этом свете почти не осталось. Такова суть вещей. Мощная сила всегда одинока, ибо, взаимодействуя с силами меньшей величины, она главенствует над ними. Я не знаю, существует ли на данный момент сила мощнее, чем ты. И ты в своей неопытности легко можешь погубить всё, что есть вокруг тебя. И виной тому будешь не ты сам, а тот, кто не сможет научить тебя контролировать то, что заключено в тебе. Сила желания найти существо, подобное тебе, может уничтожить тебя. Это ты тоже должен был понять в своём путешествии. Всё на свете находится в движении, ибо движение и есть жизнь, лишь смерть предполагает покой. И покой этот возможен только в случае, когда смерть настигнет не только тело, но и дух. У каждого магнита два полюса. Если магниты приставить друг к другу одинаковыми полюсами, их отбросит, поэтому нужно дождаться момента, когда полюса будут разноимёнными. Но тогда сила притяжения может стать настолько великой, что процесс отрыва будет очень болезненным. А в твоём случае он необходим. Если ты заранее будешь пытаться притянуть второй магнит, то это преднамеренное действие может иметь пагубные последствия не только для тебя, но и для всего того, что окажется в поле действия этих магнитов – для всего мира. Это основы, которые ты должен уяснить для себя сегодня. Посиди в тишине четверть часа и обдумай сказанное мною, потом можешь открыть глаза, и, если у тебя возникнут вопросы, любые вопросы, даже, казалось бы, не касающиеся темы моего повествования, задай их. По возможности я отвечу на каждый.
Не открывая глаз, Арон впустил сказанное братом Марком, позволил этому свободно течь по своему разуму. Практически всё из сказанного он знал, но теперь многое начало систематизироваться. Пока он отбросил возможность влиять на суть вещей, приняв это как данность. Власть слова. Это он уже использовал и в тот раз, когда заставил жену возницы выпустить его из дома одного, да и сегодня в разговоре с юным послушником. Не получилось у него применить это лишь к Верховному Жрецу. Но тот, очевидно, должен был иметь достаточно сильный дух, чтобы суметь защититься от детских попыток Арона. Последствия действий. Этим тоже он начал сегодня пользоваться. Задавшись целью, Арон задумал осуществлять действия, направленные на то, чтобы последствиями их стало достижение его цели. Это понятно. Но вот вставка брата Марка насчёт магнитов Арону совсем не понравилась. Его учитель знал, зачем он ушёл в лес. И ему явно было известно, что именно случилось там. Боль, отталкивающая его от цели, препятствующая её достижению. Магниты одного полюса. Но что он сказал? Всё находится в движении. Всё. В том числе и магниты. Можно дождаться момента, когда полюса будут разноимёнными. И тогда… Тогда по словам учителя, Арон может подвергнуть опасности весь мир… Но как? Как это возможно? Ведь он хочет лишь прикоснуться к тому, что было в том маленьком свёртке. Он не собирается ни уничтожать это, ни причинять боль кому-то, находящемуся возле него. Возможно, если всё основательно продумать, он сможет избежать пагубных последствий такого поступка. Разве не об этом говорил учитель? Нужно всё продумать! А сейчас нужно было остановиться на том, каких именно вопросов ожидает от него брат Марк. Очевидно, он в общих чертах знает о его путешествии. Скорее всего, информатором является Арес, которого просветили гномы. Вряд ли гномы виделись с Аресом после того, как расстались с Ароном. Следовательно, учитель не мог знать о том, что братья-близнецы нашли его ученика ни где-нибудь, а в Огненной пустыне. Арес сейчас занят с младенцем, да и судя по интонациям гномов при разговоре о бывшем безымянном, он не очень доволен ими и вовсе не жаждет встретиться ни с одним из них. Значит, знания эти едва ли смогут коснуться уха учителя. Итак, учитель может знать о том, что Арон приблизился к Аресу с младенцем, затем о том, что он побывал в пещере дракона. Больше ничего. Пещера д