То наверно, верно-верно,
То возможно, можно-можно
В терапию вам попасть!
А-а, много уколов получите здесь!
А-а, сто процедур про запас еще есть!
А-а, здесь врачи и медсестрички,
А-а, исцеляют все привычки,
А-а, к ним сюда не попадай!
А-а, к ним сюда не попадай!
Ведущая: А если вы съели что-нибудь некачественное или внезапно заболели какой-то неизвестной болезнью, то вас, конечно же, с нетерпением ждут в инфекционном отделении.
Песня для инфекционного отделения (на мотив «Тик-так, ходики»):
Ты чего опять объелся?
От чего ж так разболелся?
Чтоб унять страдания,
Нужно промывание!
Тик-так, ходики, пролетают годики,
А инфекции у вас уже нет — просто класс!
Ведущая: В это отделение попадают совершенно неожиданно и внезапно. И именно в этом отделении самые тяжелые больные, требующие большой заботы врачей, медсестер. О каком отделении я говорю? Да, это хирургическое отделение.
Песня для хирургического отделения (на мотив «Позови меня с собой»):
Снова нам больного на «скорой» везут —
Опять работа!
В операционной секунды бегут,
Для всех забота!
Сможем снова беду от людей отвести?
Сможем от смерти спасти?
Счастье больным принести?!
Позови меня к себе, я приду и днем, и ночью,
Помогу всегда тебе, даже если не захочешь.
Я страданья облегчу, ты уснешь и все забудешь,
Я помочь тебе хочу, я помочь хочу всем людям!
Так и знай!!!
Ведущая: Мы не можем промолчать и не сказать теплых слов благодарности нашим шефам, или, как сейчас модно говорить, спонсорам!
Песня для шефов (на мотив «Ты скажи, че те надо»):
А в больнице у нас и светло, и уютно,
Но с ремонтом ты нас не тревожь!
Правда, шефы у нас — золотые ребята.
И они нам всегда — че ты хошь!
Я иду по депо, мне начальник навстречу:
«Ты опять, дорогуша, идешь!
Ты мне список составь, че те надо, че надо,
Все равно я не дам, че ты хошь!»
Наш правком тоже нас никогда не обидит,
Консультации даст, сколько хошь!
И проблемы все наши он знает и видит,
Но деньжат у него не возьмешь!
Говорит: «Не могу, круто жизнь изменилась,
Я бы рад, да в пузырь не попрешь!»
Ты, правком наш родной, помоги, хоть чем сможешь,
Мы тебе — все, че хошь, все, че хошь!
Но надеемся мы — жизнь у нас станет лучше.
Да на тыщу рублей, не на грошь!
Позвонят наши добрые шефы и скажут:
«Приходи и бери все, че хошь!»
Ведущая: Я предлагаю выпить за друзей, за наших дорогих спонсоров, ведь без друзей жить очень тяжело! Прошу всех к столу.
(Застолье, игры, танцы.)
Дом, где живут лекарства
На улице этой,
В здании красном
Лекарства, таблетки
Лежат очень разные.
В прозрачных витринах
Красиво разложены,
Как будто самою
Природой положены.
И спят они тихо,
Лежат под стеклом,
Пока легкий шум
Не отгонит их сон.
Приходит в аптеку
Их мать — фармацевт,
Накинет халат
И наденет чепец,
Тихонько по чистому
Полу пройдет,
Дойдет до двери
И замок повернет.
И сразу наполнится
Шумом аптека:
От гула здоровых
До стона калеки.
И всем им на помощь
Придет фармацевт,
Для них он сейчас
И мать, и отец.
«Пожалуйста, бабушка,
Что вы хотели?»
«Да чтобы у деда
Глаза не болели».
«Пожалуйста, капли
Пускай принимает.
У вас что?»
«Да тесть
Ревматизмом страдает».
«Возьмите, вот мазь,
И на спину ему.
Что, есть скипидар?
Он ему ни к чему.
Вам что, молодой человек?
Витамины? И что-нибудь
От надоевшей ангины?»
И так целый день
Здесь толпится народ:
Лекарство он ищет
И помощи ждет.
Спасут здесь не только
Тела, но и души.
Аптека как церковь,
А может, и лучше.
Спасибо ее
Золотым мастерам!
Спасибо за все,
И здоровья всем вам!
Сценарий № 1 праздника Дня учителя
Звучит легкая танцевальная музыка.
Ведущие встречают педагогов у входа, поздравляют с праздником и дарят каждому цветы.
Гости педагоги рассаживаются за столики.
Первый ведущий: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!
Второй ведущий: С праздником вас, дорогие друзья!
Первый ведущий: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает веселый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».
Второй ведущий: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?
Первый ведущий: Педагоги — люди прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против предрассудков. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 — счастливое число! Счастья вам, удачи сегодня и всегда!
Второй ведущий: Начать наш праздничный вечер я предлагаю всем вместе дружной песней (текст песни на столах).
Первый ведущий: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!
(Звучит фонограмма (минусовка) песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»)
Все:
Сегодня праздничным вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы собрались все за столом,
Поговорить о том, о сем
И эту песню дружно вместе пропоем.
Пора встретить праздник,
Всем веселиться, отдохнуть
И позабыть слово «урок».
И школьник-безобразник
Пусть от нотаций наших вдоволь отдохнет!
Во время исполнения педагогами песни ведущие и их помощники ставят в ряд на инсценированную площадку школьных 13 стульев. На каждый из них выкладывают подсказки (кроме последнего — тринадцатого)
Первый ведущий: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они — символы нашего праздничного вечера — школьные стулья. Их ровно 13!
Второй ведущий: К первому почетному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.
(Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.)
Пусть залпы разноцветного салюта
Откроют долгожданный праздник наш!
Как жаль, что школе фейерверк не по карману…
Не хуже из шампанского салют у нас!!!
Первый ведущий: Уважаемые учителя-мужчины! Давайте дружно откроем шампанское.
Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!
(Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником.)
Второй ведущий:
Чтобы праздник продолжать,
Нам подсказку надо взять.
Со стула какого?
Конечно, со второго!
Первый ведущий:
Удивительный учителя народ!
После бокала шампанского
Помнят даже порядковый счет!
Второй ведущий:
Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (Читает подсказку.)
Школу любите свою? Все, конечно, знаете:
— в какую сторону в фойе двери открываются?
— в кабинете секретаря сколько стульев видел я?
— какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
— что (И.О.) надевал в прошлый новогодний бал?
— а 1 сентября в каком наряде была я?
Первый ведущий: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!
Второй ведущий:
Вот третий стул,
А здесь вопрос:
«Что главное?»
Одежда? Рост?
Умение общаться?
Детишкам улыбаться?
Опрос всей школы показал —
«Чтоб голос золотом звучал!»
Первый ведущий: Вашему вниманию «Золотой голос школы», учитель музыки… (Ф.И.О.)
(Исполнят песню на свой выбор.)
Второй ведущий:
Как певица хороша!
И у нас поет душа!
Вот четвертый стул — сюрприз!
Разыграем этот приз,
За дружное пение
И красивое исполнение!
Конкурс «Ходит песенка по кругу» (педагоги за одним столиком начинают петь песню, а другой столик должен ее продолжить. Так по кругу, друг за другом)
«Столик-победитель» говорит тост!
Первый ведущий: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!
(Берет с пятого стула подсказку со скрипичным ключом.) Продолжаем,
Второй ведущий:
Мы веселиться,
Танцевать всех приглашаем!
Первый ведущий: (когда все снова за столами)
Следующий стул приготовил сюрприз!
Для лучших танцоров прекрасный тут приз!
(Символическим призом награждается самый активный танцор.)
Второй ведущий:
Внимание, господа!
Здесь лежит для вас игра!
(шестой стул)
«Блондинкам поиграть пора»
Первый ведущий:
Вы, блондинки, выходите и умом нас поразите!
(Любой конкурс, можно отгадывать загадки и т. д.)
Второй ведущий:
Блондинки умны!
На них держится мир!
И каждой из них мы вручим сувенир!
(Символические сувениры с седьмого стула, тост от участниц.)
Первый ведущий:
Звуки музыки опять
Приглашают танцевать!
(Скрипичный ключ с восьмого стула.)
(Во время танцев ведущие приглашают желающих подготовиться к следующему номеру. Участники переодеваются в народные костюмы и берут слова с частушками. Возможно, чтобы мужчины надели женские наряды, а женщины — мужские.)