— А если человек умеет двигать предметы мыслями? — спросил кто-то. При этом сразу несколько пар глаз уставились на Олега. Мальчишка даже съежился, чувствуя себя как под прицелом прожекторов.
— Телекинез? — Владимир задумался. — Эта способность научно не доказана. Но обладание ею — тоже талант, если вообще такое возможно… Ну так как, принимаете предложенное название?
Дети дружно потянули руки, высказывая единогласное одобрение. Олегу тоже название понравилось. Хотя слово он это слышал впервые. И звучит оно как-то непривычно. Но он сразу примерил его на себя. Ведь с его непонятной способностью, когда при одном только желании предметы двигаются сами, он точно был этим самым койво. Но выделяться среди прочих одноклассников ему не хотелось. Вон, итак в его сторону поглядывают.
Владимир удовлетворенно обвел взглядом класс и продолжил:
— Еще в книгах Крапивина встречаются особенные люди — Святые Хранители или Командоры. Они защищают тех самых детей-койво. И раз наш клуб принимает такое название, то мне придется взять на себя роль Командора. И я очень надеюсь, что из вас тоже, в конце концов, вырастут Командоры. И вы продолжите начатую традицию.
В классе повисла тишина. Видимо, каждый пытался вникнут в суть сказанных слов. Теперь Олег обвел взглядом товарищей. Все задумчиво взирали на Владимира. Не шутит ли он? Взгляд молодого человека был вполне серьезен. Не дождавшись ответа, Владимир продолжил:
— Нашему клубу понадобится эмблема. Кто из вас умеет рисовать?
Раздался голос: «Алёна умеет!». В его подтверждение тут же донеслось с разных сторон: «Да, да, Алёна».
— Кто из вас Алёна?
Поднялась курносая девочка с усыпанным веснушками лицом, с пышным хвостом из рыжих волос.
— Сможешь придумать эмблему клуба?
— Попробую.
— Всех прошу помочь Алёне. Высказывайте свои идеи. А Алёна пусть набросает рисунок хотя бы схематично.
С этими словами Владимир протянул девочке чистый лист бумаги.
— Карандаши есть?
— Не взяла, — виновато сказала Алёна.
Молодой человек поискал на учительском столе. Нашел пару простых карандашей в стаканчике. Передал Алёне. Вокруг нее уже сгрудились остальные дети. Послышались разные предложения, сливающиеся в один общий гул. Владимир стоял в стороне и наблюдал, как школьники с энтузиазмом взялись за дело.
— Нужно винтовку нарисовать.
— Зачем?
— Ну, мы же будущие защитники.
— А девочки — тоже защитники?
— И кого мы будем защищать?
— Так вот девочек и будем защищать.
— Девочек защищать должны рыцари.
— У рыцарей мечи были.
— А мушкетеры за честь дам дрались на шпагах.
— Точно, давайте шпагу.
— Может две? Перекрещивающиеся.
— Типа они нас защищают? — раздался голос одной из девочек. — Тогда в виде чего нас самих изобразить?
— В виде цветочка. Гы-гы-гы.
— Сам ты цветочек.
— А что мушкетеры защищали?
— Свою любовь.
— Любовь. Значит разбитое сердце.
— Нет, не разбитое. А пронзенное стрелой Амура.
— Точно. Шпаги должны защищать сердце!
Минут через двадцать Алёна протянула листок Владимиру. На белом прямоугольнике красовался круг. Внутри него на фоне восходящего солнца почти на всю площадь круга раздулось сердце. Стрела с пушистым опереньем пронзила сердце справа налево. Снизу — две перекрещенные шпаги.
— Гм… Выразительно.
Владимир поднял лист над головой, показывая всем присутствующим.
— Возражений нет по эмблеме?
— Нет, — загалдели дети.
— Тогда утверждаем. Алёна, ты сможешь на следующее собрание принести эту эмблему, нарисованную в цвете?
Девочка кивнула.
— Кстати, по поводу шпаг. Я слышал, что у вас в школе намечается КВН. Вы не хотите в нем поучаствовать? Можно создать команду. Команду мушкетеров. Сделать шляпы с перьями. Накидки. Шпаги. Смотрелось бы потрясающе.
Олег тут же представил себя в роли Д’Артаньяна. Захотелось взять в руки шпагу и вызвать кого-нибудь на дуэль. Да и другие мальчишки оживились, зашумели. Илья даже вскочил на парту и изобразил из себя фехтовальщика, размахивая линейкой вместо шпаги. Идея с командой мушкетеров всем понравилась. Даже девочкам.
Глава 6
Уже когда выходили из класса, Олег спросил Владимира:
— Володь, почему ты гитару не принес?
Юноша призадумался, поворачивая ключ в дверном замке.
— Да, даже не знаю. Думал: собрание организационное. А ты хочешь научиться?
Олег кивнул в ответ.
— Тогда в следующий раз захвачу. У вас вроде еще желающие есть.
Олегу и Илье оказалось по пути с Командором, как теперь называли его ребята между собой. Они зашагали по снежной тропинке через пустырь рядом со школой.
— Олег, — обратился к товарищу Илья. — Ты вчера играл?
— Ага, прошел уже несколько систем. Поставил новые лазерные пушки на корабль. Теперь нападаю на всех, кого увижу.
— А я все на гипердрайв накопить не могу.
Владимир краем уха ловил малопонятные фразы, постепенно понимая, что речь идет о какой-то компьютерной игре. У молодого человека еще не было своего компьютера. Тогда только начиналась эра электронно-вычислительной техники. Совсем недавно компьютеры можно было увидеть лишь на картинках. В институте, где учился Владимир, стояли уже настоящие «писишные» машины — прообразы современных. Работали под DOSом. Но игры для них были убогие. Да и приобрести такой компьютер — нигде не приобретешь, в магазинах они не продавались.
Но молодому человеку доводилось видеть маленькие компьютеры, представляющие собой небольшую коробочку с клавиатурой, называемые «Спектрумами». Подсоединялись они к телевизору. Хотя наиболее продвинутые доставали где-то мониторы, как правило, с черно-белым изображением, по размерам — чуть меньше телевизоров. А телевизоры в то время у многих были еще ламповыми, в лучшем случае полупроводниковые, но все равно — этакий гроб, занимающий половину обеденного стола. Программы для этих компов записывались на обычные магнитофонные кассеты и загружались с помощью магнитофонов. Невообразимо диким представляется это сейчас. Но тогда даже такой компьютер был пределом мечтаний для многих. Вот и Владимира не покидала мечта заполучить такое чудо техники. В отличие от институтских вычислительных машин «Спектрумы» как раз были «заточены» под игры, выдавали лучшую графику и звук. Купить, правда, их тоже не так просто. В магазинах увидеть их — большая редкость, да и цена кусалась. Но ходили слухи, что их где-то собирали под заказ. Вот только где — Владимир не знал.
— Ребята, а на чем вы играете? — поинтересовался юноша.
— На «Спектрумах», — ответил Олег.
— Где взяли?!
— В радиокружке собираем, — Олег остановился. Проявленный вдруг интерес Командора к компьютерам удивил его.
— Неужели? А мне можете собрать?
— Без проблем. Дней десять только подождать надо.
Эти десять дней Владимир жил в ожидании счастья. Наконец-то и у него появится настоящий компьютер. В долгожданный день Олег пришел к Владимиру домой. Принес миниатюрный ящичек бежевого цвета. Они тут же подключили его к телевизору. С собой у Олега была кассета с играми.
— Тут танчики, «Принц», тетрис. Но мне лично нравится «Элита».
Владимир вспомнил, что именно «Элиту» обсуждали ребята.
— Давай ее.
Магнитофон соединили проводом с бежевой коробочкой. Олег перемотал кассету на нужное место. Нажал кнопку пуска. Противный писк резанул по ушам. На экране телевизора вокруг белого прямоугольника поехали снизу вверх полосы, похожие на штрих-код. Спустя пару минут писк, наконец, закончился. Полосы пропали. Экран почернел, на нем проступили белые точки звезд, а по центру завращался космический корабль, изображенный белыми контурными линиями. Слегка приплюснутый с тупым носом и широкими крыльями он напомнил Владимиру один из звездолетов из известного фильма про «звездные войны».
— Здесь тебе дают корабль, — начал инструктировать Олег. — Нужно летать между звездными системами. В одном месте покупать товар, в другом — продавать. На разнице цен зарабатываешь кредиты. На них заправляешь судно. Можно покупать оружие, снаряжение для корабля. Местами на тебя могут нападать пираты или полиция.
— А полиция зачем нападает?
— Ну, если везешь запрещенный товар. Или сам напал на мирный транспорт. Есть дружественные системы. А есть, где царит анархия. Там с приезжими не церемонятся… Клавиша «М» покажет тебе карту галактики. — Олег ткнул пальцем по клавиатуре, черный экран усыпался белыми точками. — Белый круг — это пределы того, где ты можешь летать. Центр круга — твое текущее местоположение.
Прослушав вводный инструктаж, Владимир сел перед телевизором. Закупил каких-то продуктов (на большее кредитов не хватило). Его корабль вылетел из станции, висящей над воображаемой планетой. Планетой являлся черный диск с белым контуром. По наставлению Олега Владимир направил корабль в сторону от станции и… сделал гиперпрыжок. Навстречу заскользили белые полоски, создавая ощущение полета внутри тоннеля. Но вот «тоннель» закончился, и корабль снова окружила чернота. Местами поблескивали точки далеких звезд. Но одна точка оказалась довольно жирной.
— Направляйся к ней, — подсказал Олег.
Проиграли до позднего вечера. На счету Владимира уже скопилась приличная сумма кредитов. Он научился залетать на станции, разобрался с системой цен: где какой товар нужно покупать и где — продавать. Пару раз погибал от пиратов, три раза разбивался при залете на станцию. Оторваться от игры никак не мог. Олег сидел тут же и увлеченно делал подсказки. Наконец, глянув на часы, он резко подскочил.
— Черт! Мамка же орать будет, что поздно явлюсь… Ты, Володь, сохраняйся, чтобы в другой раз продолжить с того же места.
Олег показал, как сохранить игру. Для этого он заставил Владимира найти чистую кассету, которую вставили в магнитофон. Нажали на запись. И снова пришлось услышать режущий уши писк. Правда, на этот раз недолго. Через несколько секунд игра записалась.