Группа поддержки этой школы обещала встречным знакомым и просто стоящим рядом ребятам: «На концерте будет такое, не пожалеете, что пришли!», чем заинтриговала даже очень простую публику. Вдруг и правда, будет что-то интересное. Но началось всё обычной и ожидаемой скукотой и тягомотиной. Кто не смог слинять из фойе, тот тем более не мог уползти из зала после начала концерта – двери закрыли и подперли спинами строгих тетенек. В своих страданиях с очень простыми зрителями солидарны были зрители из числа непростых подконвойных. Нет, их бы тетеньки выпустили, но в спину бы шептали: «Секретарь райкома комсомола сваливает. А перед этим комитет профсоюзов ушел». Имела бы место идеологическая диверсия и оргвыводы по фигурантам. Так что двоечники и вторые секретари сидели смирно и скучали. Когда начались выступления ребят, стало повеселее, первых радовало, когда спотыкались танцоры или сбивались чтецы, вторых – девятиклассницы, изобразивших гибрид «Калинки-Малинки» с «Канканом».
Когда объявили выступление с отчетом пятьдесят девятой, уже никто ничего не ожидал, кроме причастных. Да и на номер школы, если честно, почти никто не обратил внимания, опять какая-то школа будет изображать что-то. Внезапно этим чем-то оказались экспонаты из фойе! Шушуканье в зале смолкло, отчетливо стала слышна тревожная музыка одновременно знакомая и забытая, непонятная. Манекены, все трое, прошли к краю сцены и оказались людьми невысокого роста в старинной одежде с мечами и да! в тех самых старинных доспехах, которые все желающие могли видеть перед концертом. Под нарастающий ритм эти воины разошлись по сцене и начали рубить воздух мечами. Потом из глубины кулис вышел еще один, в костюме и шапке как в кино про богатырей с мечом и щитом, но без доспехов. Он выглядел худее остальных и на лицо совсем подросток. По его короткому крику воины пошли по кругу, нанося удары по невидимому противнику, прикрываясь щитами, приседая и кружась. Еще один крик командира, музыка смолкла, люди остановились.
Он указал мечом на двух бойцов, потом ткнул им перед собой и отошел назад. Тут же оба сошлись, покачались, примериваясь, и начали лупить друг по другу своими мечами, только грохот и треск на весь зал! Видно было, что никто не поддавался что воины стремятся попасть в тело, удары наносились быстро и с разных сторон, но каждый раз меч встречался со щитом. Хотя нет, похоже, что нескольку раз оба попали по головам, по плечам. «Стоп!» - воины разошлись, снова командир указал на двоих, одно из прошлых поединщиков и нового. В полной тишине снова раздались гулкие удары, мелькали мечи, блестели доспехи. Второй бой зрители уже смотрели иначе. Первый шок «а так разве можно?» прошел, всем было интересно, по-настоящему ли бьют друг друга бойцы? Каждое возможное попадание отслеживалось, хотелось понять, откуда воин знает, что меч в этот раз прилетит именно сюда, чтоб подставить щит в нужное место? Насколько это больно, когда меч всё-таки попадает в голову, по плечу или в руку? И снова «Стоп!» Воины выстроились в шеренгу напротив командира спиной к зрителям, начали пятиться, а потом вдруг напали на него все втроем! Или он напал на них? Четвертый воин без доспехов вертелся, крутился и метался среди своих противников как юла, он то бил мечом, то толкал щитом, то уходил в сторону и снова подскакивал к ним. Удары троицы бойцов натыкались на щит их командира, иногда он блокировал их своим мечом. Почти каждый раз хотя бы один из бойцов оказывался между наносящим удар товарищем и командиром. Их было трое, и они только мешали друг другу, а четвертый лупил по противникам, не сдерживаясь. «Стоп! Бой окончен!» - раздалась команда, и сказка закончилась. На сцену вынесли микрофон и бездоспешый воин объявил: «Вашему вниманию учениками седьмого класса «Б» школы пятьдесят девять была представлена реконструкция тренировки воинов-дружинников Древней Руси. Все доспехи и костюмы изготовлены учениками нашей школы в соответствии с рисунками и документами той эпохи. Спасибо за внимание!» После этих слов троица бойцов сняла шлемы, и зрители увидели, что они тоже вот прямо мальчики. Ребята поклонились и ушли со сцены.
После непродолжительного молчания зал взорвался аплодисментами. Мальчишки пытались комментировать увиденное и делиться с соседями, но выходило одно «У-у-у-ууу!» Непростые гости с удивлением констатировали, что номер получился яркий, необычный и интересный. И что примечательно, ребятишки обошлись без лишнего пафоса. Последнее выступление последней по порядку школы никто не увидел, не услышал, не запомнил, так бывает. Яркая вспышка порой ослепляет на время, и ты пропускаешь что-то, вероятно даже достойное внимания. По окончанию концерта никто не расходился. Во-первых, никуда не делись тети-церберы, во-вторых политически неграмотно, в-третьих, большинству хотелось узнать, кому всё-таки вручат диплом победителя. А вдруг не этим? В данном случае все понимали, кто оказался самый-самый, и при этом все опять же понимали, что главное на конкурсе не это, а линия партии. Какой партии, уточнять не надо, партия – она одна! Так вот, когда оказалось, что в данном конкретном случае линия партии совпала с патриотическим воспитанием по рецепту школы номер пятьдесят девять, все снова захлопали в ладоши, радостно и облегченно! Партия с нами! Ну и мы с партией, получается. Редкий случай, получать диплом от имени школы вышел не массовик-затейник или какой-нибудь завуч по внеклассной работе, а сам директор школы, тем самым подчеркивая то ли свою причастность к достижению, то ли согласие с линией партии. А может он этим поступком дал понять, как важно лично для него это мероприятие и эта победа.
Всех этих политесов не видели непосредственные участники и герои выступления. Герои без ложной скромности, они сидели в одной из гримерных мокрые и уставшие на тюках с костюмами, доспехами и оружием. Из витрин сюда было унесено абсолютно всё, поскольку доверия к замочкам никто не испытывал, и потерять хоть один экспонат категорически не хотелось. Это постарался Витька Филипов, тот самый Витька, который сначала пролетел на жеребьевке артистов, а потом не обиделся и не забил на процесс. Он сначала помогал облачаться в доспехи, потом ассистировал кому нос почесать, кому съехавший ремень вернуть, а потом выдирал ребят из тяжеленного железа. Бойцы впервые прочухали, что после боёв такие привычные вроде бы доспехи начинают весить минимум в два раза больше. Так что у самих парней сил переодеваться не было. Ребят придавил моральный откат, им было всё равно, кого из участников после выступления чем наградят, как вообще отреагировали на их выход. Опять же в суматохе никто не пришел сказать, что у парней всё получилось. По большому счету им было плевать на оценку других, они для себя сами знали – всё получилось! Их даже не расстроило, что тщательно подобранная музыка смолкла в самом начале программы. Жорж сказал, что так даже эпичнее. Жорж зря не скажет. А слово «эпос» они проходили по литературе, эпос – это сказание о великих деяниях сказочных героев и богов. Прямо как про них сказано.
- Отдохнули, собрали себя в кучку, одеваемся! - Если сейчас их не поднять, то уже не встанут долго.
- Может, доспехи снова наденем? Так тащить легче.
- Скажи уж, повыделываться охота!
- А то тебе неохота!
- Я всё, мне даже жить неохота, не то что форсить перед девками. Только лимонада бы бутылку выпил и умер.
- Отроки, то, как мы сегодня выделывались со сцены, трудно переплюнуть, так что завязывайте с понтами! А за доспехами сейчас наши придут и погрузят в машину, сами не потащим.
- Не, а правда мы молодцы!?
- Мы молодцы. Мы сегодня сделали очень важное дело, вы даже не представляете, какое важное.
- А ты скажи, чтоб мы представляли.
- Да, Жорж, скажи, не таи от общественности!
- Сегодня мы продемонстрировали городу новый вид спорта – историческое фехтование. Мы показали, что есть секция, есть тренировочный процесс, есть спортсмены. Мы не самоделкины из подвала, мы…
- Победители городского конкурса! Вы молодцы, ребята! Школа вами гордится. Все ученики сделали очень много для победы, но вы больше всех. Сейчас приедет автобус, вещи погрузят без вас, можем и вас довезти до школы.
- Спасибо, Иван Дмитриевич, здорово!
- Я тоже с вами! И я!
Глава 11 Эпилог
Я ехал в автобусе, полном ребят из нашей школы и думал, что вообще-то неожиданно получилось всё. Прежде всего потому, что вышло как задумывал. Нормально получилось, так в жизни обычно не происходит. Принимая во внимание возможности тринадцатилетнего подростка, сделано невозможное. Но мне ведь хочется большего, блин! Я могу, я знаю, я умею гораздо больше. Это тело меня сковывает, плюшки от хорошего обоняния, ярких красок, от здорового гибкого тела как-то не перевешивают тот факт, что тело слабовато, авторитета маловато, денег не то, чтобы нет, а их даже потратить будет некуда или невозможно при наличии! А самое грустное – нет нормальных перспектив. Все ветки развития моего персонажа упираются в распад страны. Вот тут восемьдесят первый год, а там девяносто первый, и всё, что можно сделать в эти десять лет, неизбежно станет ненужным в следующие десять. Да, у меня теперь есть «банда Милославского», её даже можно увеличить за счет секции истфеха и личного авторитета. Но что дальше, превращать её в настоящую банду? Это не ко мне. Милиция в девяностые ляжет под бандитов, КГБ упразднят, а остатки комитета и выходцы из него тоже лягут аж под своих противников, партийцы превратятся в бизнесменов или валютных демократов с почасовой оплатой в долларах и марках. Деятели культуры, те тоже будут лежать под кем угодно, лишь бы заплатили. А самые гордые будут голодать в тиши и забвении вне зависимости от таланта. Спорт побежит на Запад, своими рекордами утверждая торжество капиталистической идеи. Может тогда стоит наплевать на знание грядущего и просто жить, кушать мороженое, радовать родителей? Не смогу я настолько деградировать умственно и нравственно, даже пробовать не буду.