Мышки в норке не шумели,
В лапки к кошке не хотели.
Пять, тихонько сидя в норке,
Грызли зернышки и корки,
Две затеяли уборку.
Сколько мышек? Сосчитай!
И ответ скорее дай!
Тишка-кот такой плутишка,
Очень рыбу любит Тишка.
На рыбалке побывал —
Щуку и сома поймал,
Окунька, плотву, ерша.
Жизнь у Тишки хороша.
Ты быстрее сосчитай,
Сколько рыбок кот поймал.
В гости к зебре львы пришли
И подарки принесли.
Первый лев принес кокос,
А второй их два принес.
Чтоб сложить один плюс два,
Третьего позвали льва.
Было у Максима с Ксюшей
Три больших и спелых груши.
А потом для Макса с Ксюшей
Дядя Клим сорвал две груши.
Сосчитай все груши у Максима с Ксюшей.
Майский жук надел на ножки
Разноцветные сапожки.
Три зеленых плюс три красных —
Вместе смотрятся прекрасно!
Ты же сосчитай пока,
Сколько ножек у жука.
Разбросала Таня крошки
У скамейки за дорожкой.
Их клюют пять голубей
И проворный воробей.
К ним в траве крадется кошка…
Сколько птичек на дорожке?
Есть в коробочке у Светы
Шоколадных три конфеты.
У Катюши целых семь,
А у Славы нет совсем.
Для него большой секрет,
Сколько у подруг конфет!
Кеша знал два умных слова,
Выучил еще три новых.
Жаль, пока не понимает,
Сколько слов всего он знает!
С мостика упали в речку
Пять веселых человечков.
И таких же точно пять
Тут же бросились спасать.
Сколько же в итоге в речке
Искупалось человечков?
Есть у Маши кукла Ксюша,
Мяч, скакалка, Филя с Хрюшей.
А еще, как на парад,
Пять матрешек в ряд стоят.
Ей завидуют подружки.
Сосчитай ее игрушки!
Вот реши пример несложный:
Было целых пять пирожных.
Съел одно тихонько Федя,
Думал, мама не заметит.
Пете за него досталось!
Но ведь сколько-то осталось?
Куковали три кукушки
В понедельник у опушки
И условились опять
Там во вторник куковать.
Но одна не захотела
И с опушки улетела.
Остальные ж не сочтут,
Сколько их осталось тут.
На Ванюшин чердачок
Заселился паучок.
Осмотрел он с потолочка
Все четыре уголочка.
Сплел в одном большую сеть
И остался в ней висеть.
Знать друзьям его угодно,
Сколько уголков свободно.
Сделал Толик табурет:
Три ноги, четвертой нет.
А теперь сидит, считает,
Сколько ножек не хватает.
Три на острове пирата,
Но на всех одна лопата.
Чтоб найти быстрее клад,
Сколько принести лопат?
У собаки пять щенков:
Трое рыжие с боков
И, как мама, все лохматы,
Остальные, видно, в папу —
Черный хвост, спина и лапы.
Ты готов Рыжих сосчитать щенков?
Шесть морских черепашат
К морю синему спешат.
Одного поймал Денис.
Сколько к морю добрались?
Шесть пальто в шкафу висело,
Два из них моль летом съела.
Остальные есть не стала,
Все летала и считала,
Набирая аппетит,
Сколько их в шкафу висит.
Радугу рисует Света,
Только красной краски нету.
Кто ответит на вопрос,
Сколько будет в ней полос?
Ночью семь мышей летучих
Обогнать решили тучу.
Только туча-то черна,
В черном небе не видна.
Не догнав, четыре мыши
Сели отдохнуть на крышу.
Остальные дальше мчат,
«Не уйдешь!» – туче кричат.
Сколько же мышей летучих
Гонятся теперь за тучей?
Подарила Ира Владу
Восемь плиток шоколада.
Он одну из них съел сразу,
Остальные отдал Стасу.
Стас их положил в карман.
Сколько шоколадок там?
Скороговорки для общего развития речи
Скороговорка – это специально продуманная фраза или небольшое четверостишие, построенное из трудно произносимых сочетаний звуков, предназначенных для быстрого и четкого проговаривания вслух.
Разучивая скороговорку, ребенок осмысленно относится к тому, что говорит, учится чувствовать связь между словосочетаниями, улавливать нюансы в интонации, смысле, значении. Он развивает свое слуховое внимание, фонетический слух, воображение.
Использование скороговорок в развитии ребенка обеспечивает не только активизацию речи и мышления, но и творческих способностей ребенка, если работать с ними весело и с фантазией. Работа со скороговорками будет особенно эффективна для развития ребенка, если придерживаться определенных правил при работе с ними.
Правила работы со скороговорками
Во-первых, очень важен правильный подбор скороговорок. Начинать нужно с простых, коротких, рифмованных скороговорок.
Учитывать индивидуальные особенности возраста и речи ребенка (если ребенок не произносит какой-либо звук, постарайтесь подобрать скороговорку, в которой нарушенный звук отсутствует, чтобы не закреплять неверное его произношение).
Сначала произносите скороговорку сами медленно и четко, а ребенок пусть ее прослушает. Спросите у ребенка, о чем она, все ли слова понятны.
Начните повторять скороговорку вместе с ребенком в медленном темпе. После того как ребенок выучит текст и произнесет правильно все звуки, предложите ему произнести скороговорку самостоятельно вслух, сначала в медленном темпе, затем быстрее.
Предложите ребенку повторить ее три раза подряд.
Старайтесь заниматься с ребенком скороговорками хотя бы 10–15 минут каждый день, и очень скоро вы увидите результат, так как ваша последовательность в этом виде работы обязательно принесет большую пользу ребенку.
Скороговорки для детей четырех лет
У елки на пригорке
Спрятались зайчишки в горке.
Шмель на завтрак варит кашку,
Хочет накормить букашку.
Скачет белочка по веткам,
А за ней бельчата-детки.
Собачка Шарик
Несла сухарик.
Сколько раз твердили кошке:
«Некрасиво есть без ложки!»
Под мостом стоит дом,
Рыбки дружно живут в нем.
Гуси сели на качели,
«Га-га-га» они запели.
Мягкой кисточкой покрашу
Дом, забор и крышу вашу.
Вот идут на задних лапках
Две лисички в модных шляпках.
По дорожке мышка шла,
Сыр в корзиночке несла.
Зайка, зайка, сбегай к цапле,
Попроси зубные капли.
Шел пес через мост, Четыре лапы, пятый хвост.
Хорош пирожок,
Внутри творожок.
Мышка босиком ходила,
Лапки в луже промочила.
Шесть мышат у мамы-мышки:
Три девчушки, три мальчишки.
Четыре лисички-сестрички
Нашли на пеньке рукавички.
У Маши в кармашке
Маки и ромашки.
Лягушка по кочкам скакала-скакала,
Комару платочком махала-махала.
У елки иголки колки.
Испугались лягушонка
Еж с ежихой и ежонком.
Ясный месяц и мышатки
По ночам играют в прятки.
Черепашка черепашонку
Сшила чепчик и распашонку.
Осы к осени желтее,
Полосатее и злее.
Проглядела все глаза
Любопытная коза.
Рома Маше нарвал ромашек.
В норке мышка на перинке
Спит в соломенной корзинке.
Вяжет на зиму жираф
Шерстяной пушистый шарф.
Лягушата в лодке плыли
И комариков ловили.
Маша сшила для мартышки
Шубку, шапку и штанишки.
На дорожке червячок
Нашел черный башмачок.
За рекою у пригорка
Крыса строит к зиме норку.
Прилетели две синички
Попить в лужице водички.
Не хотели носороги
Надевать носки на ноги.
У ежонка Шуши
Уши словно груши.
Подарили серой мышке
Желтый шарфик и штанишки.
На прогулке паучок
Потерял свой башмачок.
По извилистой дорожке
Бегут две сороконожки.
В дупле на опушке
Живут белки-попрыгушки.
Чай попили черепашки,
За собой помыли чашки.
Вилкой мы едим сосиски,