В основе лояльности лежит ЛЮБОВЬ К ЧЛЕНАМ СВОЕЙ СЕМЬИ И СТРАХ БЫТЬ ОТВЕРГНУТЫМ. Из лояльности каждый человек считает убеждения, правила и порядки своей семьи верными и правильными. Не будешь лоялен к своей семье – тебя не будут кормить. Если кусаешь грудь – умрешь от голода. Эти установки прочно укореняются в нас. Поэтому нам надо быть «своими», повторяя за старшими. Желание принадлежать к группе встроено в нас; теряя принадлежность к роду, не зная, откуда он, человек теряет и себя, собственную идентичность. Но это одна из причин, их гораздо больше.
– Что же делать?
– Важно прояснить, в чем для вас значит «быть лояльным членом своей стаи»: это может выражаться в ваших поступках, в том, как вы выстраиваете отношения с другими людьми, с деньгами, это могут быть страхи и негативные когнитивные установки – все это непросто понять, для этого нужна помощь специалиста. Я помогаю понять, в чем проявляется ваша лояльность роду, что заставляет вас действовать так, а не иначе. Благодаря этому пониманию вы можете переместить лояльность как бы в «новые рамки», в которых, для того чтобы чувствовать связь со своим родом, нет больше нужды проигрывать травмирующий опыт своих родителей, дедушек или бабушек.
– И даже если я не знаю своих предков, эти знания все равно будут на меня влиять? Как это передается?
– Передачу родовых программ только начинают изучать. И научных исследований, особенно статистических, пока чрезвычайно мало. Несмотря на то что создано большое количество направлений, исследующих геносоциограммы и передачу травм и эта тема время от времени освещается на международных психологических конференциях, мы все еще далеки от объяснения того, как действует и функционирует родовая память.
Геносоциограмма – это схематическое изображение семьи в нескольких поколениях. Например, первое, с чего я начала, – записала себя и своего младшего брата, выше – своих родителей, теть и дядь, дедушек и бабушек и так далее. Это похоже на составление родового древа, единственное различие: геносоциограмма учитывает еще и контекст жизни наших родственников, их судьбу и ищет похожие сценарии в событиях нашей жизни. Сделав однажды геносоциограмму, я смогла понять, в чем причина моего необъяснимого желания жить на море.
– Елена, мне кажется, чтобы понять желание жить на море, не нужно изучать свой род, – с улыбкой сказала Саша.
– Да, соглашусь с вами, многие хотят переехать к морю и жить в теплой стране. Но для меня это была просто жизненно важная необходимость. Все мои мечты и стремления были связаны с морем, и каждый раз, возвращаясь из отпуска, я погружалась в депрессивное настроение до следующей поездки. Сделав геносоциограмму, я выяснила, что старший брат моей бабушки всю жизнь прожил на море, работал в порту и каждый день отправлял в море корабли, а так как в своей родительской семье я тоже старший ребенок, жизнь двоюродного деда на меня очень сильно влияет.
Мои клиенты, составляя и исследуя свою геносоциограмму, находили очень много интересных закономерностей, а следовательно, и ответов. Например, мужчина, решивший стать адвокатом, находил в своем роду дедушку, которого казнили из-за халатности властей. Женщина-фармацевт в своем исследовании рода обнаружила отравленных ядом предков.
– Получается, это повлияло даже на выбор их профессии?! Как интересно! Что нужно сделать, чтобы начать это исследование?
– Как можно больше разузнать о жизни своих предков. Это не делается за несколько дней, но поверьте мне, Саша, но оно того стоит. Даже понимание того, что события, происходящие в жизни, – это повторяющиеся сценарии прошлого, уже делает вас свободным от их повторения.
Саша на время замолчала. Она сидела и думала о том, что уже очень давно ее внутренний голос задает ей этот вопрос: кто я? Откуда я? Что для меня возможно? Как и большинству детей, чьи родители были разведены, ей казалось, что, ответив на этот вопрос, она наконец-то обретет целостность себя и своей семьи. Саша интуитивно чувствовала, что в информации о ее корнях есть какая-то неведомая сила, какой-то подарок, который ей необходимо найти. И ей захотелось узнать как можно больше.
– Все члены семьи оказывают влияние на меня?
– Конечно нет, кто-то больше, кто-то меньше. Также на нас могут оказывать влияние неродившиеся дети, которые были перед вами. Например, если моя мама передо мной сделала бы аборт, то это сильно могло бы повлиять на мою жизнь.
– Как же мне узнать, была ли мама беременна до меня?
– Спросить у мамы и бабушки, если такая возможность имеется.
– Если была, то как это может влиять?
– Саша, конечно, важно понимать, что всегда это очень индивидуальная история, но, по моему опыту, чаще всего дети, рожденные после абортов, менее уверены в себе, боязливы, им сложно найти себя в жизни, понять, кто они и зачем живут.
– Но как это работает?
– В психологии есть такое понятие «замещающий ребенок». Семейные психологи, исследуя семьи, в которых беременность наступила сразу после потери ребенка, аборта или смерти кого-то из близких родственников (здесь я хочу подчеркнуть, что после утраты должно пройти очень мало времени), пришли к выводу, что ребенка зачинают, чтобы заменить недавно умершего человека и заглушить душевную боль. Часто новорожденного даже называют именем умершего. Нередко бывает, что рождение ребенка совпадает с датой смерти или годовщиной. Например, в моей семье удивительным образом дни рождения всех родственников приходятся на 15 или 23 числа, я даже встретила мужа, который рожден 23 мая, а вот наша совместная дочь Анастасия родилась 26 числа, чем очень всех удивила. Только потом, начав изучать геносоциограмму, я обнаружила, что она родилась в день смерти своего дедушки, отца моего мужа, о котором он старательно избегал говорить много лет. Ее рождение было напоминанием, что не стоит забывать своих близких. Если о покойном не вспоминают, то жизнь ребенка проходит не самым счастливым образом.
Один из самых потрясающих примеров – жизнь художника Винсента Ван Гога, рожденного 30 марта 1853 года, ровно через год после смерти старшего брата, тоже Винсента. Семья Ван Гога не хотела вспоминать его брата, они не говорили о нем, но тем не менее Ван Гогу передали его двойное имя – Винсент Виллем. Все мы знаем, что жизнь у художника была трагическая, как будто кто-то незримый запрещал ему существовать. Это пример жизни замещающего ребенка, который как будто бы занимает место не свое, а умершего или, что тоже часто встречается, оставленного после рождения из-за врожденной болезни. Здесь важно подчеркнуть, что речь идет о неоплаканном ребенке, трагедии, о которой предпочли забыть. И тогда этот замещающий ребенок чувствует себя лишним на этом празднике жизни, ему как будто не хватает места для существования. Как вы, наверное, знаете, Ван Гог покончил жизнь самоубийством.
– Такие вещи меня пугают…
– Не надо пугаться, чем больше мы знаем, тем больше шансов прожить СВОЮ жизнь. Мир знает и другие примеры замещающих детей, которые сумели избавиться от этого предназначения. Например, Сальвадор Дали. С детства он знал, что его старший брат, в честь которого его назвали, умер, в семье говорили о нем, мама оплакивала смерть сына. Это помогло будущему художнику не сдаться, он смог хорошо понять механизм замещающего ребенка: «Я прожил смерть, прежде чем прожил жизнь. Мой брат умер за три месяца до моего рождения. Моя мать была потрясена этим до глубины души, и в чреве матери я уже ощущал тоску моих родителей. Мой плод омывала адская плацента. Я глубоко переживал это навязанное присутствие, как будто меня обделили любовью. Этот умерший брат, чей призрак встретил меня, носил имя Сальвадор, как мой отец и я, и это не случайно… Я научился жить, заполняя вакуум любви, которая мне в действительности не предназначалась».
Ребенок, рождающийся после смерти, не обязательно становится замещающим ребенком. Бывает, это, наоборот, становится знаком продолжения жизни – люди, потерявшие близкого человека, проживают горе, постепенно восстанавливают силы, к ним возвращается жизнь, и радость набирает обороты с рождением «ребенка-восстановителя». Так было с Зигмундом Фрейдом – он родился после смерти своего дедушки и был обожаемым ребенком в своей семье. «Дети-восстановители», приносящие радость и ресурс своим рождением, приходят не только после потерь, также часто их можно встретить у людей, переживших очень сложный развод, но решившихся пойти в новые отношения.
К счастью, мы живем в потрясающее время, и при желании человек очень многое может изменить. Существует множество техник самоисследования, начиная от психологии и заканчивая духовными практиками. Я также беру на себя смелость утверждать, что работа с родом по выявлению связей с предками и повторения их судеб помогает нам управлять своей судьбой. Когда мы начинаем видеть и понимать, что и с кем происходило, мы меняем контекст событий, и это действительно помогает избавиться от груза прошлого. Часто у человека даже тело меняется – он становится другим, а иногда приходит и выздоровление. И если есть вопрос – мир всегда поможет вам найти ответ.
– Думаю, наша встреча неслучайна. У меня уже очень много вопросов к мирозданию накопилось!
– Если я смогу ответить хоть на один из них – буду счастлива.
– Елена, вопрос есть. Как же все-таки передается этот опыт нам предками?
– Вот уже несколько лет психоаналитики размышляют над проблемой передачи чего-то очень важного от одного поколения к другому. Сейчас можно смело сказать, что различают два типа «семейной передачи» – осознанную и бессознательную. Для наглядности давай я нарисую картинку.
Первые два слоя – это все, что касается осознанной передачи опыта. Последние фазы – бессознательно переживаемые программы.
Фаза «Настоящее» – это то, что мы чувствуем и ощущаем сейчас, это вершина айсберга. Самая верхняя надводная часть, символизирующая текущую жизнь человека со всеми ее радостями и невзгодами. Это простой и понятный уровень для каждого из нас. Это все, что мы имеем сейчас, – все наши симптомы, стратегии, привычки и зависимости.