Бэйпин, 159—174
Бэйпинский объединенный медицинский колледж, 171
Вариационное исчисление, 28, 212
Веблен, Освальд, 19, 33, 97, 151, 197 Вейль, Герман, 151, 153, 166
Векторное исчисление, теория, 49—50, 54
Верн, Жюль, 235
Вероятность и статистика, теории, 15, 25, 27—28, 123, 125, 223—226, 280, см. также Интеграл Лебега; Метод Монте-Карло
Вестингауз кампани, 56, 63—64 Виджьярагхаван, 303—304
Винер, Барбара, см. Рейзбек, Барбара Винер
Винер, Берта, 24, 76—77, 80, 81, 101, 126
Винер, Констанс, 24, 76—77, 106
Винер, Лео, 10, 18, 21, 22, 24, 34, 38—39, 45, 68, 73, 76—77, 98, 101—102, 109, 110, 142—143, 156, 183, 191
— влияние на Норберта, 10—14, 309—310
— интеллектуальные интересы, 37—38
— репутация в Гарварде, 37—38
— юность и образование, 36—37
Винер, Маргарет Энгманн (миссис Норберт Винер), 72—75, 95, 97, 99—102, 104—109, 125, 126, 129, 136—139, 142, 158, 166, 172—173, 175—177, 179, 180, 183, 192, 194, 254, 279, 289—292
Винер, Норберт, 10
— исследовательская деятельность, см. также Данные для управления противовоздушной артиллерией; Автоматизация; Мозговые волны; Броуновское движение; Клонический тремор; Вычислительные машины, быстродействующие; Кибернетика; Механизмы обратной связи; Гармонический анализ; Медицинский факультет Гарвардского университета; Интеграл Лебега; Главная массачусетская больница; Нервная система; Статистическая теория и механика
—— во время второй мировой войны, 195—239
—— во время первой мировой войны, 18, 22
—— по квазианалитическим функциям, 165
—— по теории простых чисел и тауберовым теоремам, 103—105
—— с Булиганом по теории потенциала, 78—79
—— с Джексоном в МТИ, 61
—— с Филлипсом по теории потенциала, 77—78
—— с Розенблютом по физиологии и кибернетике, 248—252
— комментарии по поводу
—— войн, настоящих и прошлых, 260—261
—— воспитания детей, 192—193
—— доступности для консультаций, 288
—— зарплаты на факультете, 112— ИЗ, 180
—— интеллектуальной и моральной ответственности современных ученых, 265—267, 310—315
—— летнего отпуска преподавателей, 109
—— математической эстетики, 51—54
—— научной фантастики, 138, 235
—— немецкой научной традиции, 38
—— необходимости взаимопонимания Востока и Запада, 294
—— отношения общества к ученым, 267
—— простого студенческого трепа, 235
—— разницы между математиками и инженерами, 231—232
—— секретарей и диктовки, 287
—— современной медицинской теории, 253—254
—— современных ученых и инженеров, 235—236
—— соперничества математиков, 71—72, 75
—— университетских профессоров, изоляции от остального мира, 113
—— университетской жизни во Франции, Германии и Англии, 57
—— чтения лекций, 288
— путешествия, см. Геттинген; Индия; Италия; Китай; Кембридж; Копенгаген; Мадрид; Международный математический конгресс; Мексика; Страсбург; Япония
— Гарвардские лекции, связанные с работой Уайтхеда, 19
— МТИ, назначение и продвижение, 22,