Чтобы предотвратить этот страх, избегайте перед сном занятий, возбуждающих психику. Не стоит ребёнку играть в подвижные игры и сидеть за гаджетами. Соблюдайте мостик ко сну.
Если у ребёнка этот страх на постоянной основе, обратитесь к психологу, чтобы не усугубить ситуацию.
Сказка об ужике,который боялся встретиться с людьми
На лесной полянке у старой берёзы возвышался небольшой холмик. Но это был не просто холм, а подземный домик, где жила семья змеек.
Недавно в семье родился малыш Ужик. И вот солнечным днём мама-змея повела Ужика на прогулку, чтобы показать ему мир.
– Мы живём в большом лесу, – рассказывала Ужику мама-змея. – В нашем лесу много самых разных растений, цветов, животных и птиц. Но порой мы должны быть осторожны: время от времени в лесу появляются люди, и нам лучше обходить их стороной.
– Почему, мама? – спросил Ужик.
– Людям непонятен наш язык, ведь мы шипим, когда разговариваем. Они думают, будто мы злимся, и пугаются. От испуга они могут ударить нас палкой или ногой, чтобы защититься, даже если мы не делаем им ничего плохого.
Поползли мама с Ужиком лес изучать. То ягодку найдут, то цветочек понюхают, то муравьишке помогут добраться до муравейника. Как вдруг слышат шаги. Громкие, быстрые.
– Кто это ш-ш-шагает? – спросил Ужик.
– Тиш-ш-ше, малыш-ш-ш, тиш-ш-ше! – прошипела мама-змея. – Это идёт человек. Нам нужно спрятаться под кустик!
По лесу и правда шёл человек – маленький мальчик Вася. Он искал грибы со своей мамой. В руках у мальчика была веточка, он поднимал ею листья и раздвигал кусты, чтобы увидеть, не притаился ли под ними грибок.
Мальчик подошёл к тому месту, где прятались змейки, раздвинул кустик и увидел Ужика и маму-змею. Вася никогда ещё не видел змей, поэтому с удивлением стал их разглядывать.
– Ты ш-ш-што, – прошипела мама-змея, – хочеш-ш-шь нас ударить?
– Конечно, нет! – ответил Вася. – Простите, я не хотел вас потревожить! Я тут просто грибочки ищу и не стану вас обижать.
– Спасибо тебе за доброту, – поблагодарили мама-змея. – Но у тебя такая большая ветка! Ос-с-сторожнее, ты можеш-ш-шь случайно задеть ею моего малыш-ш-ша.
Тут к мальчику подошла его мама и поинтересовалась, что же такого необычного он увидел в кустах.
– Стой, мама! – предупредил её Вася. – Смотри, здесь змейки. Нам нужно быть осторожнее, чтобы не поранить их нашими ветками.
– Какой ты внимательный! – похвалила мама Васю.
Убедившись, что им ничего не угрожает, мама-змея с Ужиком поползли дальше изучать лес. На прощание мама-змея повернула голову и благодарно кивнула мальчику.
– Сынок, ты молодец, что так по-доброму обращаешься с животными! – похвалила его мама. – Если их не обижать, то и они тебе ничего плохого не сделают.
1. Где живут змеи в этой сказке?
2. Что они увидели, когда гуляли по лесу?
3. Почему мама-змея сказала, что нужно быть осторожнее при встрече с человеком?
4. Что сделали змеи, когда увидели человека? И почему?
5. Как поступил мальчик, когда его мама подошла к змеям? Правильно ли он поступил?
Если вы живёте в местности, где водятся змеи, обязательно познакомьте ребёнка с их разными видами. Покажите, какие из них ядовитые, а какие – нет. Можно нарисовать их вместе с ребёнком, чтобы закрепить у него визуальное восприятие разных змей.
Объясните, что лучшая стратегия при встрече со змеёй – осторожно уйти, не трогая и не провоцируя её.
Сказка о зайке,которая боялась, что её не любят родители
Неженка проснулась утром от чудесного запаха – это мама готовила её любимую кашу с тыквой. Девочка быстро почистила зубки и прибежала на кухню, где её уже ждали.
Каша была готова, и Неженка протянула маме тарелку. Однако мама взяла тарелку не у неё, а сначала положила кашу Шустрику. Неженка расстроилась и подумала: «Почему мама Шустрику первому кашу положила? Неужели она его любит больше, чем меня? Может, это потому, что я вчера её любимую вазу разбила?»
После завтрака папа-заяц отправился на работу, а мама-зайчиха предложила детям:
– А давайте сходим с вами на полянку погулять?
– Да-а-а! – радостно согласились зайчата.
Собрались они уже выходить из дома, как мама говорит:
– Шустрик, а ты не хочешь взять ведёрко с лопатками?
– Конечно, возьму! – кивнул Шустрик и вернулся за ведёрком.
А Неженка подумала:
«Интересно, а почему мама мне не предложила захватить ведёрко? Может, я тоже хочу замки из песка строить!»
На прогулке мама угостила ребят конфетами. Шустрику дала конфету с вишней, а Неженке – с клубникой. И зайка снова подумала:
«Я хотела конфету с синим фантиком, она, кажется, вкуснее! Наверное, мама и правда брата больше любит».
Неженка так расстроилась, что целый день ходила печальная. А когда мама пришла пожелать ей спокойной ночи, она уже почти плакала.
– Неженка, что с тобой? Почему ты такая грустная? – спросила мама.
– А как мне не грустить? – ответила Неженка. – Ведь ты Шустрика любишь больше, чем меня!
– Почему ты так решила? – изумилась мама.
– Ну как же! – говорит Неженка. – Ты же ему первому кашу положила!
– Ну да, – с улыбкой объяснила мама. – Потому что его тарелка стояла ближе, и мне было удобнее взять сначала её.
– А когда мы на прогулку собрались, ты ему посоветовала ведёрко взять, а мне не предложила! – продолжила Неженка.
– Они с Мишуткой вчера договаривались строить замки из песка, а Шустрик забыл ведёрко. Вот я и напомнила, – ответила мама. – А ты говорила, что будешь со Златой в куклы играть, зачем же тебе ведёрко?
– А конфеты разные ты почему нам дала? Шустрику вкуснее?
– Да нет же, я дала тебе клубничную, потому что ты любишь клубнику, а Шустрику – вишнёвую, потому что это его любимые конфеты.
– Мама, и ты не злишься на меня за то, что я разбила вазу? – поинтересовалась Неженка.
– Нет, не злюсь, – сказала мама. – Поначалу я расстроилась, просто это была моя любимая ваза. Но ты же случайно её разбила. Вы с братом разные, но я вас люблю одинаково! И если кто-то из вас проказничает или ошибается, моя любовь к вам меньше не становится.
1. Почему Неженка решила, что мама больше любит брата?
2. Как ты думаешь, почему мама так поступила?
3. Как ты относишься к своему брату/сестре?
4. У тебя бывали случаи, когда ты думал, что мы (родители) больше любим брата/сестру?
5. Почему ты так думал?
Чтобы дети меньше ревновали, соблюдайте несколько правил:
1. Не заставляйте старшего ребёнка сидеть с младшим, если ему этого не хочется.
2. Благодарите старшего ребёнка за помощь по дому, а не говорите, что это теперь его обязанность.
3. Покупайте игрушки и подарки детям поровну.
4. Не заставляйте старшего отдавать что-то младшему, потому что «младшему нужнее».
5. Определите отдельные места для хранения игрушек.
6. Если ребёнок хочет взять игрушку брата/сестры, он должен попросить разрешения и уметь принимать отказ. Объясните, что если брат/сестра отказывается дать игрушку, возможно, стоит подождать, когда он/она поиграет, или предложить обмен.
7. Научите детей после каждой ссоры разговаривать друг с другом, объяснять, что обидного было в поведении или словах брата/сестры. Все конфликты должны разрешаться.
Сказка о зайчонке,который боялся делать прививки
Мама-зайчиха пришла в детский сад, чтобы забрать Шустрика домой. Ребята весело играли во дворе, кидались осенними листьями и собирали шишки для поделок.
Увидев маму, Шустрик попрощался с друзьями и воспитателями и побежал к ней.
– Мама, привет! Представляешь, к нам в группу сегодня приходила медведица в белом халате и сказала, что завтра нам будут делать прививки, – сказал зайчонок. – А что это такое?
– Прививки очень полезны, – ответила мама. – Помнишь, прошлой осенью мы улетели к бабушке, и ты пропустил прививку? Потом ты долго болел, а другие дети были здоровы. Это потому, что ты подхватил вирус и заразился, а остальных от вирусов защищала прививка.
– А как эту прививку делают? – спросил Шустрик.
– Сначала тебе протрут плечико ваткой, а потом сделают туда укол.
– Ой, наверное, это больно! – заволновался зайчонок.
– Да, но совсем немного, – сообщила мама. – Укол сделают быстро, тебе придётся чуть-чуть потерпеть. Помнишь, когда ты в прошлом году болел, тебе делали много уколов, ты пил таблетки и пропустил праздник в детском саду.
– Конечно, помню, – вздохнул Шустрик. – Лучше уж я один раз потерплю прививку, чем снова буду долго болеть! Это так неприятно!
На следующий день, когда мама привела Шустрика в детский сад, он всё ещё переживал из-за предстоящей прививки. Зайчонок решил поспрашивать у других зверят, как в прошлом году им делали прививку.
– Кусь, – обратился Шустрик к своему другу, – а тебе в прошлом году делали прививку?
– Делали, – ответил Кусь.
– А это очень больно? – спросил Шустрик.
– Нет, что ты! Врач так быстро сделала укол, что я и почувствовать ничего не успел.
Вскоре в группу пришла медведица и пригласила ребят в свой врачебный кабинет. Пока она прививала других ребят, Шустрик разглядывал необычные приборы у неё в кабинете и баночки с лекарствами от разных болезней, расставленные на полках. А на стене красовался огромный плакат с героями его любимого мультфильма.
– Кто у нас следующий? – спросила медведица. – Шустрик?
– Да, – отозвался зайчонок и сел на стул рядом с врачом.