Обычно университеты заинтересованы в зачислении студентов в магистратуру. Даже если вы не уверены, что отвечаете критериям приема, поговорите с куратором курса или председателем приемной комиссии. Возможно, они найдут способ зачислить вас на курс.
Академическое направление – это особый карьерный путь. Многие университетские преподаватели предполагают, что вы захотите пойти по их стопам – окончить магистратуру, поступить в аспирантуру и защитить диссертацию.
На каждом этапе научной карьеры конкуренция будет все сильнее. Поэтому степень магистра получают многие, кандидатов наук меньше, докторов наук еще меньше и так далее. Прежде чем делать выбор в пользу науки, целесообразно поговорить с кем-то, у кого больше опыта в этой сфере.
Впрочем, магистратура и аспирантура позволят выбрать разные варианты развития карьеры. Одни связаны с глубокими научными знаниями, другие – с исследовательскими и аналитическими навыками. Третий путь – это неспециализированные должности широкого профиля, где работодатели ценят специалистов, получивших последипломное образование и соответствующую квалификацию.
Подавая заявление в магистратуру или аспирантуру, поинтересуйтесь, чем сейчас занимаются их выпускники. Такая информация поможет вам представить, какую работу можно получить, окончив обучение.
Университетские преподаватели учат студентов, занимаются исследовательской работой и административной деятельностью. Их работодателями являются вузы и разные научно-исследовательские институты. Чтобы стать преподавателем, обычно нужно пройти аспирантуру и получить степень кандидата наук. Во многих сферах преподавателей часто набирают из практикующих специалистов, которые защищают кандидатскую диссертацию параллельно с преподаванием.
Подробнее об академической карьере можно прочитать, например, на официальном сайте НИУ «ВШЭ»: academics.hse.ru.
Иногда ваш дипломный руководитель советует вам подумать о поступлении в аспирантуру. Это лестное предложение, ведь это значит, что преподаватель видит в вас некий потенциал. Но надо тщательно обдумать свой ответ. Возможно, преподавателю этот карьерный путь кажется лучшим, но это не значит, что он подойдет вам.
Обдумайте предложение со всех сторон. Устраивает ли вас этот вариант? Если вы добьетесь успехов в науке, вполне вероятно, что вы сможете стать блестящим специалистом в другой сфере. Приятные слова не должны помешать вам строить свою жизнь так, как вы сами хотите.
Чаще всего магистратура готовит вас к той или иной профессиональной деятельности. Даже специализация на науке, о которой мы говорили выше, – это, по сути, профессиональная подготовка к научной и исследовательской карьере.
Программы дополнительного образования охватывают широкий круг профессий и рассчитаны на самую разную аудиторию. Одни предназначены для студентов, другие – для людей, уже работающих по специальности, или для тех, кто хочет сменить род занятий.
Тщательно изучите интересующую вас программу профессионального образования и задайте себе 10 вопросов.
1. С какой специальностью связана эта программа? Она готовит к конкретной профессии или к работе в данной области в целом?
2. Это единственный способ войти в профессию? Есть ли альтернативные программы? Можно ли просто получить опыт по ходу работы?
3. Получите ли вы право работать по специальности после этой программы? Одни дипломы полностью подтверждают вашу квалификацию, другие служат лишь дополнительным свидетельством ваших знаний, третьи вообще не котируются. Необходимо выяснить это, прежде чем платить деньги.
4. Где еще можно получить ту же квалификацию? Возможно, похожая программа есть в более престижном учебном заведении? Расспросите тех, кто сейчас работает в интересующей вас области.
5. Подходит ли эта программа лично вам? Одни учебные программы рассчитаны на вчерашних выпускников, другие – на профессионалов-практиков и так далее.
6. Хватит ли вам знаний и навыков? Для поступления на большинство программ необходимо соответствовать определенным требованиям, но университеты часто проявляют гибкость при приеме. Поэтому нужно убедиться, что вы способны пройти этот курс обучения. Если вы гуманитарий, а программа требует хорошего знания статистики, подумайте, справитесь ли вы с ней.
7. Кто ведет курс? Являются ли преподаватели ведущими специалистами в своей области? Есть ли у них научные публикации? У них большой опыт работы?
8. Входят ли в программу практические занятия? Одни курсы включают производственную практику, которая даст вам шанс научиться на собственном опыте. В другие входят «гостевые» лекции, которые читают приглашенные специалисты-практики. Если вы хотите стать хорошим специалистом, надо включаться в профессию.
9. Предлагает ли программа поддержку в поиске работы? Входят ли в нее мероприятия, которые должны помочь в трудоустройстве? Есть ли в штате консультант по профориентации и трудоустройству?
10. Чем занимаются бывшие студенты? Правда ли, что большинство работает по профессии?
Зачем получать дальнейшее образование?
Надеемся, что эта глава поможет вам понять, что представляет собой последипломное обучение, и определить, нужно ли оно вам. В конце концов, вы только что потратили немало времени (а порой и денег) на диплом, который должен повысить вашу конкурентоспособность на рынке труда. Неужели этого мало?
Если коротко: нет!
Большинство людей прекрасно обходятся без аспирантуры и кандидатской диссертации.
Но есть ряд профессий, где эти вещи необходимы и помогут вам ускорить карьерный рост.
Большинство профессий не требуют получения дополнительного образования. Конечно, оно не помешает, но на него уйдет немало денег и времени. Если выгоды в результате окажутся несущественными (а факты свидетельствуют как раз об этом), пожалуй, лучше не напрягаться.
В некоторых случаях дополнительные образовательные программы могут повысить вашу конкурентоспособность. Например, судя по некоторым данным, степень МВА помогает быстрее строить карьеру в сфере бизнеса. Но часто эти преимущества проявляются только в сочетании с опытом работы. Поэтому может получиться так, что, окончив магистратуру, аспирантуру или курс дополнительного образования, вы начнете работу с той же позиции, что и выпускники-бакалавры. Поэтому стоит подумать, не лучше ли получить дополнительное образование не сейчас, а в будущем, после нескольких лет работы.
Наконец, есть профессии, в которых необходима последипломная квалификация, и есть работодатели, которые требуют от соискателей дополнительной подготовки для работы на определенных должностях.
Важно понимать, что ситуация постоянно меняется. Спрос на ту или иную профессию растет или падает, университеты разрабатывают новые программы, их требования меняются. Важно узнать, как обстоят дела в интересующей вас профессии именно сейчас. Дополнительное образование ни в коем случае не помешает вашим планам на будущее – просто оно может оказаться не самым быстрым путем получить нужную вам квалификацию.
Мы уже говорили, что работодатели отдают предпочтение выпускникам с хорошими оценками в дипломе. Если вы учились на тройки, возможно, вы захотите повысить свою конкурентоспособность с помощью еще одного диплома. В некоторых ситуациях это сработает, но сначала выясните следующее:
• Действительно ли «средний» диплом может так сильно навредить, как вы думаете? Некоторые работодатели не обращают особого внимания на качество диплома выпускников.
• Уверены ли вы, что в магистратуре будете учиться лучше, чем в бакалавриате? Подумайте, что мешало вам раньше и сможете ли вы повысить успеваемость при изучении углубленной (и более трудной) программы?
• Насколько эффективно вы потратите свое время? С одной стороны, второй диплом будет полезен. С другой – вы также можете улучшить свои карьерные перспективы за счет создания сети деловых контактов, стажировки и приобретения опыта работы.
Обычно у людей с дипломом магистра больше шансов найти работу и получить более высокую зарплату. Но за этой статистикой скрывается масса нюансов. Например, степень магистра действительно позволяет зарабатывать больше, если получить ее после нескольких лет работы, а не сразу после бакалавриата. Кроме того, размер оплаты труда зависит от компании и должности, на которой вы пытаетесь применить свою более высокую квалификацию.
В одном авторитетном докладе на эту тему говорилось о «целеустремленных магистрах». Нам кажется, этот термин емко отражает смысл обучения в магистратуре. Если вы знаете, чем хотите заниматься и почему, и просчитали, что дальнейшее образование окажет положительный эффект на вашу будущую карьеру, тогда оно действительно повысит вашу конкурентоспособность на рынке труда. Если же это случайный выбор, вряд ли он принесет больше пользы, чем диплом бакалавра.
Мы обсудили, что такое последипломное образование и зачем люди его получают. Теперь вы можете принять более осмысленное решение, как вам поступить.
Разделите лист бумаги на две части. С одной стороны перечислите все доводы в пользу дальнейшего образования, а с другой – против.