Возвращение в Страну невыученных уроков — страница 10 из 10

Мы встали и двинулись за ним.

Пёс уверенно бежал вперёд, иногда останавливаясь и нюхая землю.

Мы миновали лес, потом поле, потом начались какие-то огороды, сады, замелькали дачи.

– Не отставайте, – крикнул нам Рекс, – сейчас мы выйдем на шоссе!

И правда, вскоре мы подошли к шоссейной дороге, по которой изредка проезжали машины.

Надеясь, что кто-нибудь нас подвезёт, мы стали поднимать руки, но все как одна машины проезжали мимо.

Наконец остановился большой грузовик. Шофёр взглянул на нас и спросил недовольным голосом:

– Чего надо?

– Подвезите нас, пожалуйста, – жалобно сказала Люська.

– Бабки есть? – мрачно поинтересовался шофёр.

– Нет, – ответила Люська, – какие бабки! Нас всего два мальчика, одна девочка и собака.

Шофёр разочарованно свистнул и покатил дальше. Рекс залаял ему вслед.

– Замолчи, пожалуйста! – одёрнул я его.

– Это злой и жадный человек, – прорычал пёс, – я бы ни за что не позволил вам сесть к нему. Кто знает, куда бы он вас завёз!

В это время на дороге в ответ на наше выразительное размахивание руками остановились «Жигули». Мы подошли.

– Вам куда, ребята? – спросила выглянувшая из машины молодая женщина.

– В Москву! – хором закричали мы.

Рекс тоже засуетился и завилял хвостом.

– С экскурсии, что ли?




– Да, – соврал я.

– Ну залезайте. А овчарка ваша?

– Да. Это очень добрая собака.

– Вижу. Сама собачница, – улыбнулась женщина. – Девочка, сядь сюда, на переднее сиденье, а вы, ребята, с овчаркой на заднее. Вам в какую сторону?

– На северо-запад, – сказал я.

– О, да мы с вами соседи! – обрадовалась женщина и нажала на педаль газа.

Домой! Домой! Домой!

Часа через два мы уже доехали до своего района. Сердечно поблагодарив владелицу «Жигулей», мы вышли из машины. Рекс в знак благодарности даже лизнул ей руку.

– Ребята! Утром в школу, – сказал я. – И чтоб ни слова!

– Так обещали же мы! – обиделась Люся. – Правда, Женьчик?

– Не зови меня больше Женьчиком, – недовольно ответил Женьчик. – Меня зовут Евгений, в крайнем случае – Женя. Ясно?

Мы рассмеялись и побежали к своему дому. А Евгений уверенной походкой направился к своему.


– Где это вы гуляли с Рексом? – спросила меня мама, когда мы с псом вошли в дом.

– Да тут, неподалёку.

– Мой руки и садись обедать, а Рекса ждёт его любимый «чаппи».

Рекс бросился к своей миске.

Как же мне хотелось рассказать маме о наших приключениях! Но слово есть слово!

Кузя вошёл в комнату и вопросительно взглянул на Рекса, потом на меня. Я снял с бутерброда кружок колбасы и протянул ему.

– Здравствуй, Кузя! – сказал я.




– Мур-мур, – довольно ответил Кузя, то ли приветствуя нас, то ли благодаря за угощение.


В школе никто не спросил, почему нас несколько дней не было на занятиях. Все считали, что наш памятный визит к директору состоялся только вчера.


Прошло несколько месяцев.

Люся и Женя после путешествия в Страну невыученных уроков удивляли и радовали учителей и родителей. Двойки исчезли из дневников, словно их никогда и не было. А вот четвёрки и пятёрки стали там частыми гостями.

Может, этому помогло наше сказочное путешествие, может, то, что ребята стали внимательно слушать учителей на уроках, а может, это произошло потому, что все домашние задания мы теперь делали вместе.

Как-то раз, встретив меня в коридоре, директор попросил нас с Люсей и Женей зайти к нему в кабинет на большой перемене.

Ребята немного испугались, когда я сказал им об этом приглашении. Но едва мы переступили порог директорского кабинета, как Виктор Васильевич улыбнулся, привстал со своего кресла и предложил нам сесть.

– Я хочу сказать вам, ребята, – начал он без обиняков, – что очень доволен. Не скрою, я стоял перед трудным решением – перевести вас обратно в четвёртый класс. Но теперь нет никаких сомнений в том, что вы перейдёте в шестой класс, как и все ваши друзья.



Вы все трое справились с трудной задачей. Витя приложил немало трудов, чтобы пробудить у вас интерес к урокам, а вы постарались всерьёз взяться за учёбу. Вот и результат. Теперь я уверен, что вы навсегда запомнили, что только знания могут помочь принять правильное решение, выбрать хорошую профессию, стать классным специалистом и просто интересным человеком. Молодцы!


Мы поблагодарили директора за добрые слова и вышли из кабинета. Тут прозвенел звонок на урок. Мы бросились в класс.

– Знал бы он, где мы побывали! – заметил Женя, шагая через две ступеньки вверх.

– Мне так хотелось ему обо всём рассказать! – призналась Люся.

– Что?! – воскликнул я. – Ты хотела нарушить честное слово?

– Но не нарушила же! – улыбнулась она.

– Так держать! – директорским голосом произнёс я.

Мы засмеялись и успели вбежать в класс до прихода учителя.