Тут волшебник-юнлинг не выдержал и поднял руку.
— Да, мистер Поттер?
— А почему нельзя спокойно воспользоваться заклинанием Квиетус и пересадить мандрагоры без плача?
— Отличный вопрос, мистер Поттер. Кто знает ответ? — профессор оглядела класс, но никто не спешил поднимать руку, даже Грейнджер, крепко задумавшаяся. — Класс, на самом деле всё просто. В возрасте лялек все, и растения, и животные, и маги, особо восприимчивы к заклинаниям, применяемым на них. Например, для тентакулы полезны редкие шлепки Флиппендо — они её раззадоривают и тем улучшают остроту прорезающихся зубов. Если тентакулу или мандрагору успокаивать заклинанием Квиетус, то магия этих растений станет менее агрессивной и менее выраженной, поэтому зелья из подвергнутых заклинанию Квиетус магических растений получатся менее мощными. И предвидя ваши следующие вопросы, от заклинаний Петрификус Тоталус, Иммобулюс, Ступефай и подобных им маленькие мандрагоры замрут навсегда и умрут, заклинания Силенцио и Конфундус сделают их непригодными к зельеварению, а смех от заклинания щекотки опасен в той же мере, как и плач. Модификаторы и комплексные чары сложны даже для взрослых. Готовы к пересадке?
— Профессор Спраут, а если заклинанием Дуро окаменить землю и потом применить Вингардиум Левиоса к этому кому для вставки в горшок побольше? Отмена Дуро по окончании пересадки, — Поттер предложил другой алгоритм, мало желая травмировать корни, похожие на гуманоидных младенчиков.
— Мистер Поттер, пять баллов за отличные вопросы, — улыбнулась профессор, поощряя интерес к своему предмету. — Мы пересаживаем маленькие мандрагоры не только в более объёмные горшки, но ещё полностью заменяем им землю, меняя рацион с детского питания на взрослое. Мешки с удобрениями под столом. Больше нет вопросов? Тогда… Наденьте наушники.
При помощи детской пищалки-уточки убедившись, что все дети правильно надели наушники, профессор своим примером показала, как надо выдёргивать, не сломав или не оборвав листья по неосторожности. И для детей началась практика Гербологии.
После теплицы, из которой ребята ушли пораньше из-за проведённой в ней пятиминутной перемены между уроками по сорок пять минут, второй курс Гриффиндора и Хаффлпаффа сходил помыть руки и направился на Средний двор к классу 1Б, внутри которого их ждали высокие цилиндрические клетки с разными животными и две доски перед четырьмя рядами по пять парт, которых хватало для рассаживания всего второго курса в порядке, как в Большом зале.
Гарри-Грегарр поспешил занять первую парту, отчего Рон горестно выдохнул и буркнул что-то невнятное. За ними села Гермиона в паре с Парвати, дальше Симус с Дином, Лаванда с Фэй, Невилл остался без Келлы. У Слизеринцев ставшая изгоем Дафна вольготно устроилась на самой последней парте, а на переднюю парту вместо Малфоя с Крэббом устроились Теодор и Блейз, за второй теперь Милисента и Трейси, Панси пришлось терпеть Гойла за третьей. Тоже из-за старшего родича тоже ставшая изгоем Сьюзен Боунс тоже села одна за всеми второкурсниками с Хаффлпаффа.
— Класс, прошу вашего внимания. В связи с неравномерным сокращением численности второго курса у вас в этом году останется только два спаренных предмета — это Зельеварение и Гербология. А теперь к Трансфигурации. Сегодня мы будем превращать жуков в пуговицы. Вот так… Раз, два, три, — словно примериваясь своей чёрной волшебной палочкой с коричневой ручкой.
Увеличенный для примера жук-навозник превратился в чёрную блестящую пуговицу с четырьмя дырочками. Минерва перевела взгляд на класс, зыркавшей то на трансфигурацию, то на её тёмные волосы без единой седой прядки в пучке.
— Теперь ваша очередь, — взмахом палочки невербально отправляя в полёт спичечные коробки с жуками, стоявшие в четырёх стопках под зелёными досками. — Кто попробует первым? Пускай будет мистер Поттер, — согласилась Минерва с единственной поднятой рукой.
— Профессор МакГонагалл, я хотел спросить, почему вы никогда не объясняете формулы с доски?
Улыбка на лице женщины исчезла.
— Основы этих формул объясняются во «Введении в Трансфигурацию» Ричарда Робертсона. Суть формул трансформации заключается в том, что на предполагаемую трансформацию напрямую влияют: вес тела — переменная Эй, сопротивляемость — переменная Ви, сила палочки — переменная Даббл-Ви, концентрация — переменная Си, уровень вашей магической силы — переменная Зет. Формулы полезны для людей с аналитическим складом ума. Гуманитарии не углубляются в эти детали. Практики ориентируются на собственный опыт. Магам с синтетическим складом ума предпочтительно опираться на интуицию. Для художественно-образного мышления важна наглядность превращения. Для магов с универсальным складом ума формула обычно вторична. Любые формулы призваны добиться одинаковости и повторяемости результата колдовства, — развёрнуто ответила МакГонагалл, делая снисхождение как сироте, которому никто не удосужился подсказать, а сам он не спросил про объясняющую всё это книгу, как сделала мисс Грейнджер в прошлом году.
— Профессор МакГонагалл, — Поттер успел продолжить «допрос», — покажите, пожалуйста, как влияет на результат трансфигурации каждая переменная в формуле.
— Это полезно увидеть наглядно, — согласилась профессор и развернулась, пройдя на подиум к своему столу. — Класс, верните жуков в коробки и приготовьтесь конспектировать.
Сделав распоряжение, Минерва из запасных жуков подготовила реквизит, после чего извлекла из ближайшей клетки дикобраза и превратила его в огромного жука в крапинку, затем какая-то птица была превращена в жука, который мгновения спустя принял показательно-демонстративную форму учебного пособия по теме занятия.
— Итак. От веса тела зависят рамки объёма и плотности результата. Вот эти две пуговицы одинаковой массы, однако бронзовая из плотного металла и мала, а соломенная пориста и крупна. Сопротивляемость у нормального жука ниже, чем у дикобраза, превращённого в жука. Как видите, из нормального жука легче получилась круглая плоская пуговица с четырьмя отверстиями, а эта пуговица вышла полусферой с одной дырявой ножкой снизу. Сила палочки позволит преодолеть сопротивляемость цели и превратить в желаемую вами пуговицу. Как видите, пуговица из попугая, превращённого в жука, идентична пуговице из настоящего жука. Концентрация определяет сложность воплощаемого образа. Как видите, у этой пуговицы из-за плохой концентрации вместо дырок остались торчать лапки, а эта пуговица из янтаря с пленённым внутри жучком получилась из очень сложного мыслеобраза. Уровень вашей магической силы определяет, сможете ли вы осуществить задуманную трансфигурацию. Как видите, этот жук застыл на середине превращения. На средних и старших курсах возрастёт количество переменных и расширятся значения этих пяти штук.
Профессор говорила в привычной ей строгой манере, как обычно пользуясь своей волшебной палочкой в качестве указки.
Ощущения Силы подсказывали волшебнику-юнлингу, что как минимум Рону и Невиллу трансфигурация как таковая стала гораздо понятнее после этих объяснений.
Профессор палочкой указала на ученика, задавшего ей вопрос с упрёком, когда случилась заминка — чирикнул птенчик. Ребята уже видели эту процедуру на Гербологии, когда профессор Спраут поделилась живностью, а Минерва засмотрелась.
Подпоясанный извивающимся флоббер-червём лукотрус зафиксировал левой конечностью хвост задёргавшегося ремня, лизнул кончик своего безымянного пальца-листика и отрезал им сегмент от флоббер-червяка так, чтобы край листа остался эдаким ватным диском на ране. Отсечённый кусочек был поднят наверх и вложен в длинный клюв. Птенчик проглотил еду и больше голоса не подавал.
— Мистер Поттер, попробуйте превратить вашего жука в пуговицу, — отмерла профессор МакГнонагалл, оставив при себе мнение о занимательных питомцах.
Волшебник-юнлинг повиновался, после примерочного «раз-два-три» трансфигурировав навозника в чёрную пуговицу, почти точно повторявшую образец.
— Пять баллов Гриффиндору, — строгая учительница поощрила достижение. — Кто ещё готов показать трансфигурацию жука в пуговицу?
Поднялась одна рука с ряда Слизирина, одна с ряда Хаффлпафф, четыре с ряда Равенкло, две на ряду Гриффиндора.
— Мистер Малфой, прошу.
Белобрысый изгой вскрыл домашнюю подготовку идеальным исполнением.
— Пять баллов Слизерину. Мистер МакМиллан, мистер Бут.
Каждому факультету досталось по пять баллов — небывалая щедрость!
— Класс. Кто справился с классическим образцом пуговицы, отрабатывайте вид пуговиц с собственных манжет и правильные геометрические фигуры. Акцио. На перемене все могут ознакомиться с примерами пуговиц для тренировочного воспроизведения и выбрать себе других жуков для учебной трансфигурации, — добавила МакГонагалл, пока призванная ею шкатулка летела в кабинет.
Профессор не ожидала, что к концу пары весь второй курс справится с освоением нового заклинания. Пусть многие ребята уже пробовали дома, но Минерва видела, что те же Невилл и Джастин впервые приступили к этому колдовству: Лонгботтому недоставало концентрации и силы у неразработанной палочки, но упорный мальчик понял свои проблемы после изучения вблизи её примеров, демонстрирующих типичные ошибки, и смог совладать с заклинанием; а Финч-Флетчли осилил колдовство только после взятия для примера деревянной пуговицы, уже через дюжину попыток после успеха с ней он научился превращать жука в пуговицы из пластмассы и бронзы.
Никогда прежде на памяти Минервы второй курс да на первом же занятии после каникул не справлялся с её заданием поголовно. Обычно всё происходило как с превращением спички в иголку на первом курсе, когда у кого-то жуки только цвет меняли, у кого-то жуки становились игрушками из пластмассы и так далее. Казалось бы, она всего лишь разобрала формулу с доски, сделав уступку знаменитости, но результат превзошёл самые смелые ожидания. Привычная манера преподавания треснула, грозясь разойтись по швам на третьей паре у пятого курса и окончательно лопнуть на завтрашних занятиях у курсов с первого по четвёртый.