Исполнительную власть осуществлял избираемый на четыре года президент. Его полномочия были очень широкими, поэтому американцы и по сей день крайне серьёзно подходят к президентским выборам. Ведь личные качества президента, его профессионализм и энергия во многом определяют и судьбы американцев. Первым президентом США был избран герой Войны за независимость Джордж Вашингтон, остававшийся на этом посту два срока (1789–1797).
В 1791 г. конгресс включил в Конституцию США 10 демократических поправок (это дополнение было названо Биллем о правах). В них провозглашались свобода слова, печати и собраний, неприкосновенность личности, жилища и частной собственности, свобода вероисповедания, право на ношение оружия.
Война за независимость привела не только к рождению первого независимого государства в Новом Свете. Она утвердила одно из основных прав буржуазной демократии – право народа самому выбирать форму и механизм правления, отстаивать свою свободу от любых посягательств.
Конфедерация – союз государств, каждое из которых фактически сохраняет независимость и свои органы власти.
• 1776, 4 июля – принятие Вторым Континентальным конгрессом Декларации независимости.
• 1777, октябрь – победа американцев у Саратоги.
• 1781, октябрь – капитуляция английских войск в Йорктауне.
• 1783, 3 сентября – подписание мирного договора между Англией и США в Париже. Окончание Войны за независимость.
• 1787 – принятие Конституции США.
«Я отдаю себе полный отчёт в том, что для того, чтобы сохранить эту Декларацию и поддержать и защитить эти штаты, нам понадобятся и тяжёлый труд, и кровь, и бесценные сокровища. И всё же сквозь весь этот мрак я вижу лучи ослепительного блеска и славы. И потомство будет ликовать в честь свершившегося в этот день…»
1. Почему именно Массачусетс и его столица Бостон оказались в центре событий в первые месяцы Войны за независимость?
2*. Что, по-вашему, было важнее – сформулировать право народа на свободу и выбор формы правления или реализовать это право на практике?
3. В чём заключалось значение решения Второго Континентального конгресса о раздаче земли участникам войны?
4. На примере Войны за независимость ответьте: почему центральная власть должна быть сильнее местной (в данном случае власти штатов)?
1. В Декларации независимости, в частности, говорится, что если в США государственная власть не обеспечивает народу основных прав или пытается отнять их, «то народ имеет право изменить или уничтожить её [власть] и учредить новое правительство… Наши колонии также долго и терпеливо переносили разные притеснения, и только необходимость принуждает их теперь изменить свою прежнюю форму управления… Объявляем от имени и по полномочию народа, что наши соединённые колонии являются и по праву будут впредь свободными и независимыми штатами».
Попробуйте дать своё обоснование права американцев на независимость.
2. В письме русской императрицы Екатерины II английскому королю Георгу III от 23 сентября 1775 г. перечисляются причины, по которым Россия не может направить свои войска в Северную Америку для поддержки англичан. Среди этих причин есть и такая: «Должна ли я ещё прибавить, что ни одно из существующих в Новом Свете государств не отнесётся благожелательно к отправке туда такой многочисленной иностранной военной части?» И далее Екатерина II предупреждает, что в такой ситуации эти государства могут также вмешаться в конфликт, и в итоге «весьма возможно, разгорится и европейский пожар».
Укажите, какие государства имела в виду Екатерина II. Объясните, почему они могли бы вмешаться в Войну за независимость.
3. По материалам учебника составьте таблицу «Война за независимость».
4. Разделитесь на три группы, каждая из которых подбирает в тексте учебника сведения о важности деятельности: Б. Франклина, Д. Вашингтона и Т. Джефферсона. Обсудите этот вопрос в классе.
Заключение к седьмой главе
В XVII–XVIII вв. на глазах у всего мира в Северной Америке был осуществлён грандиозный социальный эксперимент: жители английских колоний, приехавшие в Америку из разных стран Европы (в основном из Англии), стали единым народом. Этот народ – американцы – обладал своеобразными хозяйственными и культурными навыками, сходными с европейскими, но всё же иными. В кровопролитной войне с британской метрополией он отстоял своё право на независимость, создав первое свободное государство в Новом Свете – Соединённые Штаты Америки.
Образованием США и победой в Войне за независимость американцы утвердили право народа на самостоятельный выбор формы правления и своих правителей. Успех американцев во многом стал примером для ряда европейских стран, для народов колоний Испании и Португалии в Америке. Правда, создать идеальное общество американцам не удалось. Молодому государству ещё предстояло решать многие серьёзные проблемы, в частности проблему рабства, укоренившегося на юге страны.
Глава 8Страны востока в XVI–XVIII веках
«Азия выступает по сравнению с крошечной Европой во всём величии своего огромного пространства. Хронологически она представляется всеохватывающей основой, откуда вышли все люди. Она неизмерима, мощна по своему объёму и человеческим массам – нечто длящееся, медленно движущееся».
Мавзолей Тадж-Махал (XVII в., памятник мусульманской архитектуры в Индии). Современный вид
§ 26. Мусульманский мир
Ещё в конце XIII в. в Малой Азии началось усиление власти одного из тюркских правителей – Османа I (султан в 1281–1326 гг.). Он стал родоначальником могущественной династии, которая более шести веков властвовала в империи, названной его именем. Населявших центр Османской империи турок также часто называют османами. Османы довольно быстро создали мощные армию и флот, что позволило им одну за другой завоёвывать соседние земли и расширять границы империи. Могущество Османской империи основывалось на силе армии, а военная добыча являлась главным источником пополнения государственной казны.
Немалые доходы казне приносило и хозяйство империи. Оно основывалось на крестьянском труде, ремесленном производстве и торговле. В городах преобладала система типичных средневековых цехов, владевших монополией на производство тех или иных товаров. Характерно, что даже в чисто турецких областях среди торговцев и ремесленников было много немусульман – греков, армян, славян, евреев и т. д.
С чем, по-вашему, связано то, что в Османской империи среди торговцев было много немусульман? Как это влияло на торговлю в империи?
Особым почётом и привилегиями в Османской империи пользовались представители военной верхушки. Для поощрения воинов за верную службу им раздавались тима́ры – наследственные земельные владения. Часть налогов, которые платили в казну крестьяне, шла хозяевам этих владений – на жизнь и военную экипировку.
Со временем появились крупные тимары. Но большинство их дробились и становились всё мельче и мельче. Это было связано с тем, что население увеличивалось, а границы империи, достигнув предела в XVI в., в дальнейшем не менялись и даже отчасти стали сокращаться. В результате доходы в казну уменьшались. Султаны, верховные правители империи, пытаясь укрепить тимары, увеличивали налоги с крестьян. Это приводило к крестьянским волнениям, число которых росло.
Сулейман Великолепный
Вершиной внутреннего и внешнего могущества Османской империи стало правление Сулейма́на I. При этом султане (правил в 1520–1566 гг.) положение в империи было более или менее стабильным, а военным походам османов неизменно сопутствовал успех. К ранее покорённым Балканам добавились области к северу от них, включая даже часть Венгрии. Общая площадь империи в то время превышала территорию всей Западной Европы. Опасаясь могущественного османского правителя и в то же время отдавая должное военным и государственным заслугам султана, европейцы назвали его Сулейманом Великолепным.
В годы правления Сулеймана Великолепного трудно было предположить, что вскоре империю ждёт упадок. Ещё в 1453 г. османы захватили столицу Византии Константинополь (впоследствии он стал называться Стамбулом). Границы империи вышли далеко за пределы Азии, охватив север Африки и юго-восток Европы. Турецкие войска совершали набеги на юг Российского государства, а Чёрное море фактически превратилось во внутреннее «озеро» Османской империи.
Немалую роль в успехах османских войск сыграл ислам. Объявляя войну с «неверными» (т. е. немусульманами) делом, угодным Аллаху, ислам укреплял боевой дух воинов. Это нередко помогало им терпеть тяготы и лишения, невыносимые для солдат европейских армий. Крайне важно было то, что власти империи неизменно уделяли огромное внимание укреплению армии и поддержанию её боеспособности.
Военачальники янычар
Основной ударной силой османского войска ещё с XIV в. были яныча́ры – специально подготовленные войска. Мальчиков из завоёванных османами областей (преимущественно балканских)годами воспитывали в суровом военном духе и фанатичной вере в Аллаха. К зрелому возрасту они превращались в послушные и умелые «боевые машины». Янычары могли порой воевать против собственной родины и даже не подозревать об этом.
В раннее Новое время наряду с выносливостью и боевым духом войска всё более важную роль стали играть качество его вооружения, уровень военного искусства. И в этом отношении османам становилось трудно соперничать с лучшими европейскими армиями. Начинало сказываться и растущее экономическое отставание Османской империи от ведущих держав Европы.