Записки кактуса со школьного подоконника — страница 5 из 14

Сёмушкин сам не мог поверить, что согласился. Зашли во двор, поставили лыжи к стене дома, а рюкзак со сменкой – рядом.

– У тебя какая нога опорная?

– Понятия не имею.

– Ладно, сейчас посмотрим. Вот так стой просто и расслабься. Не оглядывайся!

От слов Капустиной у Сёмушкина по спине пробежал неприятный холодок, но не успел он подумать, что сейчас что-то будет, как почувствовал резкий толчок в спину.

– Опять твои фокусы, Капуста?

– Ну всё понятно, у тебя правая опорная. Видишь, ты на правую падал?

– Ну и что дальше? Какая вообще разница?

– То. Ставь правую пяткой к заднему шурупу. Далеко не заводи, иначе опять шлёпнешься.

Сёмушкин до последнего не верил, что что-то из этого выйдет, как вдруг оттолкнулся и поехал.

Сёмушкин забыл про обед, потому что захотел научиться переворачивать скейт в прыжке, как Капустина, а потом решился съехать с небольшой горки во дворе. Народу никого. Двор просматривается. Сёмушкин забрался наверх, а Капустина включила камеру на телефоне.

– Давай уже, езжай, а то у меня батарейка скоро сядет.

Сёмушкин оттолкнулся и помчался с горки. Откуда взялись на пути эти двое, он понятия не имел. Он летел прямо на них, а они застыли на месте и не двигались.

– Сёмушкин, тормози! – кричала Капустина.

– Как тормозить-то? Я ж не уме-е-е-е-е-е-е…

Дальше был «бах».

– Вы извините, – начал Сёмушкин оправдываться перед Ольгой Николаевной, в которую почти что врезался. – Я кататься не умею, я больше так не буду. Мы только лыжи… Огурцову отнести хотели.

– Андрюше? Огурцову? Из пятого «Г»? Вот какие молодцы! А он заболел. Дома сидит. Открыл шкаф ногой, теперь вот в гипсе, мизинец на ноге сломал. Давайте, я заберу.

– Как – заберёте? Куда?

– Домой. Сыну отдам.

– С какой стати? Это не вашего сына, это Огурцова!

– Ой, – зажала рот Капустина, – так Огурцов и есть тот Андрюша, ну который ваш…

И Капустина отдала огурцовские лыжи Ольге Николаевне. А Сёмушкин не сразу понял, чего Капуста у него лыжи выхватила.

– Знаешь, Капуста, на сегодня хватит приключений. Я лучше пешком пойду.

– Сёмушкин, ну подожди меня, я тебя провожу. Только скейт с гироскутером отнесу домой. Одна нога здесь, другая там.

– Вот-вот. Неси всё это домой! – Сёмушкин потёр лоб, шишка точно будет… Что только в музыкалке скажут?

Запись восьмая. 24 октября

На школьном празднике «Прощание с Азбукой» разыгрывали сценку. Директор должен был играть Змея Горыныча и неожиданно заболел.

Полине Алексеевне пришлось директора заменять. Ну не пропадать же празднику, в самом-то деле? Надела Полина Алексеевна зелёный костюм Змея с тремя головами. А одна голова у змея – в очках. Ну прямо вылитый кактус.

5 «А» забросил свои погодные графики и тоже видеоблог сделал для конкурса. Кулинарное шоу. Уже первый ролик про варенье выложили.

Кактус к варенью нейтрально относился, лишь бы оно было не из кактусов. Потому что он про такое слышал, Нина Васильевна рассказывала.

Уборщица и тот самый ящик

– Давай у Нины Васильевны спросим, может, она что-то интересное для блога вспомнит?

– Уборщица? Она-то откуда знает?!

– У неё внук – программист. Она нам с Пахой даже чит-коды от игр приносила.

– Да ладно?! Никогда бы не подумал.

– Не подумал он. Ты видел, сколько у неё треков закачано в смартфоне? Даже «Шазам» не всё определяет, а Нина Васильевна – всё.

– У неё смартфон? Ты врёшь всё.

– А вот и не вру. Пошли, сам увидишь.

У Нины Васильевны был свой личный кабинет, прямо как у директора школы. То есть не как у директора, а поменьше, ещё поменьше, ну совсем-совсем уж крошечный кабинетик. Без окон. Зато свой личный.

В кабинете стояло два табурета. Табурет побольше был накрыт белоснежной салфеткой, связанной крючком, и служил Нине Васильевне столом. На втором табурете Нина Васильевна отдыхала, иногда дремала и тихонечко слушала по радиоприёмнику передачу «Вокруг света», мечтая, что когда-нибудь махнёт в Австралию, чтобы осуществить давнюю задумку – нырнуть с аквалангом на Большом Барьерном рифе.

– Нина Васильевна? – Ромка постучал в дверь. На перемене было шумно, четвёртый класс собирался на физкультуру на улицу. – Не слышит, что ли?! – Ромка стукнул ещё раз, погромче, а потом приоткрыл дверь.

Пахло в кабинете чистотой, новыми резиновыми перчатками и облепиховым чаем. Облепиху Нина Васильевна собирала на даче, культивируя бесшипные сорта. Варила облепиховый сироп, чтобы зимой готовить для внука его любимую домашнюю фанту. Внук давно вырос, окончил факультет программной инженерии в Бауманке и стал разработчиком компьютерных игр. Но домашнюю фанту любил по-прежнему. А может быть, даже ещё больше.

– По-моему, здесь никого, кроме швабры, нет.

– А кактус что здесь делает?

В кабинете Нины Васильевны помимо табуретов и швабры умещался ещё один предмет – серый металлический ящик. Ящик служил то ли шкафчиком, то ли тумбочкой для хранения моющих средств. Как раз на этот ящик Нина Васильевна и поставила Ромкин кактус, который непонятно зачем принесла из класса.

– Понятия не имею. Может, она с него пыль стряхивала? Давай обратно в класс отнесём.

– Не хочет, чтобы мы его забирали, рычит…

– Кто?

– Ты не слышал звуков подозрительных?!

– Нет.

– О, затих вроде. Бери кактус.

– Сам бери. Вдруг там, в ящике, портал открылся для зомбаков.

– Не трусь, может, она просто котёнка приютила.

– Котёнка? Если только саблезубого тигра. Если такой смелый, бери сам.

– Я бы взял, но давай лучше на следующей перемене, Пашку с собой позовём, перчатки наденем, а то сейчас исколемся все…

Зазвенел звонок на математику, а в кабинет Нины Васильевны прошмыгнула Яська.

Запись девятая. 13 ноября

Яська, кажется, что-то подозревает. Просила пиликнуть разок.

Кактус бы с радостью, сам не понимает, как это получается. Стоит – молчит. Яська села рядом и тоже молчит. А потом взяла и почти целую лейку воды вылила. Наверное, с медузой перепутала. Это медузы на 97 процентов из воды состоят.

А кактусу такие водные процедуры не очень-то сильно понравились. Не любит он обильных поливов. Откуда ни возьмись начинается эта гниль, мушки заводятся, а при плохом стечении обстоятельств и того страшнее – грибковые заболевания.

Ему же сейчас этого никак нельзя, никаких заболеваний. Про него же блог будут снимать. Что это за звезда Интернета – сыроежка под глазом? Не может он Ромку подводить и весь 5 «Г».

Но Яська ведь не со зла. Она как лучше хотела. Её просто пересаживают слишком часто, вот она и запуталась.

Вот это сосед!

Не люблю эти истории с пересаживаниями. Говорят, полезно для глаз – угол зрения меняется. Но я и подумать не могла, что настолько.

Во вторник Полина Алексеевна пересадила меня на последнюю парту в ряд у окна. А ко мне посадила Перегудина.

– Вот почему именно ко мне Перегудина? Посадила бы Петрова. Петров умный. Ну или хотя бы Афанасьева. Он хоть и не учится, а сидит тихо. Нет же. Именно Перегудина и именно ко мне, – сказала я Ульке на перемене.

– Да, это тебе «повезло». Я когда с Перегудиным сидела, он чего только не делал на уроке. Качался на стуле, рисовал роботов в тетради. Учебник и то не доставал. Он меня доставал, – «обрадовала» подруга.

Перемена кончилась. Мы вернулись в класс.

Перегудин принёс из столовой две булочки. Булочки назывались «Царские». Они были с маком, а сверху покрыты шоколадной глазурью. Одну булочку Перегудин съел сам, а вторую предложил мне.

– Соседи всё-таки, – сказал он.

– Вот так сосед! – удивилась Улька.

– Я тоже хочу с Перегудиным сидеть, – заявил Петров.

Начался урок. Перегудин поточил мне все карандаши в пенале.

А после уроков донёс до дома портфель и пригласил в субботу покататься на ледяной горке.

В четверг Перегудина пересадили на первую парту, потому что он попросился выйти на литературе и не возвращался пол-урока. Ко мне посадили Петрова. Петров протёр всю парту влажными салфетками. Поставил подставку для учебника. Даже я этой подставкой уже сто лет не пользуюсь. А на математике помог решить уравнение. После уроков Петров проводил меня до дома, но портфель свой я несла сама. А в субботу Петров пригласил меня в кино.

В четверг меня пересадили к Афанасьеву. А к Петрову посадили Ульку.

– Ульяна, ты на уроках совсем потерянная. Мы задачи на движение решаем, а ты ворон считаешь. Ну-ка пересядь к Петрову, – сказала Полина Алексеевна.

Афанасьев за весь урок не проронил ни слова. После уроков проводил до дома и в субботу предложил посмотреть рок-концерт на Ютубе.

Завтра пятница. А я всё так же не люблю эти истории с пересаживаниями. Не могу так часто менять угол зрения и планы на субботу.


Запись десятая. 22 ноября

Полина Алексеевна уже тексты для блога написала, а Ромка камеру потерял. Решили на телефон снимать.

Только всё некогда. Уроков у ребят тьма тьмущая: то вазы клеят, то математику решают. А потом ещё эти кружки… Чем только ребята не занимаются: и на английский ходят, и на спортивное ориентирование, кто-то на тайский бокс, кто-то на музыку. Ну не бегать же за ними по пятам. Ещё увидят бегающий кактус – испугаются.

Заходил Яблочкин, какой-то букет цветов искал. Посмотрел на кактус и решил, что он ничем не хуже букета, а даже лучше. И потащил на улицу.

Бежит Яблочкин по улице, а кактус как заладит своё «пилик-пилик», «пилик-пилик» – не кактус, а птица певчая, даже Яблочкин неладное почувствовал.

Поставил кактус на скамейку возле площадки, разобраться хотел, что к чему. А там ребята вышли в футбол играть и Яблочкина позвали. Он и побежал. Играли вчетвером против 6 класса и выиграли. Перегудин был Месси, Пашка – Рональду, Витька – Акинфеевым, и только Яблочкин был Яблочкиным: забил два гола, прыгал, кричал, про кактус и не вспомнил. Кактус тоже за ребят болел. А потом чуть не простыл на скамейке.