– Слушаю.
– Мы стараемся наладить общение живых людей с душами людей умерших.
Володя сделал паузу; академик молча рассматривал собеседников, очевидно, стараясь понять, можно ли с ними обсуждать подобную тему.
– Я всегда говорю студентам на первой лекции эту фразу. Она всего лишь обобщает мнения многих величайших и математиков, и мыслителей. Сейчас я для себя формулирую эту мысль так: «Математика – это Бог». Ещё два с половиной столетия назад Иоганн Карл Фридрих Гаусс сказал, что математика – это царица наук. Тогда он интуитивно чувствовал то, что сейчас стало очевидным. Я подразумеваю под словом «Бог» первое и главное значение этого слова: истину в высшей инстанции, абсолют. Предлагаю для начала договориться о терминах.
Когда мы применяем на бытовом уровне слово «абсолютный» – чаще всего в контексте два абсолютно одинаковых предмета, – мы делаем громадное преувеличение. Например, два кленовых листа абсолютно одинаковы… Но за всё время произрастания на Земле популяции кленовых деревьев не было и не может быть в будущем двух абсолютно одинаковых листьев.
В детстве я очень любил смотреть, как моя бабушка печёт блины. А потом, само собой, их уплетать, при этом рассматривая их неповторимые узоры. Моя мама часто говорила: как это тебе, мама, удаётся? У тебя блины – один в один. Абсолютно похожи. У меня, мол, так не получается. Но я всегда возражал: да нет же! Они все разные! Рассматривая блины, я впервые в жизни в пятилетнем возрасте понял, что не может быть в природе двух абсолютно одинаковых блинов. Никогда.
Наиболее оправданно употребление этого термина в отношении деталей массового производства – в машиностроении, например. Или в медицине. Но поскольку существует понятие «ресурс» применительно к любому оборудованию, из этого автоматически следует: если ресурс равен, например, одному миллиону рабочих циклов, каждая последующая деталь отличается от предыдущей по каким-то своим параметрам на одну миллионную долю.
Я употребляю слово «абсолют» применительно к законам Природы, и только к ним. Не к планетам или их орбитам, поскольку и они меняются, а к математическим закономерностям их существования. Абсолютным является то, что на кленовом дереве никогда не вырастет берёзовый лист.
Для темы вашего проекта важно понимать, что во Вселенной не существует двух одинаковых душ, независимо от их настоящего места нахождения, то есть в теле или вне его. К слову: я полностью согласен с международной конвенцией, запрещающей клонирование людей. Вот сейчас могу сказать: абсолютно согласен. Не может быть у одной души нескольких запасных тел.
Александр Викторович снова оценивающе посмотрел на своих гостей.
– Что вы умеете на сегодняшний момент? – спросил он.
Ответил Ричард:
– Созданы роботы-воспитатели для работы с детьми возраста от двух лет. Проведены тесты, они показали отличные результаты. Искусственный интеллект настраивался методом обучающего анабиоза. Учитель роботов перед вами, ваш ученик, – Ричард посмотрел на Владимира.
– Я об этом слышал, – сказал Александр Викторович. – Это хороший результат.
– Мы понимаем, что озвученный проект – это совсем другое, – продолжил Ричард.
Академик жестом возразил ему:
– Нет, господин Стокк. Та же математика.
Володя с Ричардом переглянулись.
– Я давно знал, – продолжил академик, – что когда-то люди поднимутся на этот уровень. Сомневался, доживу ли. Очевидно, это заказ оборонки, не так ли? Я представляю, сколько стоит оборудование для таких экспериментов. Это вам не спиритические сеансы двухсотлетней давности. Вы сейчас смогли добиться успеха потому, что сформировали качественный сигнал. Это половина дела. Но общаться с нейросетью ИИ на расстоянии в метр – не то же самое, что искать ответ на этот сигнал в необъятных просторах Вселенной. Прежде всего надо правильно выбрать место расположения источника сигнала. Это, очевидно, космос. Усилитель соответствующей мощности. Видимо, современные компьютеры уже годятся для такой цели… Я надеюсь, что вы, поставив перед собой такую задачу, хотя бы приблизительно понимаете её сложность.
А сложность, молодые люди, заключается в том, что сколько бы мы ни изучали физику как основу естественных наук, мы никогда не сможем сколько-нибудь глубоко проникнуть в суть природных явлений. Барахтаемся на поверхности воды, а под ногами – километровые глубины. Возможно, вы считаете, что я как академик знаю про устройство нашего мира гораздо больше вас? Нет. Просто я немного лучше вас понимаю, что я про это не знаю ничего. Ничего.
Это звучит, конечно, довольно смешно, если вспомнить, что много времени тому назад – а именно в пятом веке до нашей эры – практически то же самое говорил Сократ. Как будто за эти двадцать пять веков мы так ничего и не узнали.
Как можно описать процесс творческого взаимодействия человека с этим самым миром или каким-нибудь одним только его проявлением, явлением? Условно говоря, его можно разделить на три этапа: понимаю, знаю, умею. На каком-нибудь из этих этапов мы смогли серьёзно продвинуться?
Не надо путать с пониманием результаты наблюдений. Любой из нас с младенчества знает по своему опыту, как устроен мир. День сменяется ночью, после зимы приходит весна, предметы падают на пол. Но это нельзя назвать знанием или пониманием, это всего лишь констатация фактов: Земля вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца, закон всемирного тяготения всемогущ.
Понимание начинается тогда, когда мы находим ответы на свои вопросы: откуда взялась Земля, когда, как и почему? На эти вопросы мы получаем-таки ответы, хотя такие ответы, которые нас не вполне устраивают, – нас не стояло рядом во времена Большого Взрыва. Приходится верить на слово авторитетам… Кстати, непонятно, почему мы их согласились считать авторитетами – их ведь тоже не стояло рядом. Поэтому, наверное, остаются вопросы, как отвечать на которые и авторитеты не могут между собою договориться.
Вселенная безгранична, наше же знание о ней ничтожно. Исследователи от всевозможных наук, от физиков до теологов, испокон веку каждый старается отщипнуть малюсенький кусочек Неизведанного, такого микроскопического размера, чтобы только смочь его разжевать, проглотить и переварить. Чтобы потом сказать: я понял, как устроен мир! Но до сих пор нет внятных ответов на элементарные вопросы. Например, как работает гравитация, как появилась разумная жизнь и кто такое Бог. То есть уже на этапе «понимание» не всё, мягко говоря, предельно ясно.
На следующих этапах: «знание» и «умение» – ещё сложнее. К тому времени, когда существовали уже авиация и подводный флот, гениальный Константин Циолковский рассказал нам, как человеку должно осваивать космос. Прошло больше ста лет. Спутников и обитаемых станций на околоземных орбитах сейчас столько, что впору светофоры ставить. Это весьма сложные устройства, не говоря уже о тех устройствах, которые их на орбиты доставили. Но даже на давно освоенной нами Земле всё ли мы знаем про те живые существа, которые вокруг нас ползают, летают, плавают миллионы лет? Бьюсь об заклад, что Всевышний и сейчас, наблюдая за истребителями класса 6+ и атомными торпедными аппаратами, чешет бороду и усмехается: мол, как дети, честное слово! То есть, исходя из своих «знаний», вы только такие вот корявые вещи смогли изобрести? Даже близко не подойдя к воспроизведению, например, перемещения в воздухе любого насекомого. Или в воде – дельфина.
Хотя в идеале умение сделать нечто подразумевает понимание, как это нечто устроено, знание, как оно работает и как можно сделать нечто даже лучшее, – прогресс ведь не должен топтаться на месте. Но мы? Что мы умеем из того, что умеет Природа? Взять самое распространённое, самое привычное – растительный мир. И в виде нашей среды обитания, и в виде древесины, из которой сделано столько окружающих нас привычных вещей.
Если мы говорим, что умеем делать деревянные вещи, это значит: мы взяли готовое дерево и умело его обработали… А мы сможем создать деревянную вещь? То есть не из набора каких-то уже готовых компонентов, а из ничего? Ведь именно так мы понимаем слова «Бог создал». Ничего не было – и вот нате: растительный мир.
Возьмите лист бумаги и пишите. Плодородная почва сложного и вполне определённого биохимического состава – далее перечень – с конкретным набором физических свойств – далее перечень, – помещённая в сложнокомпонентную и с определёнными свойствами среду, – далее перечень. Вы хотите вырастить дуб или красное дерево? Компоненты отличаются. Теперь нужно семечко. А его вы где собираетесь взять? А у вас есть время ждать, пока из него вырастет древесина делового качества?
Мы придумали тысячи терминов и теорий. Но пока ни одна из них не объясняет с точки зрения физики, почему, например, излечивается от смертельного недуга человек, принимающий не содержащие лекарственного вещества пилюли, если он достаточно сильно верит в то, что они его спасут. Каждый из нас наверняка лично знаком хотя бы с одним человеком, который отличается от нас, остальных, обыкновенных, тем, что способен видеть будущее, или лечить без лекарств, или ещё что-то. Могу поспорить, что эти необычные люди даже школьный курс элементарной физики знают не лучше нас. Чаще всего – гораздо хуже. Любой человек наверняка имеет опыт общения со своими умершими близкими – в сновидениях, конечно. Иногда это общение даже принимает форму их просьбы. Существует ли уже наука, объясняющая эти процессы? Есть, конечно, области знаний, в которых мы «продвинулись» – в кавычках, конечно. Потому что вмешательство в устройство человека: смену пола и искусственное размножение – я считаю не только абсурдным, но и крайне вредным. Но это вообще отдельная тема.
Вы стучитесь в тонкий мир. Туда не нужно брать чемоданчик с набором гаечных ключей и отвёрток из автомастерской. Вам больше всего сейчас надо просто верить, что вы на стороне Добра. Как бы пафосно это ни звучало. Не зря придумана фраза «Поосторожнее с молитвами – они имеют обыкновение сбываться». Именно молитвы – сейчас ваш главный инструмент.