обязательства; это предательство по отношению к ним. С точки зрения игры или игры в жизнь вы отрекаетесь от престола и даете себя убить. Кому от этого хорошо? Уж точно не подростку, к которому переходит власть. Он вынужден отказаться от креативности и выгод своей незрелости. Бунтовать больше нет смысла; рано одержав победу, он попадает в ловушку и должен становиться диктатором, ждать нападения – не со стороны нового поколения, а от собственных братьев и сестер. Естественно, подросток постарается подчинить их себе.
Это один из моментов, когда общество недооценивает опасность, исходящую от бессознательных мотивов. С данной точки зрения записи психотерапевтических сессий могут быть полезны социологам и политикам, а также обычным людям, имеющим авторитет в своей ограниченной сфере деятельности и часто лишенным его в личной жизни.
Я утверждаю, что подростковый возраст предполагает незрелость. Это норма. Незрелость можно вылечить только временем и естественным развитием. В результате мы получим взрослого человека. Данный процесс нельзя ускорить или замедлить, но его можно нарушить и тем самым способствовать возникновению психического заболевания.
Я вспоминаю об одной девочке-подростке. Она не ходила на терапию. В 14 лет у нее были мысли о самоубийстве. В ее стихах прослеживаются все переживания. Вот одно из тех произведений:
Если тебе однажды сделают больно – отойди в сторону,
Обещай не говорить этих слов;
Остерегайся любви нежданной,
Иначе снова придется защищаться.
Суицидальная фаза сменяется проблесками надежды. Сейчас ей двадцать три, у нее есть семья, она нашла себя и смогла довериться партнеру; справилась со своими переживаниями, не утратив идентичности. Время все расставило по своим местам.
Я думаю о мальчике, который не смог привыкнуть к строгим правилам престижной школы. Он сбежал на флот, не дожидаясь, пока его отчислят. Несколько лет доставлял неприятности матери, но она несла за него ответственность. Через какое-то время он вернулся и поступил в университет. Учеба давалась легко, потому что к этому моменту он уже знал несколько языков. После сменил ряд профессий и построил карьеру. Вроде женился, но не думайте, что женитьба – венец всему, хотя и является доказательством удачной социализации. В историях, которые я вам рассказал, нет ничего необычного.
Незрелость – важная и ценная характеристика подросткового этапа. Благодаря ей становятся возможны креативность, открытость новым мыслям, чувствам и мечтам о будущем. Обществу нужны подобные встряски. Если взрослые сложат свои полномочия, подросткам придется повзрослеть раньше времени. Мой совет обществу: берегите подростков, с пониманием относитесь к их незрелости, не позволяйте им преждевременно становиться взрослыми, даже если кажется, что они этого очень хотят.
При условии, что взрослые не отрекаются от престола, подросткам необходимо дать возможность найти себя и свое место в жизни. Они иначе смотрят на общество и мир в целом именно благодаря незрелости и отсутствию обязательств. Это длится недолго, всего несколько лет, после чего наступит черед взрослости.
Я постоянно напоминаю себе, что ответственность за подростков несет общество, а не они сами. Важно создавать все условия, необходимые для их свободного самовыражения.
Зрелость должна наступать естественным образом, нельзя форсировать этот процесс. Последствия наследственного вмешательства могут быть достаточно серьезными.
Следует обратиться к природе незрелости. Как правило, подростки об этом не догадываются и не смогут назвать главные характеристики данного состояния. Да этого от них никто и не ждет. Главное, чтобы вызов, брошенный подростками, был принят. Принят кем?
Одних разговоров на эту тему мало. Чем больше мы тратим времени на обсуждение, тем дальше от реальных действий. Представьте, кто-то скажет подростку: «Самое восхитительное в тебе – твоя незрелость!» Этим мы не поможем. Вероятно, фраза «принять вызов» говорит о здравомыслии и возвращении к реальности, поскольку понимание заменяется на противостояние. Слово «противостояние» здесь означает, что взрослый человек заявляет о своем праве иметь собственную точку зрения, которую могут поддержать другие взрослые.
Давайте подумаем о том, что подросткам недоступно. Изменения, присущие пубертату, в норме могут проявиться в разном возрасте. Мальчикам и девочкам ничего не остается, как ждать. Это ожидание создает огромное напряжение, особенно у тех, кто запаздывает в развитии; они могут начать повторять за теми, кого перемены коснулись раньше, – и в результате мы имеем дело с ложной зрелостью, основанной на идентификации, а не связанной с естественным развитием. Речь не только о половом созревании. Изменения касаются физического роста и увеличения физических возможностей; реальную опасность представляет и тот факт, что меняется отношение к насилию. Вместе с ростом физических возможностей появляются такие черты характера, как изворотливость и изобретательность.
Лишь с течением времени и благодаря жизненному опыту мальчик или девочка смогут постепенно научиться адекватно относиться к своим личным фантазиям. Пока же склонность к агрессии принимает форму суицидальных наклонностей, либо агрессия проявляется в виде провокационных действий с целью избавиться от мании преследования. Там, где присутствует мания преследования, есть желание преследование спровоцировать, чтобы спастись от одержимости этим состоянием. Даже один психически нездоровый подросток (мальчик или девочка) с устоявшейся бредовой системой в состоянии сломать систему группового мышления и спровоцировать ситуации преследования. Подобные действия не поддаются логическому объяснению.
Самым сложным для подростка является напряжение, которое сопровождает его бессознательные сексуальные фантазии, а также соперничество, сопровождающее выбор сексуального объекта.
Подросток, юноша или девушка, находящийся в стадии взросления, пока не в состоянии взять на себя ответственность за проявление жестокости и свои страдания, за желание убить и быть убитым, – а именно этого от него требует мир. Это помогает уберечь человека от чрезмерно выраженной реакции на собственную скрытую агрессию, то есть от суицида (патологической формы ответственности за враждебные помыслы). Получается, над подростком довлеет мощное латентное чувство вины, и нужны годы, чтобы человек достиг внутреннего баланса между тем, что есть плохо и что есть хорошо; между ненавистью и разрушением, сопровождающими чувство любви. В этом смысле зрелость – привилегия более позднего этапа жизни, и не стоит ждать, что подросток сразу окажется в данной точке, минуя естественный ход развития.
Часто от подростков (юношей и девушек) ждут, что они начнут вести беспорядочную половую жизнь (девушки могут даже забеременеть раз или два) и через это придут к половой зрелости. Но сами они знают, что все не так, начинают презирать секс как таковой. Это слишком просто. Сексуальная зрелость наступает, когда человек принимает свои бессознательные сексуальные фантазии, а также все, что на уровне сознания сопровождает выбор и постоянство объекта, получение сексуального наслаждения от интимной близости. При этом бессознательные фантазии вызывают чувство вины.
Подросток еще не осознает, какую награду получит от участия в процессе, требующем от него признать в себе наличие способности к зависимости. Он не в состоянии понять, в какой степени это позволит снизить чувство вины (сопровождающее бессознательные агрессивные импульсы, связанные с установлением отношения к объекту и влечением) и поможет уменьшить внутренний страх, степень выраженности суицидальных намерений или подверженность несчастным случаям.
Идеализм – одна из восхитительных характеристик подросткового периода. Они еще не успели разочароваться и, как следствие, свободно строят идеальные планы. Студенты художественных училищ, например, знают, что искусство можно преподавать лучше, и требуют этого. Почему нет? Правда, они не учитывают, что на это способны не многие преподаватели. Другие студенты считают, что условия их жизни могли бы быть лучше, и требуют их исправить. А вопрос денег пусть решают другие. «Хорошо, – говорят они, – сверните оборонную программу и потратьте деньги на строительство новых университетских корпусов!» В задачи подростков не входит смотреть слишком далеко вперед, это должны делать люди, успевшие пожить.
Все утрируется и доводится до абсурда. Игнорируется важность дружеских отношений. Не уважаются намерения тех, кто не хочет связывать свою жизнь узами брака или планирует отложить создание семьи на более поздний срок. Уже не говоря о насущной проблеме бисексуальности, которую пробуют решить, но не доводят дело до конца с позиции гетеросексуального выбора объекта и установления его постоянства. Что касается творческой игры, на многое сформировался лишь поверхностный взгляд. А еще вопрос культурного наследия; в подростковом возрасте среднестатистический мальчик или девочка имеют смутное представление о культурных богатствах, ведь этот вопрос требует тщательного изучения. В шестьдесят лет сегодняшние мальчики и девочки будут с жадностью восполнять пробелы, знакомясь с культурными ценностями нашей цивилизации и ее производными.
Главное, что подростковый возраст не ограничивается физическим созреванием, хотя на этом все строится. Развитие требует времени. А пока оно в процессе, ответственность должны нести родители. Если они сдаются, подростку приходится преждевременно вырасти и утратить самое ценное – свободный полет мысли и импульсивность.
Итак, подростки вызывают восхищение свободой самовыражения и активностью, но их жадное стремление разом решить все проблемы мира вынуждено противостоять реалиям бытия. Противостояние должно быть личным. Из подростков должны вырасти жизнеспособные и жизнестойкие взрослые. Противостояние встречает сопротивление, но не должно караться и наказываться – в нем есть своя сила и мощь. В наше время студенты открыто выражают свое мнение, и это наша заслуга. Значит, мы с вами хорошо потрудились в период младенчества и детства. Позвольте молодежи изменить мир и поделиться с нами своим восприятием. Но помните: вызов, брошенный подростками, должны принять взрослые, а это далеко не всегда легко и приятно.