нился к весёлой игре «бей лежачего». Не сказать, что мы его сильно мутузили, в основном пинали по корпусу, да без членовредительства, так, чтобы синяков побольше оставить. Должен же этот гад понять, на кого он хавку свою раззявил!
Убивать же мы его совершенно не планировали, да даже травм серьёзных делать не думали. Даже Миха, уж на что обижен был, и то всего пару раз ему по кумполу съездил и всё, дальше по спине работал.
Мы уже даже выдыхаться стали, запыхались немного, как этот придурок заорал:
— Я психический! — а дальше и вовсе завыл! Я на секунду опешил, а Миха так и вовсе отскочил! Мало ли, вдруг и правда психический? А психи они страшные, когда не в себе. Я это точно знаю. В моём доме бабку психованную как-то санитары скрутить пытались во время приступа, так втроём её заломать не могли, пришлось вызывать дополнительную бригаду, а она только ржала и расшвыривала их.
А этот не будь дураком тут же подорвался и рванул от нас куда подальше, но далеко не убежал, запутался в своём же рюкзаке, свалился на землю и нос себе разбил, ну прямо как Миха! Надо же, один рюкзак сегодня два носа разбил!
Тут еще бабка какая-то заголосила:
— Ах вы хулиганы, я сейчас милицию вызову! — не знает, что ли, старая, что милиции давно уже нет, они все теперь полицейские? Но связываться с горластыми бабками — себе дороже. Проблем от них куда больше может быть, чем кажется на первый взгляд. Да и терпилу мы вроде как уже наказали. Потому переглянувшись с Михой, решили гордо удалиться. Ну а чего там ещё ловить было? Разве что рюкзак отжать, такой носоразбивающий… Но зачем мне это, я и сам могу нос разбить!
— Я же говорил, что мы быстро управимся, ты считай и на пары-то не опоздаешь!
Глава 16
Попасть в институт было не такой уж тривиальной задачей. Потому что с такими побоями на лице, меня запросто могли не пропустить. Собственно, какие именно следы я рассмотрел смутно, в отражении оконного стекла, но по ощущениям видок был ещё тот. Кровь я постарался максимально оттереть, но опухлости и коросты на порванной коже убрать никак не мог.
Пришлось грамотно маневрировать на входе в институт, поворачиваюсь таким образом, чтобы скрыть лицо от всех, кто мог бы им заинтересоваться. Мимо вахтера просачивался, вообще прикрываясь другим опоздавшим. В общем, продемонстрировав способности шпионов-суперагентов, я всё-таки поднялся на второй этаж, где наконец-то мог позволить себе двигаться естественно. То есть, хромать, кривиться и кособочиться.
Людей на втором этаже было достаточно немного, а знакомых так и вовсе не было.
На первую пару по операционным системам я безнадёжно опоздал, даже промежуточный перерыв на паре прошёл. И теперь у меня был выбор: ждать следующей пары или вломиться прямо сейчас. Проваливать квест посещаемости совсем не наш выбор, а ведь опоздание — это не пропуск. Но как же неловко, даже страшно, заходить в аудиторию с таким опозданием. Плюс у меня ещё всё лицо разбито оправдываться, краснеть, объяснять, что такое случилось, откуда следы побоев… Кошмар в общем.
Но варианты конечно возможны: Пень — подслеповатый мужик, может и не рассмотреть моё лицо. Хотя, он меня и так не любит, довелось как-то попытаться сообщить ему, что Windows 95 уже не поддерживается и является музейной редкостью. Но зря я это сделал. В общем, не любит он меня теперь. С другой стороны, что мне сделает?
В общем, убедив самого себя, я дрогнувшей рукою постучал в дверь аудитории. Потому что две минуты позора, это приемлемая плата за выполнение маминого квеста. ведь провалить его в текущих условиях может быть чревато осложнением отношений с мамой, что совсем уж не вариант.
Не дожидаясь ответа толкнул двери аудитории.
— Windows 2000, не имеет принципиальных отличий в плане пользовательского интерфейса от Windows 98. Как впрочем и от некоторых промежуточных вариантов, вроде Windows Millennium…
Открываю дверь, захожу внутрь, и останавливаюсь в ожидании внимания преподавателя. Ого, да Пень рассказывает про Windows 2000! Такими темпами мы к концу института дойдём до современных систем, может быть. Пнём его, кстати, называли по аналогии с пентиумами, которые он постоянно упоминал в качестве основополагающих компьютеров для установки девяностых вариантов винды.
— Так, и кто это у нас? — Пень подслеповато щурится на меня сквозь очки.
— Агапов. — раскаивающимся тоном повинился я, чтобы он не подошёл и не разглядел мой нынешний яркий портрет.
— Ну надо же! Агапов собственной персоной! — В голосе преподавателя послышалось лёгкое торжество, и нарочитый пафос. — Что же это вы, Агапов, опаздываете? Надо ли это воспринимать, как проявление неуважения к преподавателю? Или может быть к дисциплине? Что же вы молчите Агапов, поясните нам, на каком основании Вы опоздали более чем на половину пары? — в его голосе появляются ехидные нотки.
Ну вот и началось! Сейчас он опять будет насмехаться. А я опять буду понуро молчать, лишь бы он ко мне не подошёл. Всё-таки есть во мне что-то от отшельника. Иногда зависаю, как та же самая винда. Препод же поехидничает-поехидничает, да и успокоится. Я бы может и рад что-нибудь сказать, но, во-первых непонятно что, а во-вторых — зачем. Ну и в-третьих, в таких ситуациях язык у меня к челюсти очень плотно присыхает. Вот и молчу. И ведь главное, мысли в голове есть, но высказать их я даже и не пытаться сейчас не буду.
— Молчите, значит? — голос Пня становится покровительственным. — Это следует понимать таким образом, что вы не имеете достойного оправдания своему опозданию? Что же, посмотрим, как вы сможете сдать мне зачёт по операционным системам, в которых Вы, судя по в вашим прошлым заявлениям, большой специалист. — Теперь его голос звучит просто издевательски! — Садитесь! — Облегчённо, но тихо выдыхаю, и направляюсь к свободной парте. — Хотя, постойте… Давайте-ка мы проверим вашу готовность к сегодняшнему занятию и ваши познания в моём предмете — голос Эдуарда Архиповича, становится предвкушающим. — Прокомментируйте нам последний слайд. Подтвердите, так сказать делом, своё экспертное мнение в области операционных систем. — И Пень замолкает в ожидании. Вот же талантливый человек: вроде говорит простые вещи, вежливо даже говорит, а ощущение как будто, он каждым словом оскорбляет!
А вся аудитория тем временем смотрит на меня как на явление Христа народу, и дело даже не в том, что я опоздал, и не в том, что препод решил меня проверить, надо думать, что всё дело в моём нынешнем состоянии. Я прямо вижу по глазам моих одногруппников как у них множатся вопросы. Вот же, попал так попал. Это Пню не видно что у меня лицо разбито. У него очки на плюс восемь, а ребята-то, вон как замолчали, смотрят на меня, как будто я витрина в музее.
Если бы всё тело не болело, я бы сейчас покраснел.
— Ну, давайте, давайте, Агапов, смелее! — теперь он практически смеётся. Вот наверняка он затеял эту штуку, чтобы наказать меня за опоздание. Хотя нет, скорее за то, что посмел усомниться в разумности изучения Windows-95 в двадцатых годах XXI века.
Получено задание: «Подтвердите свои знания в области операционных систем. Награда одно очко опыта. Возможное упрощение сдачи зачёта по операционным системам». Да! Пожалуй, в данной ситуации разумнее всё-таки ответить на его требования.
— Эм, ну… — всматриваюсь слайд светящаяся на экране аудитории. Так, о чём здесь вообще? Патчи? А понял! На экране, огромная куча сокращений, и какие-то блок-схемы, но в целом-то понятно, что на этой странице перечислены выпущенные для двухтысячной винды патчи. Если бы не моё распознавание, то я вряд ли бы вот так с первого раза догадался, что означают эти аббревиатуры. Вдох, выдох. Погнали.
— Для Windows 2000 было выпущено четыре пакета обновлений и один Rollup Update, выпущенный после SP4. Даты их выпуска: SP1 — 31 июля 2000, SP2 — 16 мая 2001, SP3 — 1 августа 2002 и SP4 — 26 июня 2003. В третьем пакете обновлений Microsoft удалила из операционной системы собственную реализацию Java Virtual Machine. И ещё в панели управления появилась возможность удаления системных компонентов. На мой взгляд именно это позволило впервые создать именно ориентированную на пользователя операционную систему, ведь для слабеньких компов удаление лишних компонентов — было серьёзным подспорьем. Не зря я всё-таки вчера, штудировал учебник С++ пока не уснул, там про это вскользь упоминалось. Похоже, препод тоже этот учебник читал, когда составлял эту страницу. Расшифровываю графики и сокращения, как будто читаю с листа. Вот что теоретическая подготовка животворящая делает!
— Что ж, неплохо-неплохо! Удивили, Агапов. Посмотрим, как вы справитесь со следующим слайдом! — Несмотря на лёгкую иронию в голосе Эдуарда Архиповича, слышится удивление и предвкушение. Проектор высвечивает следующую страницу презентации. Сосредотачиваюсь. На этой странице информация подана куда сложнее. Зато теперь, между сокращениями вставлены небольшие кусочки обычного текста. Вероятно, Пень вставил их сам себе в качестве памятки. Хотя мне кажется, с его зрением он бы их всё равно не прочёл. Но у меня-то зрение нормальное, Так что, читаю каждый кусок, который написан на экране. Получается даже лучше, чем на первом слайде.
— Microsoft изначально собиралась выпустить пять пакетов обновлений (Service Pack) для Windows 2000, но отменила разработку пятого пакета на ранней стадии разработки и выпустила вместо него Update Rollup 1 для четвёртого пакета обновлений — коллекцию патчей, закрывающих дыры в безопасности операционной системы и устраняющих прочие значимые проблемы. Update Rollup 1 вышел 28 июня 2005 года. 13 сентября 2005 года вышла вторая версия Update Rollup.
Всё. Я прочитал всё что было написано. И замолкаю. Короткая пауза. И я добавляю то, что специально прочитал на позапрошлой лекции.
— Корпорация Microsoft прекратила основную поддержку операционной системы Windows 2000 в 2005 году, а расширенную — в 2010.
— Нет-нет молодой человек, эта информация вынесена на другой слайд.