Осмотрев помещение ещё раз, мужчина улыбнулся.
— Что же, более проблем не вижу, удачной учёбы, мальчики, встретимся на занятиях.
— Спасибо, профессор Бэйфсдорф, вам того же, — послышались нестройные ответы, под которые учитель покинул спальни. К нам даже потом старосты подходили, узнавали, в чём причина посещения. Потом отдельно уши Риду накрутили, чтобы в следующий раз вначале шёл к ним, а не бежал в учительскую. Но тут смысл действий парня был кристально понятен: мне хотел нагадить. Ведь старосты могли ограничиться устным высказыванием о недопустимости артефактов и всё. А профессор уже точно влепил бы наказание!
Хех, верно говорят: «Не рой другому яму…»
Самое обидное — если бы я действительно был тринадцатилетним пацаном, — было в том, что из одноклассников Джеймсу особо никто ничего не сказал. А ведь я узнавал: стукачество здесь не в почёте. Но если ты дерзок, нагл, уверен в себе и при этом старательно извращаешь суть всех своих действий, как делал Рид, то… видимо можно.
— Да мало ли какую хрень он мог притащить? — заливал одноклассник, — помните, как год назад, на Боевом, Хорсон принёс Рог Земных Троп? Чуть полшколы не разрушил! Тем более, Шахлендорфа на месте не было. Он, видите ли, имеет право сваливать домой на ночь! Оставил непонятных барьеров, а потом пропал. А староста что? Да, Рейнер головастый и умелый парень, но он же тоже студент, как мы. Вот и позвал сразу препода…
Я не лез. Во-первых потому, что ещё плохо знал коллектив, к которому не особо и стремился, во-вторых, банально не хотел тратить драгоценное время на продолжение глупых разборок. У меня его и так ни на что не хватало!
Возвращаясь с работы в восемь вечера, — а Динда, старый хер, по прежнему не соглашался дать разрешение на задержку, — тут же садился за уроки, где большую часть времени приходилось тратить на обычное письмо: сочинения по темам, ответы на разные вопросы, плюсом ко всему дополнительные задания по пропущенным урокам и факультативам. Причём трансфигурировать сразу готовые ответы было запрещено! Приходилось действовать пером: без разницы, зачарованным или обычным. Даже если брать атефактное, ему нужно было надиктовывать.
Ещё и клубная деятельность! Записался на магию Разума, то есть — Менталистику. Вообще, хотел на Колдомедицину, но она лишь с пятого курса. Руны и Ритуалы мне отец преподаст гораздо лучше. По Менталистике же… скажем так, герр Винченбах не покрывал все мои потребности. А потому я смело пошёл именно на неё. Хочу иметь «Эксперта» не через несколько лет, а через год-другой!
Ещё думал об Иллюзиях, но… с ними работать было проще, да и не планировал я в них углубляться столь же сильно, как в магию Разума.
С профессором Виндидиусом Окамото удалось сразу перейти на обсуждение продвинутых приёмов работы сознания. Даже переосмыслил несколько старых приёмов, находя их малоэффективными. Теперь вот, разрабатываю замену.
Далее же, закончив со всеми уроками и писаниной, принимался за задания от индивидуальных «Мастеров», которые продолжали ходить ко мне раз в неделю. И на «самостоятельное изучение» давался весьма и весьма приличный объём. Тот же амулет, защиту которого мне необходимо было обойти, — выданный Винченбахом, — мне пришлось взламывать целых три дня. Вот уж действительно заставил попотеть!
В некоторых его местах я просто не знал что делать. Это натуральная головоломка, наполненная всем чем можно. Причём она обладала забавными настройками, которые не получалось пробить грубой силой: всё перенаправлялось на меня самого. В первый раз, как только я вообще начал изучать его защиту, прошёл чуть ли не половину. Был рад и горд, но из-за малого количества времени, остаток пути отложил на потом. И… при повторном посещении изменилось вообще всё! У меня создалось ощущение, что я проник в совершенно другой артефакт.
Стало понятно, что нужно действовать за один раз, иначе я никогда его не осилю. Так я и поступил. Проходил, решал головоломки, отыскивал скрытые пути, где силой, а где хитростью, а потом… пришёл к начальной точке.
— Да ты издеваешься! — воскликнул я, со смесью раздражения и восторга.
На третий день, тщательно обдумав варианты собственных действий прямо в окклюменции, сумел-таки пройти сей хитрый лабиринт. Потом ещё несколько дней его изучал, признав истинным шедевром. Это же надо было так заморочиться! И хоть его по силам пройти даже «Адепту», но он способен ввести в ступор и «Мастера». Очень и очень интересная штука.
Но к чему я это? Времени мне решительно не хватало! Хочу маховик времени! Ха-а… Ну или ещё одно тело. Хех, и это я ещё занимаюсь по ночам с герром Дибольдом, «Мастером» Целителем! Периодически, вечерами, улучшаю практику по Чарам с матерью, чуть реже трачу время на Артефакторику с Юлианной, и регулярно получаю колбы с памятью от отца.
Иной раз мне кажется, ещё хоть капля сверху, хоть одна соломинка… И я тресну, сука, пополам, от всей этой нагрузки!
При таком темпе, было решительно плевать на Рида и его попытки как-то мне поднасрать. Да, неприятно, но не смертельно. Жалко было, что за такие негласные нарушения общешкольных правил, — я имею в виду — привлечение профессоров в собственные дела, — ему не досталось от коллектива.
Ребята побурчали: «Преподов звать — последнее дело», но… дальше этого ситуация не продвинулось, а потом к Джеймсу и вовсе присоединилась привычная компания из Лоусона и Остина.
Вот тогда-то я и понял, что если хочу спокойно и мирно жить, учиться или вообще, приятно проводить в Дурмстранге время, то нужно брать дело в свои руки. Мне не улыбалось выискивать лишние часы на решение проблем, которые этот урод мог мне доставить, так что необходимо было жёстко и быстро его осадить. Да так, чтобы коленки тряслись лишь от одной мысли, что снова придётся иметь со мной дело.
Мысль о том, как отомстить, пришла мне в голову, когда в тот же день, перед завтраком, изучал расписание. Хватило взгляда, чтобы всё запомнить. Ещё я просмотрел расписание у Боевого направления, особенно у второго потока, ведь по обронённым во время первого разговора словам Рида, Фрида обучается именно на нём. Нужно знать, где и как учится собственная девушка… может как-нибудь подловлю её.
Кхм, так вот, после расписания я прочитал и правила школы, о которых говорил Кальб. Во многом они были похожи на Хогвартские. Вот ими-то я и руководствовался, когда понял, как можно законно и регулярно выбивать дурь из моего оппонента.
Дуэли! Между представителями одного возраста и одного направления, начиная со второго курса, их можно было спокойно проводить под надзором преподавателя. Сами преподаватели, как я аккуратно выяснил у Бэйфсдорфа, имели негласное распоряжение директора о поддержке подобной практики.
— Лучше, чтобы конфликты решались в Дуэльном зале и под надзором, чем в коридорах и тайне, — мудро объяснил Норберт. — Тем более, что подобная практика позволяет нашим студентам быстро прогрессировать в боевых навыках. А мы, как школа, позиционируем себя именно с этой стороны.
Он хмыкнул.
— Тот же Хогвартс специализируется на отличных универсалах, заготовках, из которых можно легко и непринуждённо вылепить почти всё что угодно. Потому они и считаются лучшей школой, ибо их студенты всегда в цене, при приёме в Гильдии. Если оценки, конечно же, позволяют. Мы же традиционно предпочитали Боевой аспект и Тёмные искусства. Учили быть волшебником, а не очередным обывателем. А магу необходимо уметь за себя постоять.
— А остальные школы магии? — заинтересовался тогда я.
— Шармбатон больше акцентируется на Зельеварении и Чарах, выдавая хороших ремесленников и магов, предпочитающих искусность, а не силу, — пояснил профессор. — В Америке их Ильверморни во многом копирует Хогвартс, но уровень пока что пониже. Быть может, в будущем они наработают какие-то собственные приёмы и уникальные фишки.
И вот, план был выработан. На следующем же уроке Дуэлей, произошедшем третьего сентября, я впервые вызвал на поединок Рида. А потом снова… и снова… и снова…
Воспоминание о прошедших событиях не дали Джеймсу даже шанса воспользоваться моим отвлечением. Угу, у нас всё ещё длился поединок!
Что там я хотел сделать? «Удивить»? О, удивлением для него стал бы факт моей сдачи. Но я ведь не для того провожу этот бой? Хе-хе… То, что произойдёт сейчас не будет для него удивлением, ведь Рид ожидает боли. Хотя, почему бы и нет? Раз ожидает, так дам её!
— Сенто фолл экзмус, — делаю палочкой изящный знак, отчего правую руку Джеймса охватили стальные кольца, которые начали достаточно быстро сжиматься.
— Кхра-а-а! — заорал он, роняя палочку и падая на пол. — Кха кхраюсь, кха… А-а!
— Победитель — Шахлендорф! — быстро произнёс профессор Акоста, развеивая мои чары, а потом вызывая домовиков. — Больничное крыло, — указал он на пострадавшего, которого быстро туда и трансгрессировали.
Убираю палочку. Нужды в ней не было изначально, но раз правила требуют…
— Не знаю, что за конфликт у вас с ним произошёл, — строго посмотрел на меня профессор, — но я не потерплю планомерных издевательств над остальными.
— О, — наклоняю голову, — то есть, когда Джеймс и его дружки изгаляются над такими ребятами, как Берг или Энгвист, то это нормально и позволительно, а в обратную сторону уже не работает? Впрочем, боюсь, вы всё перепутали. Мои последние чары были единственными, которые пришли в голову, для того, чтобы заставить герра Рида сдаться.
— Вот как, — усмехнулся он, — а может на наших уроках мне поставить тебя против кого-то из Боевого? Года на два старше?
— Я с радостью выйду против них, — улыбаюсь ему, — надеюсь, там будет хоть какой-то вызов. У вас есть сильные пятикурсники?
— Для тебя хватит, — буркнул он и махнул рукой. — Продолжаем урок…
Радует, что Дуэли здесь — официальная дисциплина, хоть у Вспомогательного направления их гораздо меньше, чем у Боевого. У тех, как я помню по расписанию, минимум пара занятий Боевой магии и Дуэлей в день. По сути, половина всех уроков. То есть, натаскивают очень и очень качественно.